11-12高三·广东惠州·阶段练习
1 . 水体富营养化会导致湖水藻类大量滋长、污染水体。轮叶黑藻可以抑制水中各类藻类的生长繁殖,有人对此作了如下研究:
①制备轮叶黑藻浸提液备用
②把6只烧瓶进行标号
③往每个烧瓶添加湖水样300ml
④往1、2、3号瓶各加30ml蒸馏水,4、5、6号瓶各加30ml轮叶黑藻提液;
⑤在相同且适宜的条件下培养,分别于第2、4、6天测量各瓶中混合藻类的生物量(用叶绿素a的含量表示,单位mg/L),记录如下表:
根据实验回答如下问题:
(1)为什么不用显微计数法来描述培养瓶中混合藻类的生物量?__________________________ 。
(2)本实验的自变量是__________ ,因变量_______________ ,无关变量有________ 。
(3)本实验的对照组是___________ 号瓶,实验组是__________ 号瓶。
(4)根据上述研究,你认为减轻水体富营养化可采取的措施是________ 。
(5)用直方图表示轮叶黑藻对混合藻类的抑制率(抑制率=1-实验组叶绿素a平均含量/对照组叶绿素a平均含量)_______ 。
①制备轮叶黑藻浸提液备用
②把6只烧瓶进行标号
③往每个烧瓶添加湖水样300ml
④往1、2、3号瓶各加30ml蒸馏水,4、5、6号瓶各加30ml轮叶黑藻提液;
⑤在相同且适宜的条件下培养,分别于第2、4、6天测量各瓶中混合藻类的生物量(用叶绿素a的含量表示,单位mg/L),记录如下表:
烧瓶 | 2天 | 4天 | 6天 | |||
叶绿素 | 叶绿素a | 叶绿素 | 叶绿素a | 叶绿素 | 叶绿素a | |
1 | 2.10 | 2.00 | 2.40 | 2.40 | 2.58 | 2.60 |
2 | 1.98 | 2.39 | 2.59 | |||
3 | 1.92 | 2.41 | 2.63 | |||
4 | 1.50 | 1.60 | 1.20 | 1.20 | 0.51 | 0.52 |
5 | 1.60 | 1.30 | 0.55 | |||
6 | 1.70 | 1.10 | 0.50 |
根据实验回答如下问题:
(1)为什么不用显微计数法来描述培养瓶中混合藻类的生物量?
(2)本实验的自变量是
(3)本实验的对照组是
(4)根据上述研究,你认为减轻水体富营养化可采取的措施是
(5)用直方图表示轮叶黑藻对混合藻类的抑制率(抑制率=1-实验组叶绿素a平均含量/对照组叶绿素a平均含量)
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2 . 下列有关实验操作的叙述中,正确的是
A.观察线粒体时,将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色 |
B.进行酵母菌计数时,将培养液滴于计数室,然后盖上盖玻片 |
C.用双缩脲试剂对蛋清稀释液进行检测,可出现紫色反应 |
D.制作生态缸时,放置的动、植物种类和数量越多生态缸越稳定 |
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3 . 下表列出了相关实验的课题、自变量、观测指标,与其对应关系正确的是( )
选项 | 实验课题 | 自变量 | 观测指标 |
A | 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 | 培养时间 | 酵母菌种群数量 |
B | 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 | 生长素类似物的浓度 | 插条生长的长度 |
C | 探究酵母菌细胞呼吸的方式 | 氧气 | 澄清石灰水是否变浑浊 |
D | 探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 | 温度 | 遇双缩脲试剂是否变紫色 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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