名校
1 . 下列关于生物多样性的叙述,错误的是
A.生态系统中捕食者的存在可提高物种多样性 |
B.不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因 |
C.我国生物多样性的保护,可以概括为迁地保护和易地保护 |
D.大量引进国外物种有可能降低我国的生物多样性 |
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2019-04-21更新
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75次组卷
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3卷引用:【全国百强校】重庆市西南大学附属中学校2019届高三下学期(第九次)月考理科综合生物试题
名校
2 . 2018年环境日主题确定为“美丽中国,我是行动者”,即希望人们尊重自然,保护自然,像爱护眼睛一样爱护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,使我们国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。下列有关叙述,错误的是
A.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
B.生物多样性的形成过程就是新物种形成的过程 |
C.合理开发和利用野生资源是对生物多样性保护的有效措施 |
D.森林具有的保持水土、调节气候等功能体现了生物多样性的间接价值 |
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2019-03-02更新
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309次组卷
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7卷引用:重庆市长寿中学校2022-2023学年高三12月月考生物试题
重庆市长寿中学校2022-2023学年高三12月月考生物试题【市级联考】湖南省常德市2019届高三上学期期末检测考试生物试题内蒙古赤二校2019-2020学年高三(10月)联考生物试题(赤峰二中、呼市二中)福建省三明市一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题安徽省滁州市定远育才学校2021-2022学年高三上学期开学摸底考试生物试题(已下线)4.2 生物多样性及其保护(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)2023届天津市十二区重点学校高三联考(二)考前模拟检测生物试题
3 . 海南多地大力发展农家乐,构建旅游与生态并举的生态农业。池塘养鱼垂钓,水稻长势喜人,农民进行除草、治虫、施肥等生产活动。根据生态学原理,回答下列问题:
(1)生态系统的结构由_____ 构成。池塘中的植物在垂直方向上的分布具有分层现象,这种现象与不同水域深度的_____ 不同有密切相关。
(2)水稻收获后,农田弃耕,很快就变成了杂草和昆虫的乐园,农田的这种群落演替类型属于_____ 。
(3)从能量流动的角度分析,农民除草、治虫的目的是_____ ,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
(4)从物质循环的角度分析,稻田生态系统中要不断施加氮肥,主要原因是_____ 。
(5)假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍。图1为λ值随时间的变化曲线,图2为该系统能量流动示意图[单位:J/(m2•d-1)]。分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/23/2146953222725632/null/STEM/1707f2aef0014666a2538eb2e39a83ac.png?resizew=554)
①图1中该种群数量在a到d的增长曲线呈_____ 型,e点的种群数量比d点的种群数量_____ (多/少)。
②图2中由草食动物流入分解者的能量,有其尸体残骸中的能量和肉食动物_____ 中的能量。该生态系统中第三、四营养级间的能量传递效率是_____ 。
(6)随着游客增多,有些废弃物和垃圾进入池塘,但并未引起生态系统的破坏,原因是生态系统具有一定的自我调节能力,它的基础是_____ 。八门湾红树林与东寨港红树林是海南省两处著名的红树林景观,有“海上森林公园”之美称,是世界上海拔最低的森林。红树林是海岸的天然防护林,体现了生物多样性的_____ 价值。
(1)生态系统的结构由
(2)水稻收获后,农田弃耕,很快就变成了杂草和昆虫的乐园,农田的这种群落演替类型属于
(3)从能量流动的角度分析,农民除草、治虫的目的是
(4)从物质循环的角度分析,稻田生态系统中要不断施加氮肥,主要原因是
(5)假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍。图1为λ值随时间的变化曲线,图2为该系统能量流动示意图[单位:J/(m2•d-1)]。分析回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/23/2146953222725632/null/STEM/1707f2aef0014666a2538eb2e39a83ac.png?resizew=554)
①图1中该种群数量在a到d的增长曲线呈
②图2中由草食动物流入分解者的能量,有其尸体残骸中的能量和肉食动物
(6)随着游客增多,有些废弃物和垃圾进入池塘,但并未引起生态系统的破坏,原因是生态系统具有一定的自我调节能力,它的基础是
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4 . 十九大再次强调:绿水青山就是金山银山!为响应这一号召,2017年洞庭湖环境保护行动全面展开:全境砍伐欧美黑杨、拆除外湖砂石场、拆除湖洲内的钢制矮围、清退外湖珍珠养殖场、沟渠塘坝清淤增蓄等一系列措施。根据以上措施及生物学原理,下列相关说法不正确的是
A.洞庭湖湿地生态系统能够蓄洪防旱、增加空气湿度,体现了生物多样性的直接价值 |
B.沟渠塘坝清淤增蓄、拆除外湖砂石场将有利于提高洞庭湖湿地生态系统的净化功能 |
C.湖洲钢制矮围严重影响洞庭湖鱼类的正常繁殖,进而影响种群数量增长 |
D.长期在洞庭湖进行珍珠养殖会导致水体富营养化,引起水华现象 |
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名校
5 . 下列对应关系不正确的是()
①青蒿素是一种治疗疟疾的药物
②每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能
③某种不知名的植物
④我国古代诗人常常感慨于祖国的大好河山、美丽景色,留下了许多名篇名句
①青蒿素是一种治疗疟疾的药物
②每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能
③某种不知名的植物
④我国古代诗人常常感慨于祖国的大好河山、美丽景色,留下了许多名篇名句
A.①属于直接价值 | B.②属于间接价值 |
C.③属于潜在价值 | D.④属于间接价值 |
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2019-02-14更新
