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| 共计 60 道试题
1 . 如图(a)所示的装置叫阿特伍德机,是英国数学家和物理学家阿特伍德创制的一种著名力学实验装置,用来研究匀变速直线运动的规律。某同学对该装置加以改进后用来验证机械能守恒定律,如图(b)所示。实验时,该同学进行了如下步骤:

a.将质量均为MA的含挡光片)的重物用轻质细绳连接后,跨放在定滑轮上,处于静止状态,测量出A上挡光片中心到光电门中心的竖直距离h
b.在B的下端挂上质量为m的物块C,让系统(重物AB以及物块C)中的物体由静止开始运动,光电门记录挡光片挡光的时间为Δt
c.测出挡光片的宽度d,计算重物运动的速度v
d.利用实验数据验证机械能守恒定律。
(1)步骤c中,计算重物的速度v______(用实验中字母表示),利用这种方法测量的速度总是比挡光片中心通过光电门中心的实际速度______(选填“大”或“小”),为使v的测量值更加接近真实值,减小系统误差,可采用的合理的方法是______
A.减小挡光片宽度d
B.减小挡光片中心到光电门中心的竖直距离h
C.将光电门记录挡光时间Δt的精度设置得更高些
D.将实验装置更换为纸带和打点计时器
(2)步骤d中,如果系统(重物AB以及物块C)的机械能守恒,应满足的关系为______(已知当地重力加速度为g,用实验中字母表示)。
(3)某次实验分析数据发现,系统重力势能减少量小于系统动能增加量,造成这个结果的原因可能是______
A.绳子、滑轮并非轻质而有一定质量             B.滑轮与绳子之间产生滑动摩擦
C.计算重力势能时g的取值比实际值偏大             D.挂物块C时不慎使B具有向上的初速度
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实验题 | 较难(0.4) |
2 . 在测定电阻Rx值的实验中,某同学认识到了电压表、电流表的内阻在测量电阻中的影响,便设计了如图所示的电路对常规实验进行改进。
(1)实验电路设计:设计如图甲所示的电路测定电阻Rx的值。
(2)实验实物连接:按照实验设计的电路图,用笔画线代替导线将如图乙所示的实物图补充完整___________

(3)实验操作设计:
①断开开关,连接实物,检查电路,将滑动变阻器R1的滑片移动到最___________端,将滑动变阻器R2的滑片移动到最___________端(均选填“右”或“左”);
②闭合开关S1,将开关S2接1,调节滑动变阻器R1R2,使电压表读数尽量接近满量程,读出并记录这时的电压表和电流表的示数U1I1
③保持开关S1闭合,将开关S2接2,只调节滑动变阻器R1,使电压表读数尽量接近满量程,读出并记录这时的电压表和电流表的示数U2I2
④断开开关S1,拆除导线,实验操作完毕,准备处理数据。
(4)实验数据处理:被测电阻Rx的表达式为Rx=___________,将实验数据代入得出实验结果,分析讨论实验结果及误差。
(5)实验误差分析:经分析,该实验中电阻的测量值___________(选填“大于”“等于”或“小于”)真实值。
2021-04-13更新 | 800次组卷 | 2卷引用:学科网2021年高三1月大联考物理试题(广东卷)
3 . 某实验小组进行“探究热敏电阻的温度特性”实验,实验室提供如下器材:热敏电阻Rt(常温下约8 kΩ)、温度计、电流表A(量程1 mA,内阻约200 Ω)、电压表V(量程3 V,内阻约10 kΩ)、电池组E(电动势为4.5 V,内阻约1 Ω)、滑动变阻器R(最大阻值为20 Ω)、开关S、导线若干、烧杯和水。

(1)根据实验所提供的器材,设计实验电路,画在图甲所示的方框中;_______
(2)图乙是实验器材的实物图,图中已连接了部分导线,请根据你所设计的实验电路,补充完成实物间的连线;_______
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑动触头P应置于_______(填“a”或“b”)端;
(4)实验小组利用完整的实验装置测量出不同温度下的电阻值,画出该热敏电阻的Rt­t图象如图丙中的实测曲线,与图中理论曲线相比二者有一定的差异。除了偶然误差外,关于产生系统误差的原因或减小系统误差的方法,下列说法中正确的是(      )

A.电流表的分压造成电阻的测量值总比真实值大
B.电压表的分流造成电阻的测量值总比真实值小
C.温度升高到一定值后,电流表宜采用外接法
D.温度升高到一定值后,电流表宜采用内接法
2021-06-28更新 | 530次组卷 | 2卷引用:2021年高考热点复习专练 阶段综合测评(九)
4 . 用图所示的实验电路测量由两节干电池组成的电池组的电动势和内电阻,其中为电阻箱,为保护电阻。

