真题
1 . 阅读下列材料,回答问题。
有研究发现,在某滨海湿地,互花米草入侵5年后,导致耐高盐的碱蓬大面积萎缩而芦苇扩张,这种变化的关键驱动因素是不同生态系统之间的“长距离相互作用”(由非生物物质等介导),如图1所示。
假设有3种植食性昆虫分别以芦苇、碱蓬和互花米草为主要食物,昆虫数量变化能够反映所食植物种群数量变化。互花米草入侵后3种植食性昆虫数量变化如图2所示。(1)据材料分析,本研究中介导“长距离相互作用”的非生物物质是_____ 。
(2)图2中,若昆虫①以互花米草为食,则昆虫③以_____ 为食;互花米草入侵5年后,昆虫②数量持续降低,直接原因是_____ 。
(3)物种之间的关系可随环境变化表现为正相互作用(对一方有利,另一方无影响或对双方有利)或负相互作用(如:竞争)。1~N年,芦苇和互花米草种间关系的变化是_____ 。
(4)互花米草入侵5年后,该湿地生态系统极有可能发生的变化有_____(多选)。
有研究发现,在某滨海湿地,互花米草入侵5年后,导致耐高盐的碱蓬大面积萎缩而芦苇扩张,这种变化的关键驱动因素是不同生态系统之间的“长距离相互作用”(由非生物物质等介导),如图1所示。
假设有3种植食性昆虫分别以芦苇、碱蓬和互花米草为主要食物,昆虫数量变化能够反映所食植物种群数量变化。互花米草入侵后3种植食性昆虫数量变化如图2所示。(1)据材料分析,本研究中介导“长距离相互作用”的非生物物质是
(2)图2中,若昆虫①以互花米草为食,则昆虫③以
(3)物种之间的关系可随环境变化表现为正相互作用(对一方有利,另一方无影响或对双方有利)或负相互作用(如:竞争)。1~N年,芦苇和互花米草种间关系的变化是
(4)互花米草入侵5年后,该湿地生态系统极有可能发生的变化有_____(多选)。
A.互花米草向内陆和海洋两方向扩展 |
B.群落内物种丰富度逐渐增加并趋于稳定 |
C.群落水平结构和垂直结构均更加复杂 |
D.为某些非本地昆虫提供生态位 |
E.生态系统自我调节能力下降 |
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2023-10-31更新
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2694次组卷
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2卷引用:2023年重庆高考真题生物试卷
真题
名校
2 . 某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错误的是( )
A.食草动物进入早期,其种群数量增长大致呈“J”型曲线 |
B.图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量 |
C.该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关 |
D.过度放牧会降低草原生态系统的抵抗力稳定性 |
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2021-06-11更新
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8320次组卷
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46卷引用:2021年新高考湖南高考生物真题
2021年新高考湖南高考生物真题(已下线)考向17 种群和群落-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)考点15 种群和群落-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用) (已下线)考点45 种群及数量特征的曲线比较分析-备战2022年高考生物一轮复习考点帮(已下线)考点50 生态系统的稳定性及环境保护-备战2022年高考生物一轮复习考点帮(已下线)考点16 生态系统及其保护-2022年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用) (已下线)2021年新高考湖南生物高考真题及变式题(1)内蒙古包头市经纬学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题黑龙江省牡丹江市三中2021-2022学年高三上学期第五次月考生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第四次月考生物试题(已下线)易错点16 种群和群落-备战2022年高考生物考试易错题广东省揭阳市和丰顺县2021-2022学年高三3月月考生物试题河南省豫北名校2021-2022学年高二4月教学质量检测生物试题河北省沧州市献县私立求是学校2021—2022学年高二下学期第一次月考 生物试题(已下线)秘籍06 种群、群落和生态系统-备战2022年高考生物抢分秘籍(已下线)押全国卷理综第5题-2022年高考生物临考题号押题(全国卷)(已下线)单元检测(九)生物与环境-2022年高考生物一轮复习讲练测(已下线)解密13 种群与群落(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)查补易混易错点11 种群和群落-【查漏补缺】2022年高考三轮冲刺过关(全国通用)(已下线)专题07 生物与环境-【小题小卷】冲刺2022年高考生物小题限时集训浙江省绍兴市上虞区2021-2022学年高二上学期期末生物试题陕西省渭南市大荔县2021-2022学年高二下学期期末质量检测生物试题(已下线)考向21 种群及其动态-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)选择性必修2第3章《生态系统及其稳定性》练基础(已下线)专题17 生态系统与环境保护(已下线)专题30 生态系统的结构和功能(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省汕头市聿怀中学2022-2023学年高二上学期期末线上考试生物试题3.5 生态系统的稳态(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(新苏教版(2019)选择性必修2)陕西省榆林市绥德中学2022-2023学年高二下学期第一次阶段测试生物试题2023届四川省成都市四川大学附中高三下学期高考热身考试理综生物试题第三章 生态系统易错疑难集训2022-2023学年高二上学期生物浙科版选择性必修2安徽省安庆市九中2022-2023学年高二下学期期中生物试题河北省保定市唐县一中2022-2023学年高三11月期中生物试题福建省福州市十五中2022-2023学年高二下学期期末生物试题福建省南安市柳城中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题江西省宜春市上高二中2022-2023学年高二3月月考生物试题第35讲 生态系统的功能江苏省常州市联盟学校2022-2023学年高二下学期期中学情调研生物试题第34讲 群落及其演替(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第34讲 群落及其演替(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)河南省信阳市2023-2024学年高二1月期末生物试题陕西省渭南市蒲城县尧山中学2023-2024学年高三下学期开学收心考试理综生物试题江苏省宿迁市泗阳县泗阳中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题陕西省西安市新城第一中学2023-2024学年高二下学期阶段性质量检测生物试题(一)押新高考卷 生态系统及人与环境-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押题点05 生态系统与环境保护-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