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231次组卷
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5卷引用:重庆市西南大学附中2018-2019学年高二(4月)阶段性测试生物试题
6 . 下列关于生物多样性的叙述,错误的是( )
A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 |
B.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间 |
C.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 |
D.农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾 |
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名校
7 . 下列关于生态系统稳定性与生物多样性的叙述,正确的是
A.湿地具有较强的抵抗力稳定性和恢复力稳定性 |
B.生物多样性包括物种、种群、生态系统多样性 |
C.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 |
D.建立自然保护区就是为了保护珍稀濒危动植物 |
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2019-01-23更新
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1059次组卷
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9卷引用:重庆市万州二中2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
重庆市万州二中2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题【市级联考】四川省遂宁市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题安徽省六安市霍邱县二中2019-2020学年高二下学期开学考试生物试题甘肃省天水市一中2020-2021学年高二上学期第二学段考试(期末)生物(理)试题吉林省吉林市吉化一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)解密22 生态系统的稳定性、生物多样性及环境保护(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练甘肃省武威十八中2020-2021学年高二下学期期中生物试题新疆乌鲁木齐市四中2020-2021学年高一下学期期末生物试题广西桂林市十九中2021-2022学年高二上学期期中生物试题
12-13高二下·北京房山·期中
名校
8 . 下列能够保护生物多样性的措施是( )
A.为美化城市环境,随意从国外引进多种观赏类植物 |
B.为保护草场、减少沙化,杀死所有危害草原的黄鼠 |
C.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,将其天敌引入我国 |
D.将东北虎迁入野生动物园繁殖,并进行部分野外回归实验 |
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2018-11-20更新
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1093次组卷
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17卷引用:重庆市一中2019-2020学年高三上学期学业水平考试生物试题
重庆市一中2019-2020学年高三上学期学业水平考试生物试题(已下线)2012-2013学年北京市房山区房山中学高二下学期期中考试文生物试卷2014-2015学年北京市重点中学高二下学期期中考试生物试卷2014-2015学年福建三明市第一中学高二下学期期中考试文科生物试卷2015年北京市顺义区夏季高二会考模拟生物试卷山东省北镇中学2018-2019学年高二上学期第二次月考生物试题(已下线)2018年12月13日 《每日一题》人教必修3-保护生物多样性的措施北京市东城区2018-2019学年高二上学期期末生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题21 生态环境的保护-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)北京市2019年春季学业水平考试生物试题湖南省郴州市2018-2019学年高二上学期学科教学状况抽测(期末)考试生物(文)试题(已下线)第6章 生态环境的保护(基础过关)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版必修3)(已下线)易错点17 生态系统的稳定性和保护-备战2021年高考生物一轮复习易错题第4章 人与环境 第2节 生物多样性及其保护第五章 第一节、第二节、第三节甘肃省白银市会宁县2020-2021学年高二上学期期末生物试题模块综合水平测试卷(一)
名校
9 . 下列关于生物多样性的说法中,正确的是( )
A.自然保护区有丰富的动植物资源,这里所有生物构成了生物多样性 |
B.将受灾地的珍稀动物迁入到动物园加以保护是保护生物多样性最有效的措施 |
C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间 |
D.生物多样性的直接价值体现在药用及对生态系统的调节等功能上 |
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2018-11-19更新
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215次组卷
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5卷引用:重庆市外国语大学附属外国语学校2018-2019学年高二上学期半期考试生物试题
10 . “三分法”是一种常见的概念划分方法,可用如图所示表示某些概念之间的相互关系。下列对此叙述,正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/4/15/1924530601066496/1926083515588608/STEM/57ae961b7b72405fac3bde79435310d0.png?resizew=94)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/4/15/1924530601066496/1926083515588608/STEM/57ae961b7b72405fac3bde79435310d0.png?resizew=94)
A.若A表示双层膜细胞器, B、C、D是线粒体、叶绿体、细胞核 |
B.若A表示物种形成的三个基本环节,B、C、D是基因突变、自然选择、生殖隔离 |
C.若A表示细胞外液,则B、C、D表示血液、组织液、淋巴 |
D.若A表示生物多样性的价值,B、C、D是潜在价值、直接价值、间接价值 |
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