1 . 某兴趣小组在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，经台盼蓝染液染色后，将酵母菌培养液稀释100倍，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）进行计数，观察到一个中方格的菌体数如图。相关叙述正确的是（　　）

A．“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，用滤纸引流让培养液充满血细胞计数板的计数室

B．为避免酵母菌增殖影响实验结果，滴加培养液后需立即计数

C．计数同一样品时，应统计计数室中的4个中方格，再取平均值

D．若用图示中方格内酵母菌代表整个计数室酵母菌的分布情况，则培养液中酵母菌的密度为2.25×108个·mL-1

2 . （I）如图甲表示草原上某野兔种群数量的变化（K₀表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量）；图乙是科学工作者连续20年对该草原的某种鸟类种群数量的调查曲线。请分析回答相关问题：

(1)图甲中O→b时段内野兔的出生率______________（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率。
(2)用标记重捕法调查该草原上某区域的种群数量时，对捕获的野兔进行性别比例调查，发现其雌雄比例稍大于1，该比例________________（“有利”或“不利”）于种群增长。
(3)图乙中该鸟类种群数量第______年最少，第8至第10年种群的年龄结构为___________型。
（II）关于血细胞计数板的计算：
(4)血细胞计数板的计数室长和宽各为1mm，深度为0.1mm，其中25×16型的血细胞计数板计数室以双线等分成25个中方格，每个中方格又分成16个小方格。如图表示的是其中一个中方格的情况，对该中方格中的酵母菌进行计数的结果是______________个。如果将某培养液稀释100倍后再进行计数时，5个中方格的细胞平均数为20个，则1mL培养液中酵母菌的总数为___________________个。

3 . 请完成下列与种群及群落相关的问题：
(1)调查某种果树的种群密度可以采用逐个计数法，原因是_______。
(2)探究酵母菌种群大小的动态变化的实验中，对培养液中酵母菌进行计数时，通常采用的方法是__________法。如果某同学第二天观察计数时，发现计数室四个角上的4个中方格共有36个酵母菌，其中被台盼蓝染成蓝色的有6个，则该同学该天计数的活酵母菌数量约为________________万个/ml。（该实验中使用的血细胞计数板规格为1mm×1mm×0．1mm，16中方格×25小方格）
(3)下图为松林中某种鸟的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图示，据图回答下列问题：
   
前10年中该鸟的种群密度最小的年份是第________年，第16年时若调查该鸟群的年龄结构，调查结果和图乙中的_________相似。
(4)在群落中，不同的物种各自生活在一定的空间范围内。研究某种植物的生态位，通常要研究__________________、种群密度、植株高度等特征，以及__________________等。

4 . 图甲为种群数量随时间的变化曲线，图乙为三个种群的年龄结构类型。请回答下列问题：

(1)种群最基本的数量特征是__________。
(2)若图甲表示草原上某种鼠的种群数量变化，最好在__________（填“b”或“c”或“d”）时刻前进行防治。若图甲表示在草原中投放了一定数量的蛇之后鼠的数量变化曲线，蛇发挥明显作用的时间段是__________。若投放的蛇因不适应当地环境而部分死亡，则图中α的角度将会__________（填“变大”或“变小”或“不变”）。该种群数量变化曲线属于__________（填“数学”或“物理”或“概念”）模型。
(3)若图甲表示某同学进行“探究酵母菌数量变化”实验得到的曲线图，可采取__________的方法每天对酵母菌数量进行调查；在计数前，采用台盼蓝染液染色；若细胞被染成蓝色，则__________（填“需要”或“不需要”）计数。DE段酵母菌数量减少的原因除了营养物质大量消耗之外还可能是__________。
(4)图甲中BC段对应图乙中的___________年龄结构。农林生产中，利用性引诱剂有效控制某种害虫的种群数量，使其年龄结构为图乙中所示的_________类型。

5 . 下列各实验操作，正确的是（       ）

A．“探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验中，正式实验时必须设置空白对照组

B．“调查草地中某种双子叶植物的种群密度”实验中，取样的关键是“随机取样”

C．“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，用吸水纸引流让培养液充满血细胞计数板的计数室

D．“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中，统计方法为目测估计法

6 . 酵母菌是探究种群数量变化的理想材料，血细胞计数板是酵母菌计数的常用工具。下图为显微镜下一个计数室和中方格内的菌体分布情况（计数室的容积为1mm×1mm×0.1mm）。有关叙述正确的是（　　）
   

A．血细胞计数板的使用是先滴加培养液后，再盖上专用的盖玻片

B．为防止观察细胞沉降到计数室底部影响计数，加样后需立即在显微镜下观察

C．如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，可寻找菌体数量适中的小方格计数

D．若五个中格酵母菌平均数为如图所示，则估算酵母菌的总数为6×106个/mL

7 . 下列有关种群的相关叙述，正确的有（       ）

①性别比例属于种群的数量特征，但不是所有种群的必备特征。

②若调查某湖泊中鲤鱼的种群密度，第一次用小网眼渔网捕鱼并标记，第二次需改用大网眼渔网重捕。

③在“S”形增长曲线的K/2时，种群增长速率最快，出生率最大。

④探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，利用计数板最终得到的结果可能大于实际活酵母菌数。

A．一项

B．两项

C．三项

D．四项

8 . 某兴趣小组在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将酵母菌培养液稀释100倍后，经等体积台盼蓝染液染色后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）进行计数，观察到一个中方格的菌体数如图。相关叙述正确的是（　　）

   

A．取样时滴管从静置的培养液上部吸取，会导致数据偏大

B．统计时，要统计方格内和相邻两边及其夹角上的蓝色菌体

C．显微计数时，应先加培养液再盖盖玻片，否则会导致计数结果偏高

D．若计数的中方格中酵母菌数量的平均数与图示中方格内酵母菌数量相同，则培养液中活酵母菌的密度为4.5×108个·mL-1

9 . 不同培养条件下酵母菌种群数量随时间的变化情况如图所示，下列叙述错误的是（       ）

A．随着培养时间的延长，曲线Y可能因pH变化、营养物质减少等因素而下降

B．曲线Y可表示一定容积培养液中酵母菌增长情况，AD段的增长速率均大于0

C．曲线X代表的增长是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等理想条件下的结果

D．图中的阴影部分可表示在生存斗争中被淘汰的酵母菌

10 . 某同学在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将培养液稀释10倍后取1mL培养液加入1mL台盼蓝染色后用一个大方格中有16个中方格（计数室体积0.1mm³）的计数板计数，显微镜下可能观察到的细胞分散情况如图所示。下列推断错误的是（　　）

A．影响酵母菌种群增长的因素是葡萄糖有限和试管内空间有限

B．若实验中多次出现图中c的现象，可能是由于样液未充分摇匀或稀释倍数不够

C．本实验不需要设置对照实验，可用台盼蓝染液增加计数结果的有效性

D．若4个中方格中无色酵母菌总数为55个，则1mL培养液中酵母活菌数量为2.2×107个