1 . 某同学欲探究营养物质和温度对酵母菌种群数量变化的影响，其进行的实验及其结果如下表所示。下列叙述错误的是（       ）

实验组别	变量处理	实验条件	实验结果
实验1	培养液10mL，加入0.1g干酵母，环境温度25℃	其他条件相同且适宜
实验2	培养液10mL，加入0.1g干酵母，环境温度5℃
实验3	？

A．a、b曲线对应组的K值不同，是因为营养物质成为环境阻力

B．酵母菌进行计数时，应先将培养液振荡摇匀，再进行抽样检测

C．实验3的处理应为培养液5mL，加入干酵母0.1g，环境温度25℃

D．实验1与实验2以温度为自变量进行相互对照，对应的实验结果应为曲线a和c

2 . 某兴趣小组将酵母菌接种到装有10mL培养液的试管中，通气培养并定时取样，稀释100倍后采用规格为16×25的血细胞计数板计数，计数后发现，试管中酵母菌的总数达到m时，种群数量不再增加。下列说法正确的是（       ）

A．使用血细胞计数板计数时，应先在盖玻片边缘滴加培养液后盖上盖玻片

B．该酵母菌种群增长曲线呈“S”形，种群数量为m时，种群增长速率达到最大值

C．若某时刻中格细胞的平均数量为25个，则培养液中酵母菌细胞的数目约为4×109个

D．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率且需设计空白对照组

3 . 本学期中，我们愉快地学习了多种生物调查方法，下列相关叙述中错误的是（     ）

A．采用抽样检测法探究酵母菌种群数量的变化时，若先滴细胞悬液再盖盖玻片，则最终统计出来的数据会比实际值偏大

B．样方法是调查种群密度的常用方法，物种丰富度研究不可采用该种方法进行

C．采用标记重捕法估算家鼠的种群密度时，若因方法不当使个别标记物脱落，会导致估算数值偏大

D．探究土壤小动物类群的丰富度可以用取样器取样法来调查

4 . 有关调查培养液中酵母菌种群数量变化的叙述，错误的是(       )

A．取样前应轻轻振荡试管	B．制片时先滴培养液再盖盖玻片
C．调查结果比实际值偏大	D．所用调查方法为抽样检测法

5 . 酵母菌是生物学研究常用的实验材料，下列酵母菌有关的实验叙述错误的是（       ）

A．不能通过观察澄清石灰水是否变浑浊，来判断酵母菌的呼吸方式

B．高倍镜下观察处于有丝分裂中期的酵母菌细胞，可以看到赤道板结构

C．用甲基绿、吡罗红混合染液对酵母菌进行染色，观察到细胞核区域呈绿色

D．用血细胞计数板计数酵母菌，应先盖上盖玻片再滴加培养液在盖玻片边缘

6 . 水体富营养化会导致湖水藻类大量滋长、污染水体。轮叶黑藻可以抑制水中各类藻类的生长繁殖，有人对此作了如下研究：
①制备轮叶黑藻浸提液备用
②把6只烧瓶进行标号
③往每个烧瓶添加湖水样300ml
④往1、2、3号瓶各加30ml蒸馏水，4、5、6号瓶各加30ml轮叶黑藻提液；
⑤在相同且适宜的条件下培养，分别于第2、4、6天测量各瓶中混合藻类的生物量（用叶绿素a的含量表示，单位mg/L），记录如下表：

烧瓶	2天		4天		6天
	叶绿素 a含量	叶绿素a 平均含量	叶绿素 a含量	叶绿素a 平均含量	叶绿素 a含量	叶绿素a 平均含量
1	2．10	2．00	2．40	2．40	2．58	2．60
2	1．98		2．39		2．59
3	1．92		2．41		2．63
4	1．50	1．60	1．20	1．20	0．51	0．52
5	1．60		1．30		0．55
6	1．70		1．10		0．50

根据实验回答如下问题：
(1)为什么不用显微计数法来描述培养瓶中混合藻类的生物量？__________________________。
(2)本实验的自变量是__________，因变量_______________，无关变量有________。
(3)本实验的对照组是___________号瓶，实验组是__________号瓶。
(4)根据上述研究，你认为减轻水体富营养化可采取的措施是________。
(5)用直方图表示轮叶黑藻对混合藻类的抑制率（抑制率=1－实验组叶绿素a平均含量/对照组叶绿素a平均含量）_______。

7 . 下列有关实验操作的叙述中，正确的是

A．观察线粒体时，将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色

B．进行酵母菌计数时，将培养液滴于计数室，然后盖上盖玻片

C．用双缩脲试剂对蛋清稀释液进行检测，可出现紫色反应

D．制作生态缸时，放置的动、植物种类和数量越多生态缸越稳定

8 . 下表列出了相关实验的课题、自变量、观测指标，与其对应关系正确的是（   ）

选项	实验课题	自变量	观测指标
A	探究培养液中酵母菌种群数量的变化	培养时间	酵母菌种群数量
B	探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用	生长素类似物的浓度	插条生长的长度
C	探究酵母菌细胞呼吸的方式	氧气	澄清石灰水是否变浑浊
D	探究温度对唾液淀粉酶活性的影响	温度	遇双缩脲试剂是否变紫色

A．A

B．B

C．C

D．D