1 . 如图为某生取 1 mL 培养液稀释 100 倍后，用血细胞计数板(1 mm×1 mm×0.1 mm)通过显微镜观察到的培养液中的酵母菌在血细胞计数板中的分布情况。下列叙述错误的是（       ）

A．该培养液中酵母菌的数量为 6.25×108 个/mL

B．选择图示乙规格的计数室，含 25 个中方格、400 个小方格

C．取样时滴管从静置的培养液底部吸取，会导致数据偏小

D．一个血细胞计数板中央含有 2 个计数室

2 . 在探究培养液中酵母菌种群数量和所产生酒精的量的变化时，测得的酵母菌增长速率和酒精浓度的实验结果如图所示，图中A、B、C、D、E点代表对应时间。下列相关分析错误的是（　　）

A．A点时，酵母菌只能进行有氧呼吸

B．C点时，酵母菌的出生率等于死亡率，此时限制种群密度的为非生物因素

C．与C点时相比，D点时的酵母菌种群种内竞争更剧烈

D．D~E时段酒精浓度变化不大，此时期酵母菌数量可能一直在减少

3 . 大肠杆菌是一种条件致病菌，一定数量的大肠杆菌有利于胃肠蠕动，过量的大肠杆菌则容易引发腹痛、腹泻等症状。某校高中生对某品牌的雪糕进行了检验，并使用细菌计数板对其中大肠杆菌的数目进行了估计。下列说法错误的是（　　）

A．如果直接从静置的试管底部吸出培养液进行计数，结果可能偏大

B．使用细菌计数板并用台盼蓝染色后计数，可估算大肠杆菌活菌数

C．平板划线法可用于分离大肠杆菌，也常用来统计大肠杆菌的数目

D．大肠杆菌也能作为益生菌，与胃肠中其他细菌的关系可能为种间竞争

4 . 为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学将酵母菌接种在无菌马铃薯培养液中密闭静置培养，培养温度适宜。如图为不同培养阶段酵母菌种群数 量和乙醇浓度的变化曲线。下列分析错误是（       ）

A．O-T1阶段酵母菌大量繁殖的原因有营养物质充分，氧气充足等

B．T1-T2阶段酵母菌呼吸产生CO2的场所有细胞质基质和线粒体基质

C．T2之后酵母菌种群数量下降的原因之一是培养液中乙醇含量过高

D．与T2相比， T3时培养液的pH较高，导致酵母菌种群数量较少

5 . 下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，错误的是（       ）

A．将酵母菌接种到培养液中，并进行第一次计数

B．从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数

C．每天定时取样，测定酵母菌细胞数量，绘制种群数量动态变化曲线

D．营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一

6 . 在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”的实验中，观察到血细胞计数板(如图1，规格为1mm×1mm×0．1mm)计数室的某一个方格中酵母菌的分布如图2。下列叙述错误的是（       ）

A．该血细胞计数板1个大方格的体积是0．1 mm3

B．这种统计酵母菌数量的方法属于抽样检测法

C．培养液渗入计数室后应立即计数以减小误差

D．图2所示一个方格中酵母菌的数量应计为7个

7 . 下列相关实验中说法错误的是（       ）

A．制作的生态缸需要密封，放置于通风、光线良好的环境

B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用取样器取样法

C．应将酵母菌培养液滴加在血球计数板盖玻片的边缘，让培养液自行渗入

D．土壤中小动物丰富度调查时，记名计算法用于个体大，数量有限的个体

8 . 下列关于教材实验的叙述，错误的是

A．可利用斐林试剂检测人体尿液中是否含葡萄糖

B．统计酵母菌种群数量时，每天统计的时间要固定

C．记名计算法常用于统计个体较大、种群数量有限的群落

D．探究水族箱中群落的演替时，应将水族箱放在太阳直射的地方

9 . 下列有关种群密度或物种丰富度调查的叙述，错误的是（       ）

A．调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计，将导致调查结果偏小

B．诱虫器是利用土壤小动物趋光避湿的特性来收集动物的

C．调查酵母菌种群密度时，取样前没有振荡可能使结果偏小

D．动物被捕获一次后较难重新捕获，会导致标志重捕法调查的种群密度偏大

10 . 下列调查活动或实验中，错误的是

A．在探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液前要先振荡试管

B．制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并置于散射光环境中观察

C．探究生长素类似物促进生根最适浓度的实验中，设置了相互对照实验

D．调查土壤小动物丰富度时，统计方法有记名计算法和样方法