解题方法
1 . 水稻矮缩病毒(RDV)可借助叶蝉侵染水稻。研究者对三种生物的互作关系进行了研究。
(1)RDV与水稻种间关系是____ ;叶蝉通过取食水稻获得水稻同化的____ ,在生态系统营养结构中处于____ 。
(2)利用携带RDV的叶蝉(带毒叶蝉)取食水稻后移除叶蝉,获得带毒水稻作为实验组;用____ 取食水稻后移除叶蝉,获得对照组水稻。将15头饥饿处理的叶蝉接入图1装置两株水稻的中心点,统计水稻上的叶蝉数量,结果如图2。图2体现出不带毒、带毒叶蝉对水稻的取食偏好分别是____ 。
(3)研究发现,RDV感染使水稻释放两种挥发性物质E和H。将叶蝉置于图3a所示的四臂嗅觉仪的中心,其中一臂连接气味源,统计一段时间内叶蝉在四个区域停留的时间,如图3b、c。①据图3b、c分析E、H对叶蝉的作用____ 。
②现有无法合成E的突变体甲,无法合成H的突变体乙。利用图1装置设计实验验证“RDV通过诱导水稻产生挥发性物质影响叶蝉的取食偏好”。
请依据图3结果,预期本实验结果(选择字母填于表内)。
a.左侧水稻上的叶蝉数量与右侧水稻的基本相同
b.左侧水稻上的叶蝉数量多于右侧水稻
c.左侧水稻上的叶蝉数量少于右侧水稻
(1)RDV与水稻种间关系是
(2)利用携带RDV的叶蝉(带毒叶蝉)取食水稻后移除叶蝉,获得带毒水稻作为实验组;用
(3)研究发现,RDV感染使水稻释放两种挥发性物质E和H。将叶蝉置于图3a所示的四臂嗅觉仪的中心,其中一臂连接气味源,统计一段时间内叶蝉在四个区域停留的时间,如图3b、c。①据图3b、c分析E、H对叶蝉的作用
②现有无法合成E的突变体甲,无法合成H的突变体乙。利用图1装置设计实验验证“RDV通过诱导水稻产生挥发性物质影响叶蝉的取食偏好”。
组别 | 左侧水稻 | 右侧水稻 | 不带毒叶蝉的实验结果 | 带毒叶蝉的实验结果 |
1 | 野生型 | 突变体甲 | a | a |
2 | 带毒野生型 | 带毒突变体甲 | ||
3 | 野生型 | 突变体乙 | a | a |
4 | 带毒野生型 | 带毒突变体乙 |
a.左侧水稻上的叶蝉数量与右侧水稻的基本相同
b.左侧水稻上的叶蝉数量多于右侧水稻
c.左侧水稻上的叶蝉数量少于右侧水稻
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名校
2 . 两种生物之间不相互作用,而通过共同的捕食者介导的竞争被称为似然竞争,其原理是一个物种数量的增加将会导致捕食者种群数量增加,从而加重了对另一物种的捕食作用。以下相关叙述,正确的是( )
A.发生似然竞争的两种生物处于同一营养级 |
B.当发生似然竞争的两种生物都遭遇食物短缺时,二者的似然竞争将加强 |
C.瓢虫同时以向日葵花粉和蚜虫为食,在大豆田中种植向日葵可以缓解蚜虫灾害 |
D.取食同种食物的两种生物种群密度存在此消彼长的现象可以用似然竞争解释 |
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2023-09-05更新
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453次组卷
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2卷引用:2023届重庆市南开中学校高三第八次质量检测生物试题
3 . 科研人员对某农业生态园的能量流动情况进行了长时间的研究,并对各营养级能量流动情况进行了定量分析。下表中b、c、d表示构成某一食物链的三个营养级,R1、R2为对应的能量值,单位是103kJ/(m2.a),某一营养级的能量流动图解如图所示。下列相关叙述正确的是( )
能量值/营养级 | A | B | C | D | E |
b | 0 | 302 | 733 | 217 | 64 |
c | 17 | 16 | R1 | 4 | 7 |
d | 48 | 63 | 141 | R2 | 22 |
A.表中R1为39 |
B.生态系统中的能量流动逐级递减,输入的能量大于输出的能量,图中E代表流入分解者的能量 |
C.b、c、d分别表示构成某一食物链的第一、第二、第三营养级 |
D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率大约为14.7% |
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4 . 根据生态系统的结构和功能,结合各地的自然条件、生产技术和社会需要,可以设计出多种农业生产体系,下图为一典型的农林牧渔联合生产系统。请分析并回答下列问题:
(1)图中的蘑菇属于生态系统组成成分中的_______ ,该组成成分的作用是_______ 。
(2)某同学据图写出一条食物链:水稻→鸡→猪。该食物链_______ (填“正确”或“不正确”)。池塘养鱼时,通常采用多鱼种混合放养模式(上层为食浮游生物的鳙鱼,中层为食草的草鱼,下层为杂食性的鲫鱼等)。从群落结构分析,这种养殖模式的优点是______ 。