(1)在图2中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接_________
(2)断开开关,调整电阻箱的阻值,再闭合开关,读取并记录电压表的示数及电阻箱接入电路中的阻值
(3)多次重复上述操作,可得到多组电压值及电阻值为纵坐标,为横坐标,画出的关系图线,如图3所示。
(4)由图线可求得电池组的电动势__________V,内阻__________(保留位有效数字)
(5)若考虑电表对电路的影响,则该电池的电动势测量值______真实值,内阻的测量值______真实值。(均选填“大于”“等于”或“小于”),引起该实验系统误差的主要原因是______
2022-01-07更新 | 1453次组卷 | 2卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二上学期第三次月考物理试题(实验班)
5 . 某同学欲将电流表改装成电压表,需要测量电流表的内阻,可供选择的实验器材有:

A.待测电流表G1       
B.标准电流表G2G2的量程大于G1的量程);
C.电阻箱R′;       
D.滑动变阻器R
E.电池组、导线、开关。
(1)采用如图甲所示的电路测定电流表内阻时,该同学的实验步骤为:
①按电路图甲接好电路,将滑动变阻器R调至最大;
②闭合S1,断开S2___________,使电流表G1表头指针满偏;
③再闭合S2,保持滑动变阻器R不变,调节电阻箱R′,使表头指针半偏。此时电阻箱R′的示数可近似看做电流表的内阻。
(2)用上述方法得到的电流表G1的内阻,测量值与真实值相比___________
(3)为了使测量更准确,仍利用上述可供选择的实验器材重新设计实验,从设计原理上消除上述实验中的系统误差,请你在图乙中完成实验电路图___________
(4)使用重新设计的实验电路的测量数据,写出电流表G1内阻表达式Rg=___________,说明表达式中各测量值的意义:___________
6 . 某实验小组用电阻箱、定值电阻和电压表(内阻可视为无穷大)设计了如图(a)所示的实验电路,既能测出定值电阻R1的阻值,又能同时测出水果电池的电动势和内阻,实验步骤如下:
①将S2接到A,闭合S1,当电阻箱的阻值为504Ω时,电压表示数为0.30V;
②保持电阻箱示数不变,将S2切换到B,电压表示数为0.35V;
③仍将S2切换到B,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱的示数R和对应的电压表示数U

(1)根据上述步骤,可得出定值电阻R1的阻值为__________Ω。
(2)将实验测得的数据填入表格中,如下表所示:
数据序号123456
U/V0.090.160.270.400.600.67
R+R1/(103Ω)0.10.20.40.81.64.0
(3)由测得的数据,利用计算机得出电压表示数的倒数和电阻箱与定值电阻之和的倒数,绘出了如图(b)所示的-图像。根据图像可求得水果电池的电动势E及内阻r,其中E=___________V,r=_____________Ω(计算结果保留两位有效数字)。
(4)若电压表内阻不是无穷大,只考虑由此引起的系统误差,则电动势的测量值____________(填“大于”、“小于”或“等于”)真实值,内阻的测量值____________(填“大于”、“小于”或“等于”)真实值。
7 . 某同学欲测量电流表的内阻。电流表的满偏电流,内阻在150-250Ω之间。

电路如图所示,利用半偏法测定电流表G的内阻,其供选用的器材如下:
A.电阻箱(阻值范围0~999Ω)
B.电阻箱(阻值范围0~99999Ω)
C.电源(电动势3V,内阻约为1Ω)
D.电源(电动势30V,内阻约为3Ω)
实验主要步骤如下:
a.连接好电路接通,调节电阻,使电流表指针偏转到满刻度
b.接通,保持电阻不变,调节电阻,使电流表指针偏转到满刻度的一半
c.读出的阻值为198Ω,即认为
(1)根据该实验要求和实验过程,以下说法正确的是(      )
A.该实验中最好选用阻值范围为0~999Ω的电阻箱
B.该实验中最好选用电动势3V的电源
C.该实验的要求是的值应远大于电流表的内阻
D.该实验存在系统误差,且电流表内阻的测量值与真实值相比偏小
(2)为了更准确测出电流表的内阻,另一同学利用以下仪器去测量:待测电流表,另外一个电流表(量程为,内阻约40Ω);定值电阻阻值为200Ω;电源E(电动势约为3V内阻不计),滑动变阻器R(阻值范围为0-20Ω),单刀单掷开关一个,导线若干,要求实验中尽可能准确地测量电流表阻值,且能够获得多组实验数据

①请在虚线方框中画出测量电路图,并在图中标明选用器材的符号(      )
②若实验中读得表和表的读数为,且电表读数十分准确,则表的内阻___________
③实验中把测量值与真实值之差除以真实值叫做测量结果的相对误差(),结合实验(1)(2),实验(1)中的相对误差为___________%(该问结果保留两位有效数字)。
8 . 如图1所示的实验装置可以用来测量干电池的电动势和内电阻。图中有5只定值电阻,其中。多用表选择开关置于电流挡位。多用表的黑表笔与电池负极相连,红表笔上接有一只鳄鱼夹,实验过程中,用鳄鱼夹分别夹在五个位置,记录下每次电流表的读数。
鳄鱼夹位置
电流表读数260220190170150

