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解析
| 共计 78 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 小李讲了龟兔沿直线赛道赛跑的故事,故事情节中兔子和乌龟运动的图像如图所示。请你依照图像中的坐标,并结合物理学的术语来讲述这个故事。在讲故事之前,先回答下列问题(  )
A.故事中的兔子和乌龟同一地点同时出发
B.乌龟做的是匀加速直线运动
C.兔子和乌龟在比赛途中相遇过2次
D.兔子先通过预定位移到达终点
2023-12-08更新 | 113次组卷 | 1卷引用:贵州省贵阳市清镇市博雅实验学校2023-2024学年高一上学期第三次月考物理试卷
多选题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 如图所示为A、B两物体运动的位移—时间图像,下列说法中正确的是(  )
   
A.A、B两物体开始运动时相距,同时相向运动
B.B物体做匀速直线运动,速度为
C.A、B两物体运动时,在距A的出发点处相遇
D.A物体在运动过程中停止了
2023-10-19更新 | 228次组卷 | 36卷引用:贵州省安顺市普定县第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试物理试题
3 . 下列图像中,能反映自由落体运动规律的是(  )
A.   B.   
C.   D.   
2023-09-25更新 | 213次组卷 | 31卷引用:2023年贵州省普通高中学业水平合格性考试物理模拟试卷(一)
4 . 在如图图像和图像中,给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是(  )
      
A.图线3表示物体3做曲线运动
B.图像中时刻的加速度大小有
C.两图像中,时刻分别表示物体2、物体4开始反向运动
D.图像中0至时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度
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多选题 | 适中(0.65) |
真题 名校
5 . 甲、乙两车在同一平直公路上同向运动,甲做匀加速直线运动,乙做匀速直线运动。甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是(  )
A.在时刻两车速度相等
B.从0到时间内,两车走过的路程相等
C.从时间内,两车走过的路程相等
D.在时间内的某时刻,两车速度相等
2023-03-22更新 | 5000次组卷 | 229卷引用:贵州省遵义市航天中学2020-2021学年高二上学期第一次月考物理试题(文)
6 . 如图甲、乙所示为某物体在0~t1时间内运动的图线和图线,由图可知,在时间内(  )
A.物体做的是曲线运动B.物体做加速度越来越小的运动
C.图甲中时刻,图线的斜率为D.
2023-01-07更新 | 950次组卷 | 62卷引用:贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义第一中学2022-2023学年高一下学期第三次月考物理试题
解答题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 小李讲了龟兔沿直线赛道赛跑的故事,故事情节中兔子和乌龟运动的图像如图所示。请你依照图像中的坐标,并结合物理学的术语来讲述这个故事。讲故事之前,先回答下列问题:
(1)故事中的兔子和乌龟是否在同一地点同时出发?
(2)乌龟做的是什么运动?
(3)兔子和乌龟在比赛途中相遇过几次?
(4)哪一个先通过预定位移到达终点?
2022-12-25更新 | 354次组卷 | 21卷引用:贵州省黔东南州剑河县第四中学2017年新人教版高一物理第一章《运动的描述》同步测试题
8 . 如图所示的图像和图像中,给出的四条曲线1、2、3、4分别代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是(  )

A.曲线1表示物体做曲线运动
B.图像中,时刻
C.图像中0至时间内物体3和物体4的平均速度大小相等
D.两图像中,时刻分别表示物体2、4开始反向运动
2022-12-07更新 | 1164次组卷 | 99卷引用:贵州省毕节市第一中学2021-2022学年高一上学期第二次阶段性考试物理试题
9 . 物体甲的x-t图像和物体乙的v-t图像分别如图所示,则这两个物体的运动情况是(  )

A.甲在0~6s时间内来回运动,它通过的总位移为零
B.甲在0~6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4m
C.乙在0~6s时间内来回运动,它通过的总位移为零
D.乙在0~6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4m
2022-09-27更新 | 1638次组卷 | 36卷引用:贵州省黔西南州金成实验学校2022-2023学年高一上学期9月月考物理试题
10 . A、B两个物块在光滑的水平地面上发生正碰,碰撞时间极短,两物块运动的xt图像如图所示,则下列判断正确的是(  )
A.碰撞后A、B两个物块运动方向相同
B.A、B的质量之比
C.碰撞前、后A物块的速度大小之比为
D.此碰撞为弹性碰撞
2022-07-10更新 | 487次组卷 | 8卷引用:贵州省黔西南布依族苗族自治州2021-2022学年高二下学期 期末质量检测物理试题
共计 平均难度:一般