1 . 已知用分析法证明：.

2 . 下图是解决数学问题的思维过程的流程图：在此流程图中，①、②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配正确的是

A．①综合法，②反证法	B．①分析法，②反证法
C．①综合法，②分析法	D．①分析法，②综合法

3 . 已知，则a与b的大小关系______．

4 . 与的大小关系是________．（用“”或“”或“”连接）

5 . 证明命题：“f(x)＝e^x＋在(0，＋∞)上是增加的”，现给出的证法如下：因为f(x)＝e^x＋，所以f(x)＝e^x-.因为x>0，所以e^x >1,0<<1，所以e^x->0，即f′(x)>0，所以f(x)在(0，＋∞)上是增加的，使用的证明方法是(　　)

A．综合法	B．分析法
C．反证法	D．以上都不是

6 . 下面对命题“函数是奇函数”的证明不是运用综合法的是(　　)

A．,且有,则是奇函数

B．,且有,∴,则是奇函数

C．,且,∵,∴,∴,则是奇函数

D．取,，又，，则是奇函数

7 . 设(2<a<3),,则M、N的大小关系是

A．M>N

B．M=N

C．M<N

D．不确定

8 . 补足下面用分析法证明基本不等式的步骤：要证明，只需证明a2＋b2≥2ab，只需证明________，只需证明________，由于________显然成立，因此原不等式成立.