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解析
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1 . 生境是指物种或物种群体赖以生存的生态环境,生境多样性是生物多样性的基础。生境破碎化又称栖息地碎片化,是指原来连续成片的生境,由于人类建设活动的破坏和干扰,被分割、破碎,形成分散、孤立的岛状生境或生境碎片的现象。
(1)下图表示互花米草生境中的食物关系。

   

①上图包含的生态系统成分有________种,________是该生态系统的初级生产量。
②若斑嘴鸭摄食泥鳅和红螯螯虾的比例为1:2,则斑嘴鸭每增加20kJ 的同化量,按10%的能量传递效率计算, 通过食物网需要消耗生产者的同化量________(填“等于”、“大于”或“小于”)2000kJ。
(2)科学家在不同生境与养殖模式下统计红螯螯虾与当地的中华绒鳌蟹存活率,结果如下表。

生境类型

红螯螯虾存活率(%)

中华绒螯蟹存活率(%)

单养

混养

单养

混养

洞穴型

63.8

76.7

47.3

14.0

角落型

48.7

23.0

35.7

40.0

空旷型

18.3

34.3

20.3

6.7

①生境破碎化________(填“会”或“不会”)改变群落演替的速度和方向。
②由上表得出,在混养时中华绒鳌蟹更适合在________的生境下养殖。
(3)沉水植物具有重要的生态价值。为探究红螯螯虾对沉水植物可能造成的影响,研究人员以三种沉水植物为供试材料,检测不同体长红螯螯虾对其取食的情况,结果如下图。

   

①此研究的可变因素是________,通过计算比较各组________,可得出95mm体长红螯螯虾对三种沉水植物的具体影响是________
②根据上述的研究,请简述应如何看待红螯螯虾的引进。________
今日更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2024届浙江省稽阳联谊二模生物试题
2 . 2024年3月16日,云南临沧发生一起森林火灾,过火面积约5.33公顷。森林火灾是一种具有破坏性的自然灾害,不仅会摧毁大片森林,还会危害生物多样性,破坏生态平衡。发生森林火灾的同时,也释放了巨量的CO2等温室气体和PM25颗粒物,不仅会加剧气候变化,还通过长距离传输造成了严重的空气污染。请回答下列问题。
(1)森林不仅能调节气候,在人类的文化、休闲和旅游等方面发挥着重要作用,还能为人们提供重要的食品和药品,以上描述体现生物多样性的___________价值。
(2)森林中的每种生物都占据着相对稳定的生态位,生态位形成的原因是___________,若要研究该地某种植物的生态位,要研究的内容有__________(答出2点即可)。
(3)云南临沧发生森林火灾若干年后,在自然状态下可形成新的生物群落,该生物群落可能与火灾前的生物群落_______(填“完全不同”或“基本相同”),理由是_____________
(4)森林火灾的发生直接减少了森林面积,极大影响了森林对CO2等气体的吸收,从而影响生态足迹,生态足迹是指__________
今日更新 | 3次组卷 | 1卷引用:2024届江西省上饶市高三第二次模拟考试
3 . 某生态果园栽培有大量果树,病虫害的发生及鸟类的啄食往往会造成果树果实产量下降。下列叙述错误的是(       
A.利用声音驱赶鸟类属于物理防治,利用信息素防治害虫属于生物防治
B.化学防治作为防治害虫常用的方法,具有见效快的特点,但容易诱使害虫突变产生抗药基因,且不环保
C.生态果园吸引人们前来观赏旅游,体现了生物多样性的直接价值
D.该果园因疏于管理而导致杂草丛生,生物种类发生了较大变化,可认为果园发生了次生演替
今日更新 | 4次组卷 | 1卷引用:福建省宁德市福宁古五校协作体2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题
4 . 在群落演替研究过程中,存在两种不同的观点。一是经典的演替观,二是个体论演替观。经典的演替观有两个基本观点:①每一个演替阶段的群落明显不同于下一个阶段的群落;②前一阶段群落中物种的活动促进了下一个阶段物种的建立。个体论演替观的提倡者Eler在1952年提出过初始物种组成是决定群落演替后来优势种的假说。Connell和Slatyer在1977年总结演替理论中,提出了3种可能的和可检验的模型,即促进模型、抑制模型和耐受模型。如图为促进模型(a)、抑制模型(b)和忍耐模型(c)。根据这三种模型,下列叙述错误的是(       

