1 . 下图是某生态系统食物网结构示意图，下列有关叙述正确的是（       ）

A．该食物网包含4个营养级，但缺少分解者

B．该生态系统中生产者的作用非常关键，生产者是生态系统的基石

C．若丙由于某种原因大量减少，则乙的数量在短期内大量增加

D．图中甲是次级消费者，能加快生态系统的物质循环以及植物种子的传播

2 . 反馈调节是生态系统中最普遍的调节机制。下列生理或现象不属于反馈调节的是（       ）

A．干旱时，植物体内脱落酸含量增加，导致叶片气孔大量关闭

B．藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，随后藻类减少，接着又引起水蚤减少

C．垂体产生的TSH刺激甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素的增加抑制TSH的分泌

D．向某池塘排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡

3 . 图甲表示某草原生态系统的食物网关系图，图乙为该生态系统中与鼠相关的能量流动过程，图中字母代表能量值。下列相关分析中错误的是（       ）

A．图甲中的鹰和蛇具有捕食和种间竞争两种种间关系

B．图甲中蛇数量明显减少会导致短时间内鹰数量明显减少

C．图乙中B表示的能量是鼠的同化量

D．图乙中的A表示粪便中的能量

4 . 图示某食物网，字母表示不同的生物。下列归类正确的是（       ）

A．a、c是生产者	B．f占据第二、三、四营养级
C．c、f是杂食动物	D．图示中有5条食物链

5 . 下列有关生态系统的叙述，错误的是（       ）

A．生态系统是一个动态变化的系统	B．生态系统是一个开放的系统
C．生态系统多种多样，有大有小	D．动物园是一个生态系统

6 . 图一是某生态系统中的食物网，图二表示该生态系统的物质循环，图三为两种生物之间的关系图。请据图分析回答下列问题：

(1)图一若要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物成分是图二中的____（填序号）。生态系统的三大功能是____、____、____。
(2)图一食物网中，猫头鹰属于第____营养级，猫头鹰和田鼠的关系对应图三中的____（填序号）。
(3)图二包含了图一中的某条食物链，D对应图一中的生物是____，在食物链中碳元素以____的形式传递。
(4)一般来说，上一个营养级的能量，只有10%～20%能够流入下一个营养级。若图一中绿色植物能提供10000千焦的能量，那么猫头鹰最多可获得____千焦的能量。

7 . 某草原的食物网如图，据图分析，下列相关叙述错误的是（　　）

A．图中共有4条食物链，最长的食物链有5个营养级

B．食物网中的生物之间可能同时存在捕食和竞争关系

C．在食物网中占据营养级越多的生物获得的能量越多

D．图中未呈现的生态系统成分有非生物的物质和能量及分解者

8 . 下图为某生态系统的物质循环与能量流动部分示意图，甲、乙、丙是该生态系统的组成成分，其中1-4是乙中的四种生物。请回答下列相关问题：

(1)甲：_______，乙：_______，丙：_______，乙中，生物_______是第二营养级，生物_______是第三营养级。
(2)碳在生物群落内部以______的形式传递，在生物群落和非生物环境之间以_______的形式传递；CO₂库至甲的箭头代表_______作用或______合成作用。
(3)图中代表呼吸作用的箭头有______个，大气中CO₂除图中来源，还可来自______。
(4)画出图中生物形成的食物网：______。判断：由生物1向生物2传递的能量最多占生物1同化量的20%______(填“对”或“错”)。

9 . 生态系统的结构越复杂，其自我调节能力就越强，原因不是（       ）

A．处于同一营养级的生物种类多

B．能量可通过不同的食物链传递到最高营养级

C．某营养级的部分生物减少或消失时，可由该营养级的其他生物代替

D．能量流经各营养级时，是逐级递减的

10 . 下图是某草原上部分生物与环境之间的关系示意图，据图分析下列叙述正确的是（       ）

A．图中的生物就可构成生态系统的组成成分	B．图中有两条捕食食物链，起点都是绿色植物
C．图中绿色植物是该生态系统的生产者	D．图中细菌属于分解者，故任何细菌都是分解者