组卷网 > 知识点选题 > 生态平衡与生态系统的稳定性及自我调节能力
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解析
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1 . 图甲表示某自然保护区的能量流动过程[单位为103kJ/(m2·y)],A、B、C、D 代表不同类型的生物,每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分。图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。请回答下列问题:
        
(1)图甲中C代表________,E2散失到环境中的形式是_______________
(2)E1代表的含义________________________________________________________
(3)为了保证各营养级能量的需求,随着营养级升高,人为输入的有机物应该________(填增加或减少),图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________(保留小数点后一位)。
(4)生态学上有“中度干扰”假说,就是一个生态系统受到中等程度干扰时,由于它们具备________能力,能够维持自身的相对稳定,人类无需参与。但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的,这说明____________________________
(5)乙图AB段表示地震后该动物数量急剧下降,为了保护该物种不至于被灭绝,在B点应采取________保护措施,为其提供最后的生存机会。B点时该种群的的年龄组成应属于 _____________型。 型 D点后一般采用________方法对该种群进行数量调查。
2016-11-26更新 | 924次组卷 | 2卷引用:2013-2014学年安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷
2 . 假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为,a与b的关系如图甲,c、d的关系如图乙,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:

             图甲                                                                           图乙
(1)该生态系统中a和b的种间关系是____________
(2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是______
(3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会________
(4)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有________
(5)图乙表示c、d两个种群数量变化,d种群在C点时,种群的年龄组成如下图中的_________
2016-11-26更新 | 1048次组卷 | 1卷引用:2011-2012学年黑龙江大庆实验中学高二上学期期末考试生物试卷
3 . 图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中的部分生物间的食物关系,请据图分析回答:

(1)图乙中的生物对应图甲中的________(用字母表示)。在①、③过程中碳以_________形式进行循环。
(2)如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度,通常采用___________法。
(3)该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于_____
(4)该草原曾发生过火灾,但此后又慢慢恢复,该过程属于_________,从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小主要取决于____________________
2016-11-26更新 | 68次组卷 | 1卷引用:2015-2016湖南常德石门第一中学高二下月考生物文试卷
4 . 下图甲表示某草原生态系统部分食物网简图,乙表示该食物网中昆虫种群的λ随时间变化曲线。

(1)图甲中,狐处在_____营养级;若草固定的能量为8×109 kJ,昆虫同化的能量为1.0×108 kJ,兔子同化的能量为2.0×108 kJ,各营养级之间的能量传递效率为10%,则狐同化的能量为______kJ。
(2)由图乙可知,昆虫种群在前5年的种群数量呈__型增长。在1~20年中种群数量最多的是第__年;20~30年中种群数量的增长速率为__
(3)该生态系统中的狐能够依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样也能够依据狐的气味或行为躲避猎捕。可见信息能够______,维持生态系统的稳定。
(4)该生态系统发生火灾后又慢慢恢复,体现了生态系统具有自我调节能力,这种能力的大小取决于__的复杂程度,其基础是__
5 . 下图甲表示某生态系统中a、b、c三种生物C02消耗量(相对值)的曲线图,下图乙是该生态系统各成分的碳循环图解,请据图分析下列叙述不正确的是
A.图甲中生物a、b在图乙中均属于成分D,但二者同化作用的能量来源不同
B.图甲中生物c表示图乙中的A、B、E,其同化的能量大部分通过呼吸散失
C.若增加图乙中A类群中的生物数量,则可增大该生态系统的自我调节能力
D.若图乙中箭头仅表示有机碳的流动方向,则不应存在的过程有①②⑥⑦⑧
6 . 下图甲表示某流速缓慢的河段,因A、B、C排污口不断排放氮、磷、有害物质a等污染物,使河段水体污染逐渐加重,1、2、3、4表示不同的调查段。图乙表示该河段中3号调查段各营养级的部分生物种类受污染的情况。请回答:

(1)受污河段中,若生态系统能够恢复稳态,恢复速度最快的是_____号调查段。随污染的加重,将造成下游的水体_____
(2)图乙包含的食物链属于_____食物链,由于_____作用导致生物体内物质a含量沿食物链逐级增加。
(3)在4号调查段,若水生植食动物营养级中的浮游动物大量繁殖,造成数量剧增,此时水生植物和浮游动物之间可能会呈现上宽下窄的_____;若水生植食动物营养级中的鱼类出现大量死亡,将引发生态系统的_____调节。
(4)对该河流进行治理,你认为可以采取的治理措施有__________(写出2项)。
7 . 珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式:蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。右图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图,据图回答下列问题:

(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是________。要使它长期稳定发展,除了有稳定的_________来源,各类生物要______________
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量_________;其能量利用率高的原因是其在营养机构上具有__________的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_____________的作用,释放出___________被植物利用。
(4)概括地说,该生态系统功能的维持,取决于_________________
2016-11-26更新 | 974次组卷 | 2卷引用:2012年人教版高中生物必修3 6.2保护我们共同的家园练习卷
12-13高二上·吉林·期末
8 . 下图为某同学在复习生态系统的结构和功能时绘制的概念图。其中缺少了生态系统中的某一成分。请据图回答问题。

1.若A为生产者,则图中缺少的成分是 _____ 。图中有 _____ 条食物链,其中C为第 _____ 营养级。B与C的关系是 _____
2.)在不改变总能量的前提下,将C的食物结构由A:B=1:1调整为1:2,C获得的能量将变为原来的 _____  。(能量传递效率按10%进行计算,结果用分数表示)
3.碳元素在生态系统的循环主要以 _____ 形式进行。请完善上图以表示生态系统中的碳循环。(缺少的成分用字母E表示) _____   。
4.)若B增加,A的数量在短期内减少,但一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有 _____ 能力,其基础是 _____调节。
2016-11-26更新 | 691次组卷 | 2卷引用:2011-2012学年吉林省东北师大附中高二上学期期末考试生物试卷
10-11高二·山东济南·阶段练习
9 . 我国西部资源开采过度,草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,由此引起生态环境恶化。保护生态环境,实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。下图示一个草原生态系统的营养结构,请据图回答问题:

(1)该图中鹰和狐狸存在_______________关系。大量捕杀狐狸,对鼠和食虫鸟数量的即时影响分别是___________________________
(2)调查该系统某种毒草的种群密度和调查某种食虫鸟种群密度分别适合采用的调查方法分别是_________________________
(3)该食物网中,处于第三营养级的生物有_____________________________________,生产者包括_____________________________________
(4)若鹰的食物90%来自鼠,在草→鼠→鹰这条食物链上,能量传递效率按10%计算,鹰每减少a(表示能量),则草被鼠摄食的量将增加_________________________________
(5)生态系统具有一定的自动调节能力。草原生态系统与森林生态系统相比较,这种调节能力相对较小,原因是_______________________________________
(6)由于生态环境进一步遭到破坏,生物多样性正以前所未有的速度锐减,为了保护生物多样性,可采取的措施有:_______________________________________________。(至少两条)
2016-11-26更新 | 872次组卷 | 2卷引用:2010-2011学年山东省济南外国语学校高二入学检测生物试卷
10 . 下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答。

(1)图甲中过程①表示_____,图甲②③过程中碳的传递形式分别是__________
(2)乙图中的蛇由于某种原因数量下降,蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这属于_____
调节,说明生态系统具有自我调节能力。
(3)若草固定的总能量为6.8×109kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3×108kJ,则人最多能获得能量_____kJ。
2016-11-26更新 | 65次组卷 | 1卷引用:2015-2016贵州凯里第一中学高二下学期入学考试生物试卷
共计 平均难度:一般