1 . 植物细胞工程在农业、医药工业等方面有着广泛的应用，相关叙述正确的是（　　）

A．细胞产物的工厂化生产主要是利用促进细胞生长的培养条件，提高单个细胞中次生代谢物的含量

B．植物顶端分生组织附近的病毒很少，甚至无病毒，因此人们为了获得抗病毒苗常常利用茎尖进行植物组织培养

C．利用花药离体培养获得玉米幼苗，直接从中选择出具有优良性状的个体，这样能够极大的缩短育种年限

D．快速繁殖花卉的过程中，诱导愈伤组织期间一般不需要光照，此时细胞代谢类型为异养需氧型

3 . 关于“菊花的组织培养”实验，下列说法正确的是（       ）

A．菊花外植体需要用乙醇和次氯酸钠混合液进行消毒

B．诱导脱分化和再分化的培养基可以混用

C．脱分化和再分化过程都存在基因的选择性表达

D．幼苗移栽时，根部带有少量培养基可以提高存活率

4 . 人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂苷，利用植物细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下，下列叙述正确的是（       ）
   

A．培养前对人参根切块要进行严格灭菌处理

B．诱导后得到的①的分化程度低于外植体

C．利用植物细胞工程生产人参皂苷，利用了植物细胞具有全能性的原理

D．进行细胞分离时常需要用胰蛋白酶处理①

5 . 南方水果基地为了快速培养甘蔗，拟采用植物组织培养技术，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”，下图是该过程中出现的不同结果。下列有关叙述正确的是（       ）

   

A．外植体经消毒后需用无菌水多次冲洗，以避免消毒剂长时间作用而产生毒害作用

B．整个培养过程需要适宜的温度和一定的营养条件，不需要光照

C．B先通过脱分化得到A，再通过再分化得到C

D．生根、生芽时，培养基只需要α-苯乙酸生长素类调节剂

9 . 苹果的花为两性花，苹果切开或咬开后不久颜色便会加深，这种现象称为“褐变”。褐变是由位于细胞器中的多酚氧化酶（PPO）催化位于液泡中的多酚类物质（如绿原酸等）生成棕色色素所致。据此，科研人员培育出了褐变能力显著降低的转基因苹果，其工作流程如下图所示。

(1)根据题干信息判断，要想构建褐变能力显著降低的转基因苹果，目的基因可选择___________。
①卡那霉素抗性基因
②绿原酸合成基因
③棕色色素降解基因
④提高液泡渗透压的基因
⑤抑制PPO表达的基因
(2)实施图中步骤①所需要的酶是___________。
(3)步骤④是植物组织培养的重要阶段，这个阶段称为___________。该阶段使用的MS培养基中除了含有必要的植物激素外，从基因工程流程的角度考虑，还需要添加___________以便选择。
(4)一般而言，在经历步骤⑤后培育出来的转基因植株中，目的基因插在一条染色体上。要想培育转基因纯合子的苹果植株，较为合理可行的方案是___________。
(5)为了评估目的基因对抑制苹果褐变的效果，需要选择无目的基因的对照植株，如野生株（同样进行步骤②、④、⑤操作）或含质粒pBI121的植株，两者中最佳的是用___________。（野生株/含质粒pBI121的植株），理由是___________。

10 . 酸性土壤是pH小于7的土壤总称。下图表示利用耐酸植物甲（4n）和高产植物乙（2n）培育高产耐酸杂种植物的过程（图中序号表示过程或处理手段），下列相关叙述错误的是（       ）

A．图示过程中依据的原理主要有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性等

B．过程①可将甲乙植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中处理

C．过程⑥得到的杂种植株细胞有丝分裂中期时含有12个染色体组

D．过程④⑤使用的培养基需加入生长素和细胞分裂素，但加入的比例不同