1 . 一条平直公路上,甲、乙两车(视为质点)均做直线运动。计时开始,两车从同一地点出发的图像如图所示,时刻以后乙做匀速直线运动,时刻以后甲、乙以相同的速度做匀速直线运动,甲、乙在做匀加速直线运动时的加速度相同,根据图像所提供的其他已知信息,分析下列说法正确的是( )
A.乙做匀加速直线运动时的加速度为 |
B.乙的初速度为 |
C.0至时间间隔内,乙的位移为 |
D.0至时间间隔内,乙的平均速度与甲的平均速度之差为 |
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2 . 若和谐号动车与复兴号动车相继从同一站点由静止出发,沿同一方向做直线运动。两车的v-t图像如图所示,下列说法正确的是( )
A.t=70s时,两车相距最远 |
B.复兴号动车追上和谐号动车前,两车最远相距2450m |
C.复兴号动车在加速过程中的加速度为0.5m/s2 |
D.t=140s时,复兴号动车追上和谐号动车 |
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3 . 如图所示,三条直线描述了A、B、C三个物体的运动规律,由此可知( )
A.三个物体都做匀速运动 |
B.三个物体都做匀加速运动 |
C.A物体速度变化最快 |
D.C物体运动加速度最小 |
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4 . 某物体做直线运动的图像如图所示。关于这个物体在前8s内的运动,下列说法错误的是( )
A.物体在第6s末改变运动方向 |
B.0~4s内的加速度大于6~8s内的加速度 |
C.前6s内的位移为12m |
D.第6s末物体离出发点最远 |
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5 . 如图所示为甲、乙两物体沿同一直线,同时开始运动的图像。下列判断正确的是( )
A.甲、乙两物体均做匀速直线运动 |
B.在时刻乙的速度大于甲的速度 |
C.甲、乙两物体运动过程中加速度均不变,甲的加速度大 |
D.甲、乙两物体运动过程中加速度均不变,乙的加速度大 |
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6 . 某校科技小组设计了一辆太阳能小车,如图所示为这辆小车做直线运动的图像,下列说法正确的是( )
A.CD段的运动方向与OA段运动方向相反 |
B.AB段小车静止 |
C.小车运动方向在C点发生变化 |
D.CD段加速度的大小是OA段加速度大小的2倍 |
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7 . 如图甲所示,建筑工地常用吊车通过绳索将建筑材料从地面吊到高处,图乙为建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图像,在竖直方向的运动分三段,第0~2 s为第Ⅰ段,第2~4 s为第Ⅱ段,第4~5 s为第Ⅲ段,以向上为正方向,下列说法正确的是( )
A.第1 s内建筑材料的加速度大小为2 m/s2 |
B.第5 s内建筑材料处于超重状态 |
C.整个过程材料上升高度是10 m |
D.第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度方向相反,速度方向也相反 |
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8 . 利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的图像。某同学在一次实验中得到的运动小车的图像如图所示,由此可以知道( )
A.小车运动的最大速度为0.8 m/s |
B.小车的最大位移约为0.84 m |
C.小车最小加速度为0 |
D.小车做曲线运动 |
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24-25高一上·全国·单元测试
9 . 知识点十四、从图像看加速度
(1)定性判断:图像中图线的___________ 可以判断加速度的大小。
(2)定量计算:如右图,在图像上取两点、,加速度的数值
(3)图像的意义:图像反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律,它只能描述物体做直线运动的情况。
(4)图像的斜率:图线(或切线)的斜率表示物体的___________ 。斜率的绝对值表示加速度的___________ ,斜率为正表示加速度沿规定的正方向,但物体不一定做加速运动;斜率为负,则加速度沿___________ ,物体不一定做减速运动。
(5)图线与t轴所围“面积”表示这段时间内物体的___________ 。t轴上方的“面积”表示位移沿___________ ,t轴下方的“面积”表示位移沿___________ ,如果上方与下方的“面积”大小相等,说明物体恰好回到出发点。
(1)定性判断:图像中图线的
(2)定量计算:如右图,在图像上取两点、,加速度的数值
(3)图像的意义:图像反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律,它只能描述物体做直线运动的情况。
(4)图像的斜率:图线(或切线)的斜率表示物体的
(5)图线与t轴所围“面积”表示这段时间内物体的
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2024高三·全国·专题练习
10 . 如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,在传送带上某位置轻轻放置一小木块,小木块与传送带间动摩擦因数为μ,小木块速度随时间变化关系如图所示,若θ、g、v0、t0已知,则下列说法中正确的是( )
A.传送带一定逆时针转动 |
B. |
C.传送带的速度大于v0 |
D.后一段时间内滑块加速度为 |
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