1 . 如图甲所示,光滑水平面上静置一足够长的木板Q,小滑块P放置其上表面,木板Q在水平拉力F作用下,其加速度a随拉力F变化的关系图像如图乙所示,取重力加速度,则P、Q间的动摩擦因数为( )
A.0.1 | B.0.2 | C.0.3 | D.0.4 |
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名校
2 . 如图甲所示,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块。木板受到水平拉力F作用时,用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系如图乙所示,重力加速度g=10m/s2,下列说法正确的是( )
A.小滑块的质量m=1kg |
B.小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.2 |
C.当水平拉力F=7N时,长木板的加速度大小为4m/s2 |
D.当水平拉力F增大时,小滑块的加速度一定不变 |
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2020-12-26更新
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574次组卷
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3卷引用:2021届安徽省六安市六安中学高三上学期第三次月考物理试题
3 . 我们在生活中移动货物经常推着或拉着物体沿地面运动,这样方便省力,在粗糙的水平面上放置一个小物体P。P受到与水平面成夹角、斜向上的拉力F作用沿水平面运动,如图甲所示,物体P的加速度随F变化规律如图乙中图线P所示.把物体P换成Q,其他条件不变,重复操作,得到Q的加速度随F变化规律如图乙中图线Q所示.图乙中b,c和d都是已知量,由此可知( )
A.P和Q的材料相同 |
B.P的质量大于Q的质量 |
C.P的质量为 |
D.Q的质量为 |
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2020-12-11更新
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558次组卷
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3卷引用:2021届广东省高三上学期第二次质量检测物理试题
4 . 在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,得到如图甲、乙所示的两个实验图像,关于这两个图像的描述,下列说法正确的是( )
A.甲图是描述加速度与质量关系的图像 | B.乙图是描述加速度与力关系的图像 |
C.乙图是描述加速度与质量的倒数关系的图像 | D.甲图是描述加速度与力关系的图像 |
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2019-12-30更新
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394次组卷
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4卷引用:2019人教版必修第一册 高一上学期第四章 2 实验:探究加速度与力、质量的关系 课后练习
2019人教版必修第一册 高一上学期第四章 2 实验:探究加速度与力、质量的关系 课后练习(已下线)10分钟同步课堂专练-课时02 实验:探究加速度与力 质量的关系(基础练)-2020-2021学年高一物理(新教材人教版必修第一册)(已下线)2021年江苏省普通高中学业水平合格性考试物理仿真模拟卷034.2加速度与力、质量之间的关系基础巩固-粤教版(2019)必修第一册
名校
5 . 为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用两者的关系图象来表示,该关系图象正确的是
A. | B. |
C. | D. |
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2019-12-26更新
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311次组卷
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2卷引用:江苏省盐城市2019-2020学年度高二上学期学业水平合格性考试模拟检测物理试题
2019高三·全国·专题练习
6 . 如图所示,A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的两个物体得出的加速度a与力F之间的关系图线,分析图线可知( )
①比较两地的重力加速度,有gA>gB
②比较两物体的质量,有mA<mB
③比较两地的重力加速度,有gA=gB
④比较两物体的质量,有mA>mB
①比较两地的重力加速度,有gA>gB
②比较两物体的质量,有mA<mB
③比较两地的重力加速度,有gA=gB
④比较两物体的质量,有mA>mB
A.③④ | B.①② |
C.①④ | D.②③ |
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2019-08-24更新
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488次组卷
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6卷引用:专题3.3 实验四探究加速度与力、质量的关系(练)-《2020年高考一轮复习讲练测》
(已下线)专题3.3 实验四探究加速度与力、质量的关系(练)-《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)《新教材精创》专题14 探究加速度与质量和外力F的关系(核心素养练习)(已下线)高中新教材同步备课【新教材精创】4.2 实验:探究加速度与力、质量的关系导学案(2)-人教版高中物理必修第一册上海市静安区2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题5.2科学探究:加速度与力、质量的关系 同步练习-鲁科版(2019)必修第一册4.2加速度与力、质量之间的关系基础巩固-粤教版(2019)必修第一册
7 . 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,当保持力不变,研究加速度与质量的关系时,为了更直观地判断加速度 a是否与质量 m成反比, 我们应作
A.a-m图象 | B.a-图象 |
C.a-m2图象 | D.a-图象 |
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2018-06-24更新
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567次组卷
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10卷引用:2017年湖南省普通高中学业水平考试物理试题
2017年湖南省普通高中学业水平考试物理试题湖南省怀化市2019-2020学年高二上学期学业水平测试模拟物理试题西藏林芝市第二高级中学2019-2020学年高一下学期第一学段考试物理试题(已下线)高中新教材同步备课-5.2 科学探究:加速度与力、质量的关系练习(2)-鲁科版必修第一册(已下线)10分钟同步课堂专练-课时02 实验:探究加速度与力 质量的关系(重点练)-2020-2021学年高一物理(新教材人教版选择性必修第一册)《2020-2021学年高一物理同步课堂帮帮帮(人教版必修1)》专题4.2+实验:探究加速度与力、质量的关系(已下线)《2020-2021学年高二物理同步课堂帮帮帮(新人教版选择性必修第一册)》4.2 实验:探究加速度与力、质量的关系江苏省盐城市东台创新高级中学2021-2022学年高二上学期9月检测物理试题5.2科学探究:加速度与力、质量的关系基础巩固-鲁科版(2019)必修第一册5.2科学探究:加速度与力、质量的关系 同步练习 -鲁科版(2019)必修第一册
8 . 某同学在“验证牛顿运动定律”的实验中,保持小车所受拉力F的大小不变,改变小车的质量m,得到了不同m时的加速度大小a,并绘出了a﹣的图像,如图所示。图像的斜率表示( )
A.a | B.F | C.m | D. |
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2016-12-08更新
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258次组卷
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4卷引用:2015-2016学年广东省仲元中学高二上期末文科物理试卷