1 . 海洋是生物圈的重要组成部分,是人类赖以生存的气候调节器。有关人员调查某海域得到能量流动的数据图如下。请回答以下问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/8/12/2267071417114624/2267271018684416/STEM/62c92a02a43a42cdb6ac9591cecccba9.png?resizew=298)
(1)请用文字和箭头表示出图中的食物链或食物网___________ ,其中能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为___________ 。
(2)甲、乙、丙、丁表示生态系统的组成成分,甲和丁在海洋生态系统的___________ 过程中起着决定性作用。
(3)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的___________ ,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。
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(1)请用文字和箭头表示出图中的食物链或食物网
(2)甲、乙、丙、丁表示生态系统的组成成分,甲和丁在海洋生态系统的
(3)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的
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2 . 湿地介于水陆之间,生物多样性丰富,具有很高的保护价值。可调节水质和小气候,滞留沉积物、有毒物等,被称为“地球之肾”。建立人工湿地公园是解决城市水污染的有效途径之一。下图1是人工湿地处理城市污水的示意图,其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种组成成分;图2是该人工湿地能量输入、传递和散失的模式图,其中A、B、C、D表示不同的生物。回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/9/2546146117566464/2546600988991488/STEM/8a5bf6c1-b987-445a-9c6b-2662dcb3e60b.png)
(1)图1中,碳元素是以__________ 的形式从丙进入甲的,图2中的生物A属于图1甲、乙、丙中的__________ 。
(2)人工湿地可以净化城市污水,污水排放量过大则有可能破坏人工湿地,上述事实说明生态系统__________ 。
(3)图2中,若要让C增加6kg,需要消耗A__________ kg。
(4)绿水青山,就是金山银山。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于__________ 保护。
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(1)图1中,碳元素是以
(2)人工湿地可以净化城市污水,污水排放量过大则有可能破坏人工湿地,上述事实说明生态系统
(3)图2中,若要让C增加6kg,需要消耗A
(4)绿水青山,就是金山银山。为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这属于
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3 . 南极自然环境是地球仅有的人类干扰少的寒冷地带的生态系统。Crooked湖是南极的淡水湖之一,该湖的部分生物及其关系如下图所示。请据图回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/19/2465978566590464/2466160235601921/STEM/ff0263e6-f68b-4716-93c1-d12d6ef11046.png)
(1)一个生态系统的组成,除图示成分外还应有的成分是______________________ ,该成分在生态系统中的作用是____________________ 。
(2)从生态系统物质循环角度考虑,图中的两类生物_____________ 起着关键性作用。
(3)当生态系统受到轻微污染,其可通过_______________________________ (三种具体方式)来消除污染,从而维持生态系统的相对稳定。
(4)据图示分析,该生态系统的抵抗力稳定性较___________ 、恢复力稳定性较_____________ ,其原因为________________________ 。
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(1)一个生态系统的组成,除图示成分外还应有的成分是
(2)从生态系统物质循环角度考虑,图中的两类生物
(3)当生态系统受到轻微污染,其可通过
(4)据图示分析,该生态系统的抵抗力稳定性较
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名校
4 . 反馈是指一个系统作用的效果反过来又促进或抑制了这个系统的工作。如果是促进,该调节就是正反馈,反之则是负反馈。下图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图,图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动,下列分析正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/17/2357152173424640/2357283716268032/STEM/1742c13d48804c6c93be00a289f17dcd.png?resizew=487)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/12/17/2357152173424640/2357283716268032/STEM/1742c13d48804c6c93be00a289f17dcd.png?resizew=487)
A.图A中生物和非生物的物质和能量构成了完整的生态系统 |
B.甲、乙、丙三者间的食物联系是乙→甲→丙 |
C.图A中存在正反馈调节,图B中存在负反馈调节 |
D.乙一定是生态系统中的生产者,最可能是草本植物 |
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2019-12-17更新
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582次组卷
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14卷引用:安徽省宣城中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题
安徽省宣城中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题【全国百强校】吉林省实验中学2018-2019学年高一上学期期末考试生物试题1河南省信阳高中2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题【全国百强校】内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题2019年吉林省辽源市高三下学期联合模拟生物试题2019年湖北省名师联盟高三入学调研生物试题浙江省名校协作体2019-2020学年高三上学期第一次联考生物试题吉林省延边市二中2019-2020学年高二(12月)月考生物试题重庆市西南大学附中2018-2019学年(6月)高二阶段性测试生物试题第5节 生态系统的稳定性(5+3第3章)第5节 生态系统的稳定性(教材全解)云南普洱景东彝族自治县一中2020-2021学年高二上学期月考生物试题专题三 生态系统及其稳定性第5节 .生态系统的稳定性