注:A、B、C、D代表4个物种,箭头表示被取代,非箭头线条代表抑制。
A.由促进模型(a)可知,物种取代有顺序性、可预测性和方向性
B.在抑制模型(b)中,物种的取代是一一对应的,演替的详细途径容易预测
C.在忍耐模型(c)中,任何物种都可以开始演替,也可以成为演替终点,能忍受有限资源的物种将会取代其他物种
D.弃耕田的早期植物改变了土壤的化学环境从而抑制后来物种的生长,不支持经典群落演替观
昨日更新 | 3次组卷 | 1卷引用:重庆市九龙坡区重庆市渝西中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题
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5 . 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合构成生物群落。下列关于群落的叙述正确的是(  )
①不同群落的物种组成往往不同,具有的优势种也往往不同
②水稻感染赤霉菌后生长迅速,二者之间为互利共生的关系
③初生演替和次生演替的主要区别为是否受到人类活动的影响
④群落复杂的空间结构有利于充分利用资源,可用于指导农业生产
⑤调查土壤中小动物类群的丰富度时,取各样方中数据的平均值作为调查结果
A.①③⑤B.①④C.②③④D.②⑤
7日内更新 | 34次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合押题卷(四)
6 . 某地发生高强度森林火灾后,优势物种高度、物种丰富度、植物甲的种群密度随时间的变化情况如图所示。据图分析,下列叙述错误的是(       

   

A.火灾后该地发生的演替属于次生演替
B.物种丰富度可反映该生态系统自我调节能力强弱
C.随着优势物种高度的增加,该群落对阳光等环境资源的利用更充分
D.30年后植物甲的种群密度下降是因为群落演替的方向发生了改变
7日内更新 | 14次组卷 | 1卷引用:浙江省9+1高中联盟2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题
7 . 下列关于生态系统的说法,正确的是(       
A.当生态系统达到稳定时,群落内的物种组成将不会变化
B.为了满足经济效益,人工生态系统可能需要人工输入能量
C.人类活动不可能改变群落演替的速度和方向
D.一般来说,生态系统的物种丰富度越高,其抵抗力稳定性和恢复力稳定性就越强
7日内更新 | 16次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市五校联考2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题
8 . 科学家对某弃耕的农田进行多年跟踪调查,得到如图所示结果(图中λ=当年种群数量/上一年种群数量)。下列叙述正确的是(  )

A.该弃耕农田发生了初生演替,t5时的物种丰富度大于t1时的
B.调查这两种植物时应在相应植物分布密集的地方取样调查
C.t3时草本优势种A的种群数量大于t2时的种群数量
D.t5时草本优势种A的种群数量小于灌木优势种B
7日内更新 | 58次组卷 | 1卷引用:2024届河北省部分高中二模生物试题
9 . 20世纪50年代,浙江人民在建德新安江下游建了新安江大坝,新安江水流入淳安盆地,蓄水完成后,就形成了千岛湖水库。下列叙述正确的是(       
A.维持千岛湖水库水域生态系统的稳态,需依赖物质和能量的循环以及信息的传递
B.初始完成蓄水时的千岛湖与现在的千岛湖在生物种类、数量上存在一定的差异,这是初生演替的结果
C.相较于千岛湖水体环境,库区的岛屿上第一个和第二个营养级之间的能量传递效率更高
D.千岛湖底泥中沉积的有机物属于该生态系统中未利用的能量
7日内更新 | 17次组卷 | 1卷引用:重庆市名校联盟2023-2024学年高二下学期4月期中联考生物试题
10 . 物种的相对多度是指生态系统中某一物种的个体数与所有物种总个体数之比。如图为某弃耕农田演替过程中,甲、乙、丙三种植物相对多度的变化曲线图。下列有关叙述错误的是(       

   

A.研究演替过程中物种的相对多度属于种群水平上的研究
B.受土壤、气候等因素的限制,弃耕农田不一定会演替为森林
C.植物乙可能比植物甲高大,在争夺阳光等环境资源中占优势
D.若丙是入侵物种,则50年后该群落的物种丰富度可能会下降
共计 平均难度:一般