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解析
| 共计 25 道试题
1 . 如图所示是电火花计时器的示意图。电火花计时器和电磁打点计时器一样,工作时使用__________(选填“交流”或“直流”)电源,当电源的频率是时,每隔________打一次点。其工作时的基本步骤如下:
   
A.当纸带完全通过电火花计时器后,立即关闭电源
B.将电火花计时器电源插头插入相应的电源插座
C.将纸带从墨粉纸盘下面穿过电火花计时器
D.接通开关,听到放电声,立即拖动纸带运动
上述步骤正确的顺序是________。(按顺序填写步骤编号)
2023-08-16更新 | 1179次组卷 | 49卷引用:广西钦州市第三中学2018届高三物理开学考试试题
2 . 电火花打点计时器使用交流______V电源工作,它是利用__________(选填“火花放电”或“振针”)在纸带上打出小孔而显示点迹的计时仪器。工作电源频率是50Hz,如果用它测量时,实验者不知工作电压的频率变为60Hz,仍按50Hz的频率计算,这样算出的速度值与物体速度的真实值相比是________(填“偏大”或“偏小”)。
2021-06-17更新 | 144次组卷 | 1卷引用:广西玉林市育才中学2020-2021学年高一上学期10月物理试题
3 . 如图所示,根据打点计时器打出的纸带,表示物体做匀速运动的是(  )
A.B.
C.D.
4 . 在“用打点计时器测速度”实验中:
(1)打点计时器有两种,分别是电火花打点计时器和______打点计时器,都是使用交流电源的仪器,电火花计时器的工作电压是______V;
(2)安装纸带时,应将纸带置于复写纸的______(选填“上方”或“下方”)。拉动纸带应在接通打点计时器的电源______(选填“之前”或“之后”)。
2020-11-26更新 | 199次组卷 | 1卷引用:广西南宁市广西大学附属中学2020-2021学年高一上学期物理试题
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5 . 打点计时器是记录做直线运动物体的________________的仪器。电火花打点计时器是其中的一种,其工作电压是_______,电火花计时器靠电火花和墨粉打点,当交流电的频率为50Hz时,它每隔______秒打一次点。
2020-10-22更新 | 39次组卷 | 1卷引用:广西南宁市第四十二中学2020-2021学年高一上学期月考物理试题
6 . 目前实验室常用的打点计时器为________计时器,它所接电源均频率为50Hz的交变电流,所以都是每隔________s打一个点。
2020-10-19更新 | 46次组卷 | 1卷引用:广西靖西市第二中学2020-2021学年高一上学期10月物理试题
7 . (1)电磁打点计时器工作所用电源是________(填“直流”或“交流”)电源,电火花计时器的工作电压为________V。当频率为50Hz,它们每隔__________s打一次点。
(2)在用打点计时器记录物体运动情况时,接通电源与释放纸带(或物体)这两个操作步骤的先后关系是:( )
A.应先接通电源,再使纸带运动
B.应先使纸带运动,再接通电源
C.在使纸带运动的同时接通电源
D.先使纸带运动或先接通电源都可以
8 . 电火花计时器使用_______电源,电压为______V。当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔______s打一个点,当交流电的频率小于50Hz时,仍按50Hz计算,则测量的速度的数值比真实的速度数值_______(填“偏大”“偏小”“不变”)。
2020-03-12更新 | 95次组卷 | 1卷引用:广西南宁市第四十三中学2017-2018学年高一上学期期中物理试题
9 . 打点计时器是高中经常用的一种仪器,其中电火花打点计时器的工作电压是___V的_____电(填交流、直流)。当交流电的频率是50Hz时,打点计时器每隔______s打一个点。实验应该先接通电源还是先松开纸带:_______________,某次实验中小车拉动纸带用打点计时器打得的一条纸带如图所示,0,1,2,3,4为计数点,每两计数点之间还有四个点未画出,则相邻两计数点的时间为______s,量得,则该小车____(填是、不是)匀加速运动,小车的加速度是______m/s2,打2点时小车速度是_____m/s。
10 . 如图所示的四条纸带是某同学练习使用打点计时器得到的纸带(纸带的左端先通过打点计时器).从点迹的分布情况可以判断:纸带________是匀速通过打点计时器的,纸带________是越走越快的,纸带________是开始越走越快,后来又越走越慢的.若所用电源的频率是50 Hz,图中D纸带,从A点通过计时器到B点通过计时器,历时________s,位移为________m,这段时间内纸带运动的平均速度是________m/s,BC段的平均速度是________m/s,AD段的平均速度是________m/s(保留两位小数)
A
B
C
D
共计 平均难度:一般