(3)防治虫害时,常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰其交配,从而降低害虫的种群密度,这种防治方法属于_______ 。
(4)与传统农业生态系统相比,该生态系统更能净化环境,主要原因是______ ;建立该农业生态系统遵循的基本原理有______ 。
(1)图中的蘑菇属于生态系统组成成分中的
(2)某同学据图写出一条食物链:水稻→鸡→猪。该食物链
(3)防治虫害时,常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰其交配,从而降低害虫的种群密度,这种防治方法属于
(4)与传统农业生态系统相比,该生态系统更能净化环境,主要原因是
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5 . 辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描绘出一幅丰年景象。青蛙主要取食蚜虫、稻纵卷叶螟等昆虫,且昆虫的天敌还有肉食性昆虫,稻田中还有食虫鸟、蛇等生物,蛇通过捕食食虫鸟和青蛙获取能量。稻纵卷叶螟的幼虫危害水稻,而成虫具有趋光性。回答下列问题:
(1)根据以上信息写出稻田生态系统中的食物网:_________________________ 。若食物链中最高营养级生物同化1kJ的能量,则最低消耗生产者___________ kJ的能量。
(2)稻田中存在反硝化细菌,在土壤氧气不足时,反硝化细菌能将土壤中的硝酸盐还原成N2,有人认为反硝化细菌的存在加速了生态系统的氮循环,你认为这种说法对吗?_________ ,原因是____________________ 。
(3)蛙在生殖季节,雄蛙不断发出声音吸引异性,雄蛙发出的声音对于蛙种群来说是一种________________ 信息,这体现了信息传递在生态系统中的作用是_______________________ 。
(1)根据以上信息写出稻田生态系统中的食物网:
(2)稻田中存在反硝化细菌,在土壤氧气不足时,反硝化细菌能将土壤中的硝酸盐还原成N2,有人认为反硝化细菌的存在加速了生态系统的氮循环,你认为这种说法对吗?
(3)蛙在生殖季节,雄蛙不断发出声音吸引异性,雄蛙发出的声音对于蛙种群来说是一种
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6 . 某苔原生态系统的生产者是苔藓和苔草,两者都是雪兔、旅鼠和驯鹿的食物,而雪兔和旅鼠又都是北极狐和雪鸮的食物,北极狐、驯鹿和雪鸮都是该生态系统中的顶级消费者。该生态系统中的能量流动情况如图所示,其中a~d表示同化能量值,①~③表示营养级,甲表示一类生物。回答下列问题:
(1)该生态系统中由苔藓、苔草、雪兔、旅鼠、北极狐、雪鸮和驯鹿构成的食物网,共有______________ 条食物链。
(2)该生态系统中,雪兔和雪鸮同化能量的流向存在的差异在于_________________ 。
(3)从图中信息可知,生态系统中能量流动的特点是_________________ 。
(4)该生态系统中,“甲”的作用是_____________________ ;能量从第二营养级到第三个营养级的传递效率是_________________ (用含图中字母的表达式作答)。
(1)该生态系统中由苔藓、苔草、雪兔、旅鼠、北极狐、雪鸮和驯鹿构成的食物网,共有
(2)该生态系统中,雪兔和雪鸮同化能量的流向存在的差异在于
(3)从图中信息可知,生态系统中能量流动的特点是
(4)该生态系统中,“甲”的作用是
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7 . 下表为某草原生态系统中甲、乙、丙三种生物构成的一条食物链的能量流动情况,单位为J/(hm2·a)。分析表中数据,下列相关叙述正确的是( )
甲 | 乙 | 丙 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 | 1.05×109 | 7.05×108 | 7.15×108 |
A.流经该草原生态系统的总能量大于2.45×1011 |
B.能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率约为3% |
C.同化量小于摄入量是因为有部分能量随粪便传递给生产者 |
D.甲为该生态系统的“基石”,乙处于第二营养级,属于初级消费者 |
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8 . “人工鱼礁”是人为在海中设置的一种构造物,能为鱼虾等提供生长、产卵和栖息的场所。研究者提出了“多营养层次”海水生态养殖模式,即在上层挂绳养殖海带等藻类;在中层挂笼养殖牡蛎等滤食性贝类;在底层设置人工鱼礁,养殖海参等底栖杂食动物。研究者在某地设置以人工鱼礁、海带养殖和牡蛎养殖为主体的“海洋牧场”,其内部部分构造和物质循环关系如图所示。回答下列问题:
