1 . 如图甲所示笔记本电脑散热底座一般有四个卡位用来调节角度，某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1（虚线位置）缓慢调至卡位4（实线位置）（如图乙所示），电脑始终处于静止状态，则（　　）

A．电脑受到的摩擦力变小

B．散热底座对电脑的作用力的合力变小

C．电脑受到的支持力与摩擦力两力大小之和等于其重力

D．散热底座对电脑的支持力是由于电脑发生形变产生的

2 . 如图所示，小物块A和B通过轻质弹簧相连接，竖直静置于水平地面上。若给小物块A一竖直方向的瞬时冲量，其大小为，随后B恰好不能离开地面。已知A、B质量分别为、，弹簧的劲度系数，弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度g取。
（1）从开始至B恰好不离开地面的过程，求弹簧弹性势能的变化量；
（2）若用大小为的竖直向上恒力作用于A，使之由静止开始运动，直至B刚离开地面时，求A的速度大小。

4 . 如图所示，某创新实验小组制作了一个半径为12cm的圆环，将3个相同的轻弹簧一端等间距地连接在圆环上的A、B、C三点，另外一端连接于同一点，结点恰好在圆心O处。将圆环水平放置，在结点O处悬挂一瓶矿泉水，缓慢释放直至平衡时测得结点下降了5cm。已知轻弹簧的自然长度为9cm，矿泉水的重力为6N，则弹簧的劲度系数为（　　）

A．

B．

C．

D．

5 . 一竖直弹簧下端固定于水平地面上，小球从弹簧上端的正上方高为h的地方自由下落到弹簧上端，如图所示．经几次反弹以后，小球最终在弹簧上静止于某一点A处，则（       ）

A．h越大，弹簧在A点的压缩量越大

B．h越大，最终小球静止在A点时弹簧的弹性势能越大

C．弹簧在A点的压缩量与h无关

D．小球第一次到达A点时弹簧的弹性势能比最终小球静止在A点时弹簧的弹性势能大

6 . 如图所示，木块A、B分别重50N和60N，与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2。夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m。用的水平拉力拉木块B，木块A、B均保持静止。最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，下列说法正确的是（　　）

A．弹簧的弹力大小为80N

B．木块A受到的摩擦力大小为10N

C．木块B受到的摩擦力大小为6N

D．地面给A、B组成的系统的摩擦力大小为2N

7 . “物理”二字最早出现在中文中，是取“格物致理”四字的简称，即考察事物的形态和变化，总结研究它们的规律的意思。我们要在学习物理知识之外，还要了解物理学家是如何发现物理规律的，领悟并掌握处理物理问题的思想与方法。下列关于图中四幅图的相关叙述正确的是（       ）

A．图甲是观察桌面形变的实验，当用力F压桌面时，光点的位置会发生明显变化，从而反映桌面的形变，这个实验中主要用到的研究方法是微元法

B．图乙中把一般的曲线运动看成很多个圆周运动的一部分的组合，这是理想模型的思想

C．利用图丙装置探究小车的加速度与拉力的关系时，运用控制变量法和比较法来控制两小车有相同的运动时间，从而得到两小车的加速度大小关系

D．图丁中探究小车运动的加速度与力、质量的关系，该实验用到了等效替代的思想

8 . 如图所示，轻弹簧一端固定，另一端在F＝5N的拉力作用下，弹簧伸长了2cm（在弹性限度内），则该弹簧的劲度系数k等于（　　）

A．250N/m

B．10N/m

C．250N

D．10N

9 . 一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图像如图所示。下列表述正确的是（　　）

A．a的原长比b的长	B．a的劲度系数比b的大
C．a的劲度系数比b的小	D．弹力与弹簧的伸长量成反比

10 . 在一张大桌子上放两个平面镜M和N，让一束光依次被两面镜子反射，最后射到墙上，形成一个光点P，现用力压桌面，观察墙上光点P位置的变化，下列说法不正确的是（　　）

A．用力按压两镜之间的桌面时，光点P向上移动

B．用力按压两镜之间的桌面时，光点P向下移动

C．力F越大，光点P移动的距离越大

D．在相同压力的条件下，N与墙面的距离越大，光点P移动的距离越大