(1)用图像法处理数据,得到的图像如图2所示,若不考虑电流表的内阻,图像的横轴代表的物理量是______
(2)根据图像数据,得出电动势测量值______V;电源内阻测量值______。(保留1位小数)
(3)用分别表示干电池电动势和内阻的真实值,由于系统误差的影响,电动势测量值______,电池内电阻测量值______。(填“>”“<”“=”)
(4)为了消除系统误差带来的影响,某同学将另一只多用电表选择开关置于直流电压挡,然后跟本实验中的电流表并联,再将鳄鱼夹夹在某一位置,当电流表读数为时,电压表读数为,则消除系统误差后干电池内阻的测量值为______。(保留1位小数)
9 . 某同学利用如图甲所示电路测量电源的电动势和内电阻,同时测出未知电阻Rx的值。实验室提供的器材如下:

A.待测电源
B.待测电阻Rx
C.电阻箱(0~999.9Ω)
D.电压表V1(量程6V,内阻约2kΩ)
E.电压表V2(量程3V,内阻约1kΩ)

该同学实验过程如下:
①按图甲连接好电路。
②合上开关S,调节电阻箱R的值,让两个电压表V1和V2有合适的读数U1U2,并将RU1U2的值填在设计好的表格中(表格未画出)。
③重复实验步骤②多次,并将获得的电阻箱R的阻值和电压表V1和V2的读数填入表格中。
④如果纵坐标表示某电压表读数U,横坐标表示两个电压表读数之差与电阻箱阻值的比值,实验结果的图像如图乙所示,则待测电源电动势为_________V,内电阻为_______Ω(电动势和内电阻均保留两位有效数字)。通过对实验原理的分析,发现存在一定的系统误差,其结果是:电动势测量值比真实值________(选填“偏大”“偏小”或“不变”),内阻测量值比真实值________(选填“偏大”“偏小”或“不变”),其产生原因是________
⑤如果纵坐标表示两个电压表读数之比横坐标表示电阻箱的阻值R,实验结果的图像如图丙所示。则待测电阻=___________Ω(保留两位有效数字)。由于电压表V2的分流,待测电阻的测量值比真实值_____________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)

⑥为消除电压表V2分流给实验带来的误差,实验时可以引入辅助电源,如图丁所示,E'为辅助电源,调节电路中的两个滑动变阻器,使通过灵敏电流计G的电流为0,读出此时电压表读数为1.78V,电流表A读数为0.22A,则待测电阻的准确值=__________Ω(保留两位有效数字)。
⑦整理实验器材。
10 . 用图甲所示的电路,测定一节旧干电池的电动势和内阻。除电池、开关和导线外,可供使用的实验器材还有:
双量程电流表:A(量程0~0.6A,0~3A)
双量程电压表:V(量程0~3 V,0~15 V)
滑动变阻器:R1(阻值范围0~10Ω,额定电流2A),R2(阻值范围0~100 Ω,额定电流1A)
(1)为了调节方便,测量精度更高,实验中应选用电流表的量程为_______A,电压表的量程为________V,应选用滑动变阻器________(填写滑动变阻器符号)。
(2)根据图甲将图乙中的实物正确连接,注意闭合开关时滑动变阻器的滑片P应处于正确的位置并选择正确的电表量程进行连线________

(3)通过多次测量并记录对应的电流表示数I和电压表示数U,利用这些数据在图丙中画出了UI图线。由图线可以得出此干电池的电动势E=____V(保留3位有效数字),内电阻r=______Ω(保留2位有效数字)。
(4)引起该实验的系统误差的主要原因是______
A.由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电源实际输出的电流小
B.由于电压表的分流作用造成电流表读数总是比电源实际输出的电流大
C.由于电流表的分压作用造成电压表读数总是比路端电压小
D.由于电流表的分压作用造成电压表读数总是比路端电压大
(5)某同学利用如图所示的电路测定干电池的电动势和内电阻,经过正确的操作获得了若干组实验数据,据此描绘出的U-I图像(其中UI分别为电压表和电流表的读数)如下图中的实线所示,虚线表示该电池两端的电压与流经电池电流的关系图线,下列图像合理的是_______

(6)为了分析本实验的误差,某同学自学了等效电压源定理:任何一个含有电源的二端网络(即图中的“有源网络”)可以等效为一个电压源,等效电压源的电动势等于该网络的开路电压,即ab两点开路时的路端电压,等效电压源的内阻等于从网络两端看有源网络的总电阻,此时电源仅当作阻值为其自身内阻的一个定值电阻。请你用该方法分析本实验电动势、内阻的测量值E'r'与真实值Er的大小关系_______
2020-04-13更新 | 824次组卷 | 2卷引用:北京市2018-2020年高考各地物理模拟试题分类(14)——电学实验
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