解题方法
1 . 药物A具有促进酵母菌细胞增殖的作用,在10mg·L-1~30mg·L-1浓度范围内,药物A浓度越高促进作用越强。某实验小组以酵母菌为实验材料,进行如下实验,实验步骤:①配制浓度为10mg·L-1、20mg·L-1、30mg·L-1的药物A溶液;②取一定量的酵母菌细胞悬液,摇匀,将这些细胞均分为4组,各自加入4支试管中,编号1、2、3、4;③1~3号试管依次加入a,4号试管加等量无菌水,将4组细胞放在相同且适宜的条件下培养一段时间;④每隔一段时间用血细胞计数板计数法测定每组酵母菌细胞的数目,直到数目达到最大值,并记录;⑤统计分析实验结果。回答下列问题:
(1)由题可知,本实验的实验目的是____ 。
(2)上述步骤中加入的a表示____ 。设计4号试管的作用是____ 。
(3)在进行血细胞计数板操作时,应____ (填“先滴加菌液后盖盖玻片”或“先盖盖玻片后滴加菌液”)。如果观察的小方格中酵母菌过多,应采取的措施是____ 。
(4)请设计坐标图且用曲线预测本实验的结果____ 。
(1)由题可知,本实验的实验目的是
(2)上述步骤中加入的a表示
(3)在进行血细胞计数板操作时,应
(4)请设计坐标图且用曲线预测本实验的结果
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2 . 某寒温带森林湿地自然保护区集原始森林、草甸、湖泊、湿地、溪流等多种自然资源为一体,景观纷呈,物种多样。大型食草动物驼鹿,便生活在这片美丽而多变的天地中。(1)研究人员通常采用________ 法估算该地区驼鹿的种群数量,然后根据调查统计的数据,绘制了驼鹿种群数量 比值与时间 (t) 的变化曲线(图 1) , 当 t 为 b、e时,种群的年龄组成为__________ 型,当 t 为a~b 时,驼鹿的出生率_______ (填“大于” “等于”或“小于” ) 死亡率。
(2)图2 表示甲、乙两种生物的种群增长速率曲线,由曲线分析可知,甲、乙两种生物的种群增长符合_______ 型增长。假设乙生物为某种海洋经济鱼类,渔民要想持续获得较大捕获量,应选择在_____ 点左右捕捞。(3)图3是一块血球计数板正面示意图,其上有2 个计数室。用血球计数板制片的具体操作步骤:先将____________ ,再用_______ ,然后让样液自行渗入。
(4)图4 是计数室中一个小方格的酵母菌分布示意图( O代表酵母菌) ,计数室的边长为 1mm×1mm,深0.1mm,酵母菌溶液稀释了 100倍, 则1ml溶液中酵母菌数量约为_________ 个。
(2)图2 表示甲、乙两种生物的种群增长速率曲线,由曲线分析可知,甲、乙两种生物的种群增长符合
(4)图4 是计数室中一个小方格的酵母菌分布示意图( O代表酵母菌) ,计数室的边长为 1mm×1mm,深0.1mm,酵母菌溶液稀释了 100倍, 则1ml溶液中酵母菌数量约为
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2024-02-08更新
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400次组卷
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3卷引用:山东省临沂市第十九中学2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题
真题
名校
3 . 数据统计和分析是许多实验的重要环节,下列实验中获取数据的方法合理的是( )
编号 | 实验内容 | 获取数据的方法 |
① | 调查某自然保护区灰喜鹊的种群密度 | 使用标志重捕法,尽量不影响标记动物正常活动,个体标记后即释放 |
② | 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 | 摇匀后抽取少量培养物,适当稀释,用台盼蓝染色,血细胞计数板计数 |
③ | 调查高度近视(600度以上)在人群中的发病率 | 在数量足够大的人群中随机调查 |
④ | 探究唾液淀粉酶活性的最适温度 | 设置0℃、37℃、100℃三个温度进行实验,记录实验数据 |
A.实验① | B.实验② | C.实验③ | D.实验④ |
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2022-01-13更新
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4547次组卷
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12卷引用:河南省漯河第五高级中学2023-2024学年高二下学期6月考试生物试题
河南省漯河第五高级中学2023-2024学年高二下学期6月考试生物试题辽宁省锦州市黑山县四中2021-2022学年高三3月月考生物试题吉林省东北师范大学附属中学2021-2022 学年高三下学期第六次月考理综生物试题山东省菏泽市某校2023-2024学年高三9月月考生物试题2021年新高考江苏生物高考真题(已下线)专题17(押江苏卷选择题) 生物实验-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷)(已下线)专题08 酶和ATP(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)2022届新高考生物精创预测卷(河北卷)2022届新高考生物精创预测卷 重庆专版福建省龙岩市连城县一中2021-2022学年高三下学期周测(4)生物试题(已下线)专题28 种群的数量特征及数量变化(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第27练 种群及其动态-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)