1 . 某实验小组通过一把刻度尺和量角器用图示装置验证动量守恒定律。他们先将已知质量为
的钢球A用细线悬挂于O点，测出O到地面的距离为H。在O点处放置一个量角器，用一个竖直支架支撑已知质量为
的钢球B，钢球B离地面的高度h可调节。将A球向右拉至细线水平，A球由静止释放后摆动到最低点时恰与B球正碰，碰撞后A球细线向左摆动的最大角度为
，B球落到地面上，地面上铺一张盖有复写纸的白纸。改变摆长和B离地的高度h多次重复上述实验，白纸上记录了多个B球的落点。（悬线长远大于小球半径）
（1）为了验证动量守恒，还要测量的物理量是________ ；
（2）该实验小组验证动量守恒定律的表达式为_________ ;
（3）若该碰撞为弹性碰撞，还应该满足的关系式是_______ 。
（以上结果用题中的物理量和（1）中要测量的物理量表示）
的钢球A用细线悬挂于O点，测出O到地面的距离为H。在O点处放置一个量角器，用一个竖直支架支撑已知质量为的钢球B，钢球B离地面的高度h可调节。将A球向右拉至细线水平，A球由静止释放后摆动到最低点时恰与B球正碰，碰撞后A球细线向左摆动的最大角度为，B球落到地面上，地面上铺一张盖有复写纸的白纸。改变摆长和B离地的高度h多次重复上述实验，白纸上记录了多个B球的落点。（悬线长远大于小球半径） （1）为了验证动量守恒，还要测量的物理量是
（2）该实验小组验证动量守恒定律的表达式为
（3）若该碰撞为弹性碰撞，还应该满足的关系式是
（以上结果用题中的物理量和（1）中要测量的物理量表示）
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2 . 某实验小组用如图甲所示装置测当地的重力加速度。光电门1、2固定在铁架台上，两光电门分别与数字计时器连接。
（1）用螺旋测微器测量小球的直径
，示数如图乙所示，则小球直径为__ 
。
（2）安装实验装置时，对两光电门的位置有怎样的要求？( )
（3）测得光电门1和2间的高度差为
，让小球从光电门1正上方某位置由静止释放，通过光电门1和光电门2时，小球的挡光时间分别为
、
，则t1_____ t2（填“大于”、“小于”或“等于”），并说明理由：______ 。
（4）保持两光电门间距离不变，改变小球在光电门1上方释放的位置，重复实验多次，测得多组通过光电门1和光电门2的挡光时间、，作
图像，图线与纵轴的交点为（0，b），则当地重力加速度g=__ （用题目中相关物理量的字母符号表示）。
（1）用螺旋测微器测量小球的直径
，示数如图乙所示，则小球直径为。（2）安装实验装置时，对两光电门的位置有怎样的要求？
（3）测得光电门1和2间的高度差为
，让小球从光电门1正上方某位置由静止释放，通过光电门1和光电门2时，小球的挡光时间分别为、，则t1（4）保持两光电门间距离不变，改变小球在光电门1上方释放的位置，重复实验多次，测得多组通过光电门1和光电门2的挡光时间
、，作图像，图线与纵轴的交点为（0，b），则当地重力加速度g=
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名校
3 . 为测定小滑块与木板间的动摩擦因数
，某研究小组设计了如图甲所示的实验装置。高为H的桌面左侧紧靠竖直墙面，桌面上放置一块木板，木板上端靠在竖直墙上，下端可以放在桌面上不同位置固定，木板下端与桌面平滑相连。小滑块与木板及桌面间的动摩擦因数均相同。将小滑块从木板上端紧靠墙处由静止释放，滑块滑离桌面后做平抛运动落到水平地面上，测出滑块释放点距桌面的高度h及落地点与桌面右边缘的水平距离x；改变木板下端在桌面上的位置重复上述实验过程，测出多组
数值，小滑块可视为质点。根据上述实验过程，回答下列问题：
（1）为了测定，除测得
外，还需要测量的一个物理量是___________ ；（要求明确写出物理量的名称和对应的符号）
（2）要利用图像法处理数据，更准确的测量出，需要建立的坐标系是___________ ；
A．
B．
C．
D．
（3）在第（2）问选择了正确的坐标系并得到对应图像如图乙，图线的斜率为k，纵截距为b，利用题中所给及测量的物理量字母来表示，计算动摩擦因数的表达式为
__________ 。
，某研究小组设计了如图甲所示的实验装置。高为H的桌面左侧紧靠竖直墙面，桌面上放置一块木板，木板上端靠在竖直墙上，下端可以放在桌面上不同位置固定，木板下端与桌面平滑相连。小滑块与木板及桌面间的动摩擦因数均相同。将小滑块从木板上端紧靠墙处由静止释放，滑块滑离桌面后做平抛运动落到水平地面上，测出滑块释放点距桌面的高度h及落地点与桌面右边缘的水平距离x；改变木板下端在桌面上的位置重复上述实验过程，测出多组数值，小滑块可视为质点。根据上述实验过程，回答下列问题：（1）为了测定
，除测得外，还需要测量的一个物理量是（2）要利用图像法处理数据，更准确的测量出