真题
名校
3 . 6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分,与人类的生存和发展息息相关。
(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于__________ 点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值__________ (填“偏高”“偏低”或“不变”)。
(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的________ 结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着,随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等,该过程称为_____________ 。
(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中________ 和_________ (填字母)在碳循环过程中起着关键作用;能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________ 。
(4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的________________ ,海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。
(1)根据图甲分析,要获得最大持续捕捞量,捕捞后大黄鱼种群数量应处于
(2)海洋鱼类生活在不同的水层,这体现了生物群落的
(3)图乙表示某海域能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中
(4)海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的
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2019-01-30更新
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4241次组卷
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27卷引用:2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(山东卷)
2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(山东卷)2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷2015届陕西省高考冲刺第三次模拟考试理综生物试卷2015届广东省龙川县第一中学高三下综合考试生物卷2015届河南省许昌县一高高三下学期第廿一次考试生物试卷2014-2015学年湖北省汉川市高二期末统考生物试卷2014-2015学年浙江台州中学高二下学期第一次统练生物卷2014-2015学年湖南株洲市第二中学高二上学期期中考试生物试卷2015-2016学年山西省太原五中高二上期末理科生物试卷2015-2016学年河北省邯郸市永年二中高二上12月考生物试卷2014-2015学年江西省南昌市高二(下)期中生物试卷2015-2016学年安徽安庆第一中学高二下期中考试生物试卷2016届吉林省实验中学高三第九次模拟考试生物试卷2015-2016学年江西九江一中高二下学期期末考试生物试卷2015-2016学年山东省寿光现代中学高一6月月考生物试卷江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修3生物:综合检测内蒙古自治区翁牛特旗乌丹第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】湖北省宜昌市第一中学2018届高三上学期12月月考生物试题湖南省醴陵市第一中学2018-2019学年高二(理)上学期期末考试生物试题山东师范大学附中2017-2018学年高二上学期第六次学分认定(期末)(理)生物试题江苏省连云港市赣榆高级中学2019-2020学年高三3月开学考试生物试题2020届甘肃省天水市一中高三第二次模拟理综生物试题甘肃省兰州市一中2019-2020学年高二下学期期中生物(理)试题模块·素养进阶 模块综合检测(四)黑龙江省七台河市勃利县勃利五中2020-2021学年高二12月月考生物试题吉林省扶余市一中2018-2019学年高二上学期期末生物试题(已下线)考点20 生态系统和生态环境的保护-备战2022年高考生物学霸纠错(全国通用)
真题
4 . 下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图回答问题:
(1)在该生态系统中,既是分解者又可作为消费者食物的生物是________ 。
(2)请根据甲图中的生态系统,写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称:①___________________________________ ;②___________________________________ ;
③___________________________________ 。
(3)有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系,结果如丙图所示。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是______________________________ 。
(4)沼蟹会破坏大米草根系,土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀死该虫的含磷杀虫剂,则蜘蛛数量将___________________ 。一段时间后大米草数量不增反降,造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加,通过甲图的______________ 食物关系,引起沼蟹数量增加;同时因含磷杀虫剂的使用,导致藻类数量增加,通过食物链_____________ 也会引起沼蟹数量增加,从而造成大米草数量不增反降。
(5)上述事实说明,人类活动会引起生态系统中生物种类减少,从而导致生态系统的自动调节能力______ ,___ 容易受到破坏。
(1)在该生态系统中,既是分解者又可作为消费者食物的生物是
(2)请根据甲图中的生态系统,写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称:①
③
(3)有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系,结果如丙图所示。从中可推知食草虫死亡率最大的时期是
(4)沼蟹会破坏大米草根系,土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀死该虫的含磷杀虫剂,则蜘蛛数量将
(5)上述事实说明,人类活动会引起生态系统中生物种类减少,从而导致生态系统的自动调节能力
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2019-01-30更新
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866次组卷
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5卷引用:2008年普通高校招生统一考试理科基础生物部分(上海卷)
2008年普通高校招生统一考试理科基础生物部分(上海卷)上海2018年学业水平等级考试生物试题(已下线)2010年江西省宜春市上高二中高二下学期期中考试生物卷2014-2015学年广东省南澳县南澳中学高二上期末考试理科生物试卷单元·能力训练 单元卷(二)