5 . 图甲表示某草原生态系统中的食物网简图,图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。请据图分析回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/3/2152449405239296/2153078955163648/STEM/d632dac9a3a0425688746288897a0393.png?resizew=455)
(1)生态系统营养结构是___________ 和___________ 。图甲的生物中,含能量最少的是______ 。
(2)图甲的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了生物之间的信息传递能够_________________ 。信息传递、_______________ 和_____________ 共同构成生态系统三大主要功能。
(3)生态系统稳定性的基础是自我调节能力,_________ (填“正”或“负”)反馈调节是该能力的基础。图乙中y表示一个外来干扰对生态系统的影响,对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰,若ya>yb,则这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a____ b。
(4)一般来说,增加生物的种类,可以提高该草原生态系统的抵抗力稳定性,这应用了生态工程的____________ 原理。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/3/2152449405239296/2153078955163648/STEM/d632dac9a3a0425688746288897a0393.png?resizew=455)
(1)生态系统营养结构是
(2)图甲的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了生物之间的信息传递能够
(3)生态系统稳定性的基础是自我调节能力,
(4)一般来说,增加生物的种类,可以提高该草原生态系统的抵抗力稳定性,这应用了生态工程的
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2019-03-12更新
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791次组卷
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2卷引用:2020届安徽省定远县重点中学高三6月模拟理综生物试题
名校
6 . 如图表示处于平衡状态的某个生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形,有关产生这些变化的分析,错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/29/2322411466964992/2327428388995072/STEM/d81fcd0444ab4afabb936ec072c8c3bf.png?resizew=597)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/10/29/2322411466964992/2327428388995072/STEM/d81fcd0444ab4afabb936ec072c8c3bf.png?resizew=597)
A.若图①所示为草原生态系统中某羊群,则a点后的变化原因可能是过度放牧 |
B.若图②所示为某湖泊中草鱼的数量,则b点后的变化原因是草鱼的繁殖能力增强 |
C.图③中c点后发生的变化表明生态系统抵抗外来干扰的能力有一定限度 |
D.图④曲线可用于指导灭虫,如果将害虫仅消灭到K/2数量就达不到理想效果 |
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2019-11-05更新
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234次组卷
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8卷引用:2015-2016学年安徽六安一中高二下统一测试(三)生物卷
2019高三下·全国·专题练习
名校
7 . 科学家对一个以槭树、山毛榉和桦树为主要树种的温带森林生态系统的能量流动进行了定量分析,结果如下图。请回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/5/2240219101970432/2241751784669184/STEM/30b2c46eea9c47cda8fc2f30951965b5.png?resizew=423)
(1)这个温带森林中,每年每平方米大约有6.28×105J/(cm2·a)的有机物残屑来不及被分解者所分解,推测影响分解者分解效率的主要环境因素是_________ ,其影响实质是降低了分解者细胞内的________________ 。
(2)流入该生态系统的总能量是__________ J/(cm2·a)。
(3)图中植食动物粪便中的能量属于__________ (填“植物”或“植食动物”)的同化量。如果一部分植物叶片被加工为纸张,存在之中的能量属于________ 。
(4)少量动物的迁入和迁出,不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化,这是通过生态系统内部的___________ 调节机制实现的,这说明生态系统具有________ 能力。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/5/2240219101970432/2241751784669184/STEM/30b2c46eea9c47cda8fc2f30951965b5.png?resizew=423)
(1)这个温带森林中,每年每平方米大约有6.28×105J/(cm2·a)的有机物残屑来不及被分解者所分解,推测影响分解者分解效率的主要环境因素是
(2)流入该生态系统的总能量是
(3)图中植食动物粪便中的能量属于
(4)少量动物的迁入和迁出,不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化,这是通过生态系统内部的
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2019-05-18更新
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113次组卷
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4卷引用:2022届安徽省滁州市定远英华中学高三高考模拟理综生物试题(二)
2022届安徽省滁州市定远英华中学高三高考模拟理综生物试题(二)(已下线)2019年5月2019届高三第三次全国大联考(新课标Ⅰ卷)-理综生物【考试范围:高考全部内容】山西省临汾二中2018-2019学年高二第二学期期末生物试题2019届江西省新余市一中高三全真模拟考试理科综生物试题
名校
8 . 下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形。有关产生这些变化的原因的分析中,不正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/28/2191941977743360/2197644544794624/STEM/c6a05b380dfd4bb3ae1ed2f536e3dcdb.png?resizew=458)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/28/2191941977743360/2197644544794624/STEM/c6a05b380dfd4bb3ae1ed2f536e3dcdb.png?resizew=458)
A.若图①所示为草原生态系统中某羊群,则 a 点后的变化原因可能是过度放牧 |
B.若图②所示为某湖泊中草鱼的数量,则 b 点后的变化原因就是草鱼的繁殖能力增强 |
C.图③中 c 点后发生的变化表明生态系统的抵抗外来干扰的能力有一定限度 |