，需要建立的坐标系是A．
B． C． D．（3）在第（2）问选择了正确的坐标系并得到对应图像如图乙，图线的斜率为k，纵截距为b，利用题中所给及测量的物理量字母来表示，计算动摩擦因数的表达式为
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2021-05-25更新
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1109次组卷
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4卷引用：2021届山东省青岛市高三下学期自主检测物理试题
4 . 如图甲所示，在一个带喷水口的塑料瓶中装满水，用力挤压可使水从喷口射出。利用所学的知识，设计方案，估测用手挤压瓶子时对瓶子所做的功。
(1)能否直接用
求解用手挤压瓶子时对瓶子所做的功? ______ 请简述原因；______
(2)如图乙所示，将瓶子水平放置，固定在铁架台上，缓慢挤压，尽量使水落在相同位置上。此时，假定从瓶子出来的水速度为常数。本实验除了要测量实验前瓶子和水的总质量
，以及挤压后剩余的质量
，还应测量的物理量是_______ 和______ （同时标上物理量对应的字母）；
(3)人对瓶子做的功表达式为______ （用字母表示）。
(1)能否直接用
求解用手挤压瓶子时对瓶子所做的功? (2)如图乙所示，将瓶子水平放置，固定在铁架台上，缓慢挤压，尽量使水落在相同位置上。此时，假定从瓶子出来的水速度为常数。本实验除了要测量实验前瓶子和水的总质量
，以及挤压后剩余的质量，还应测量的物理量是(3)人对瓶子做的功表达式为
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2021-02-23更新
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310次组卷
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3卷引用：2021届广东省揭阳市高三下学期教学质量检测（调考）物理试题
2021届广东省揭阳市高三下学期教学质量检测（调考）物理试题（已下线）专题6.3 练中厘清小实验的考点-2023届高考物理二、三轮复习总攻略2023版 创新设计 二轮专题复习 专题六 实验及创新 第18课时 力学实验 -课时跟踪练
5 . 如图所示，汽车已成为人们外出的重要交通工具之一，评价汽车性能的主要指标有动力性、经济性、稳定性、制动性等，其中制动性主要是指在良好的路面上，汽车迅速降低车速直到停车的距离，表中记录的是汽车以不同速率行驶时，制动后所经过的距离。请根据表中的数据，用图象分析推断克服阻力做功与汽车速率变化之间的关系。
| 汽车速率v/（km·h－1） | 制动距离s/m |
| 10 | 1 |
| 20 | 4 |
| 40 | 16 |
| 50 | 25 |
| 60 | 36 |
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名校
6 . 某同学研究轻质弹簧的弹性势能与形变量的关系，实验装置如图1所示，水平安装的弹簧左端固定在水平桌面的挡板上，右端与质量为m的物块接触而不连接，通过物块压缩弹簧并记录弹簧的压缩量x，无初速释放物块，测量并记录物块在桌面上滑行的距离L。多次实验后获得的数据经过excel处理，得到小球质量分别为ma、mb时的两个散点图a和b，图2中横轴是x2，纵轴是L。
（1）该同学测量L的起始点是__________ ；
（2）两个小球的质量关系是ma_____ mb；（填“大于”或“等于”、“小于”）
（3）推测弹性势能与形变的关系是______________________________ ；
（4）如果换用相同外形、劲度系数更小的弹簧，其他条件不变，重做实验，相应图线的斜率将______ （填“变大”或“变小”、“不变”）．
（1）该同学测量L的起始点是
（2）两个小球的质量关系是ma
（3）推测弹性势能与形变的关系是
（4）如果换用相同外形、劲度系数更小的弹簧，其他条件不变，重做实验，相应图线的斜率将
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2016-12-08更新
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500次组卷
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6卷引用：2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一下期中物理试卷