(1)若将“海洋牧场”看做一个生态系统,则该生态系统的总能量来自于_______________ 。
(2)据图中展示的生态系统组成成分,写出一条包含三个营养级的食物链______________ 。若养殖海带数量过多,可能会导致牡蛎的产量下降,原因是_______________ 。
(3)上述海水养殖模式提升了群落__________ 方向上结构的复杂程度,充分利用了生态系统中的______________ (答出两点)。
(4)上述“海洋牧场”主要遵循了生态工程的______________ 原理。
(1)若将“海洋牧场”看做一个生态系统,则该生态系统的总能量来自于
(2)据图中展示的生态系统组成成分,写出一条包含三个营养级的食物链
(3)上述海水养殖模式提升了群落
(4)上述“海洋牧场”主要遵循了生态工程的
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9 . 某草原,狐和兔数量变化呈现周期性的波动。据图分析下列叙述错误的是( )
A.据图分析,狐和兔的数量变化受种群密度制约因素的影响 |
B.狐和兔数量变化相互制约,是循环因果关系 |
C.狐捕食兔的种间关系客观上促进了兔的发展和进化 |
D.若兔逃避狐捕食能力提高,两种群数量变化仍符合该曲线模型 |
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真题
名校
10 . 2021年,栖居在我国西双版纳的一群亚洲象有过一段北迁的历程。时隔一年多的2022年12月,又有一群亚洲象开启了新的旅程,沿途穿越了森林及农田等一系列生态系统,再次引起人们的关注。回答下列问题:
(1)植物通常是生态系统中的生产者,供养着众多的__________ 和分解者。亚洲象取食草本植物,既从植物中获取物质和能量,也有利于植物__________ 的传播。亚洲象在食草的食物链中位于第__________ 营养级。
(2)亚洲象经过一片玉米地,采食了部分玉米,对该农田群落结构而言,最易改变的是群落的__________ 结构;对该玉米地生物多样性的影响是降低了__________ 多样性。这块经亚洲象采食的玉米地,若退耕后自然演替成森林群落,这种群落演替类型称为__________ 演替。
(3)与森林相比,玉米地的抗干扰能力弱、维护系统稳定的能力差,下列各项中属于其原因的是哪几项?__________
(4)亚洲象常年的栖息地热带雨林,植物生长茂盛,凋落物多,但土壤中有机质含量低。土壤中有机质含量低的原因是:在雨林高温、高湿的环境条件下,__________ 。
(1)植物通常是生态系统中的生产者,供养着众多的
(2)亚洲象经过一片玉米地,采食了部分玉米,对该农田群落结构而言,最易改变的是群落的
(3)与森林相比,玉米地的抗干扰能力弱、维护系统稳定的能力差,下列各项中属于其原因的是哪几项?__________
A.物种丰富度低 | B.结构简单 | C.功能薄弱 | D.气候多变 |
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2023-01-10更新
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7106次组卷
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16卷引用:2024届重庆市二模生物试题
2024届重庆市二模生物试题2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物试题浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二下学期期初返校考试生物试题浙江省台州市书生中学2022-2023学年高二下学期选考生物第1次独立作业生物试题倒数第4天 生态【2023年高考真题汇编】-专题17生态系统与环境保护浙科版选择性必修二3.6生态系统通过自我调节维持稳定(课中)【2023年高考真题汇编】—专题17生态系统与环境保护【五年高考真题汇编】-专题17生态系统与环境保护【三年高考真题汇编】-专题17生态系统与环境保护河北省沧州市泊头市一中2022-2023学年高二3月月考生物试题(已下线)2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物真题变式题16-20湖北省武汉市武钢三中2023-2024学年高三上学期8月月考生物试题第3章 生态系统及其稳定性(一)题型09 生物与环境(2大考向模型解题)-2024年高考生物答题技巧与模板构建大题04 生物与环境-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)