D.图④曲线可用于指导灭虫,如果将害虫消灭在起始阶段,才能达到理想效果 |
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2019-05-06更新
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743次组卷
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5卷引用:【校级联考】安徽省安庆市五校联盟2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题
名校
9 . 由于经济发展和人口增长,污水排放量增加。为解决居民生活饮用水问题,某水厂建设了水源生态湿地。下面为人工湿地群落组成简图,请据图1回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/23/1951721431179264/null/STEM/02e5e9eb67b6400695f71d417a62b618.png?resizew=453)
(1)输入该人工湿地的能量有________________ 等两部分。
(2)湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置,体现了群落的___________ 结构。
(3)控制污水流入人工湿地的速率,除了有利于有机污染物被充分分解外,还有利于_____________ 被充分吸收,使出水口处的水质达到排放要求。
(4)该生态系统能在一段时间内维持相对稳定,是因为其具有一定的_____________ ,其基础是____________ 调节。但污水不能过量流入人工湿地,说明生态系统______________ 的。
(5)在此基础上可建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是_________________________ 。
(6)在图2中添加箭头和必要的文字,表示上述湿地的能量流动:
图2_______________
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/23/1951721431179264/null/STEM/02e5e9eb67b6400695f71d417a62b618.png?resizew=453)
(1)输入该人工湿地的能量有
(2)湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置,体现了群落的
(3)控制污水流入人工湿地的速率,除了有利于有机污染物被充分分解外,还有利于
(4)该生态系统能在一段时间内维持相对稳定,是因为其具有一定的
(5)在此基础上可建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是
(6)在图2中添加箭头和必要的文字,表示上述湿地的能量流动:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/23/1951721431179264/1955941083398144/STEM/87cf8b14-38ae-4dc9-9734-8e621e44b318.png)
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真题
名校
10 . 6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/17/754479e4-cd4e-4640-92cc-b3becaf7b1d3.png?resizew=427)
(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于__________ 点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值__________ (填“偏高”“偏低”或“不变”)。
(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的________ 结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为_____________ 。
(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中________ 和_________ (填字母)在碳循环过程中起着关键作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________ 。
(4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的________________ ,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/17/754479e4-cd4e-4640-92cc-b3becaf7b1d3.png?resizew=427)
(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于
(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的
(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中
(4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的
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2019-01-30更新
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4280次组卷
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27卷引用:2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷
2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(山东卷)2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷2015届陕西省高考冲刺第三次模拟考试理综生物试卷2015届广东省龙川县第一中学高三下综合考试生物卷2015届河南省许昌县一高高三下学期第廿一次考试生物试卷2014-2015学年湖北省汉川市高二期末统考生物试卷2014-2015学年浙江台州中学高二下学期第一次统练生物卷2014-2015学年湖南株洲市第二中学高二上学期期中考试生物试卷2015-2016学年山西省太原五中高二上期末理科生物试卷2015-2016学年河北省邯郸市永年二中高二上12月考生物试卷2014-2015学年江西省南昌市高二(下)期中生物试卷2016届吉林省实验中学高三第九次模拟考试生物试卷2015-2016学年江西九江一中高二下学期期末考试生物试卷2015-2016学年山东省寿光现代中学高一6月月考生物试卷江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修3生物:综合检测内蒙古自治区翁牛特旗乌丹第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】湖北省宜昌市第一中学2018届高三上学期12月月考生物试题湖南省醴陵市第一中学2018-2019学年高二(理)上学期期末考试生物试题山东师范大学附中2017-2018学年高二上学期第六次学分认定(期末)(理)生物试题江苏省连云港市赣榆高级中学2019-2020学年高三3月开学考试生物试题2020届甘肃省天水市一中高三第二次模拟理综生物试题甘肃省兰州市一中2019-2020学年高二下学期期中生物(理)试题模块·素养进阶 模块综合检测(四)黑龙江省七台河市勃利县勃利五中2020-2021学年高二12月月考生物试题吉林省扶余市一中2018-2019学年高二上学期期末生物试题(已下线)考点20 生态系统和生态环境的保护-备战2022年高考生物学霸纠错(全国通用)