1 . 关于下列四幅图所涉及的光学知识中，说法正确的是（　　）

A．图甲中经调制后的无线电波的波形是调频波的波形

B．图乙医用内窥镜利用了光的全反射现象

C．图丙是薄膜干涉演示实验中，将肥皂膜水平放置后，观察到的干涉图样

D．图丁观看立体电影的眼镜镜片利用了光的多普勒效应

2 . 如图，当汽车通过拱桥顶点的速度为10 m/s时，车对桥顶的压力为车重的；如果要使汽车在桥面行驶至桥顶时，恰好不受桥面支持力作用，则汽车通过桥顶的速度应为（g取10 m/s²）（　　）

A．15 m/s

B．20 m/s

C．25 m/s

D．30 m/s

3 . 某实验兴趣小组用如图所示的气垫导轨来验证机械能守恒定律，在气垫导轨上可以忽略轨道的摩擦力，当地重力加速度为g，主要实验步骤如下：

（1）通过调节旋钮A、B将气垫导轨调水平，测量出气垫导轨两支脚A、B间的距离L，光电门1、2间的距离l，把支脚A垫高并测量出其高度为H，则光电门1、2的高度差h＝______；
（2）测出遮光条的宽度d＝11.45mm，则该兴趣小组选择的测量仪器可能是______；
A．10分度的游标卡尺       B．20分度的游标卡尺       C．螺旋测微器
（3）将滑块从气垫导轨上端释放，滑块通过两光电门1、2的时间分别为、，通过记录的数据可知______（选填“＞”、“＜”或“＝”）；
（4）取低处的光电门2为零势能点，要验证机械能守恒，则该兴趣小组同学只需在误差允许范围内验证表达式______是否成立即可（用所测量物理量的字母表示）．

4 . 随着科技的进步，越来越多的人使用蓝牙耳机，手机与基站及耳机的通信如下图所示。若基站与手机、手机与耳机之间通信的电磁波分别为甲波、乙波，则以下说法正确的是（　　）

A．甲、乙波的频率都比可见光的频率大	B．真空中甲波的传播速度比乙波慢
C．真空中甲波比乙波更容易绕过障碍物	D．甲波与乙波有可能发生干涉

5 . 如图甲所示，在平面内的均匀介质中两波源分别位于轴上处，两波源均从时刻开始沿轴方向做简谐运动，波源的振动图像如图乙所示，波源的振动方程是，质点位于轴上处，在时，质点开始振动。求：
（1）这两列波的波长；
（2）两列波刚开始相遇的时刻，质点的位移；
（3）从开始经，处的质点通过的路程。

6 . 2023年10月26日11时14分，“神舟十七号”载人飞船发射成功，10月26日17时46分，“神舟十七号”载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接，我国空间站在离地球表面高约400km的轨道上运行，已知同步卫星距离地球表面的高度约为36000km。下列说法正确的是（　　）

A．我国空间站的运行周期为24h

B．我国空间站运行的角速度小于地球自转的角速度

C．我国空间站运行的线速度比地球同步卫星的线速度大

D．我国空间站的发射速度大于第二宇宙速度，小于第三宇宙速度

7 . 小明用如图甲所示的装置“研究平抛运动及其特点”，他的实验操作是：在小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片使A球水平飞出，同时B球被松开。

（1）他观察到的现象是：小球A、B_______（填“同时”或“先后”）落地。
（2）让A、B球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片，A球在空中运动的时间_______（填“变长”“不变”或“变短”）。
（3）上述现象说明：平抛运动的竖直分运动是_______运动。
（4）然后小明用图乙所示方法记录平抛运动的轨迹，由于没有记录抛出点，如图丙所示，数据处理时选择A点为坐标原点（0，0），结合实验中重锤方向确定坐标系，丙图中小方格的边长均为0.05m，g取，则小球运动中水平分速度的大小为_______m/s，小球经过B点时的速度大小为_______m/s。

8 . 为使舰载机在几秒内迅速停在航母上，需要利用阻拦索将舰载机高速拦停，此过程可简化为如图所示模型，设航母表面为一平面，阻拦索两端固定，并始终与航母平面平行，舰载机从正中央钩住阻拦索，实现减速。阻拦索为弹性装置，刚刚接触阻拦索就处于绷紧状态，下列说法正确的是（　　）

A．舰载机落在航母上钩住阻拦索时，只受重力、阻拦索的拉力和航母平面的摩擦力三个力作用

B．舰载机钩住阻拦索继续向前运动的过程中，阻拦索对舰载机的弹力在变大

C．舰载机钩住阻拦索继续向前运动的过程中，舰载机所受的合力不变

D．当阻拦索被拉至夹角为时，设阻拦索的张力为F，则阻拦索对舰载机的作用力大小为

9 . 计算机键盘每个键下面都连有一块小金属片，与该金属片隔有一定空气间隙的是另一块固定的小金属片，这组金属片组成一个可变电容器。当连接电源不断电，按下某个键时，与之相连的电子线路就给出该键相应的信号，当按下该键时，电容器的（　　）

A．极板间的电压变大	B．电容变小
C．极板的电量变大	D．极板间的场强变小

10 . 要使两物体间万有引力减小到原来的，不可采取的方法是（　　）

A．使两物体的质量各减少，距离保持不变

B．使两物体间距离变为原来的2倍，质量不变

C．使其中一个物体质量减为原来的，距离不变

D．使两物体质量及它们之间的距离都减为原来的