1 . 类比、迁移是研究和学习物理过程中常用的思想方法。可以将以前学过的知识或方法应用到新知识的学习中。
（1）如图1所示，已知水平向右，与水平方向的夹角为，在图2中画出及合力的图示，并通过作图法求出合力的大小。
（2）正交分解法是求解合力与分力问题的常用方法。已知水平向右，与水平方向的夹角为。若以的交点为坐标原点，建立如图3所示的直角坐标系。
①分别求在轴上的分力。
②利用勾股定理，求解合力的大小。
（3）速度也是矢量，与力遵循相同的运算法则。已知物体的初速度，末速度，方向如图4所示，已知初速度与末速度方向间的夹角为，求速度的变化量的大小及它与初速度方向夹角的正切值。

2 . 下列说法正确的是（       ）

A．牛顿第一定律不能在地面实验室内用实验来验证

B．把一个力分解为两个分力时，若合力一定，当两分力夹角增大时两个分力都增大

C．估算时常常把月球的公转周期视为一个月或30天，这里的“月”和“天”都不是基本单位

D．牛顿是在牛顿第三定律及开普勒第三定律的基础上最终总结出万有引力定律

3 . 如图所示，一物体受到恒力F₁作用，同时受到从0开始增大的F₂作用，两力之间的夹角θ不变，则随着F₂从0开始增大，物体受到的合力（　　）
   

A．逐渐增大	B．先减小后增大
C．始终大于F1	D．始终小于F1

4 . 逆风能使帆，这是力分解的神奇作用，如图所示，把帆面张在航向（船头指向）和风向之间，因风对帆的压力F垂直帆面，它会分成两个分力F₁、F₂，其中垂直船轴即航向（“龙骨”），会被很大的横向阻力平衡，F₁沿着航向，已知帆面与航向之间的夹帆面航向角为θ，船的总质量为m，下列说法正确的是（　　）
   

A．

B．船受到的合力是

C．是船前进的动力

D．若船沿着航向的阻力为f，则船的加速度为

5 . 某中学航天课外活动小组在发射飞行器，升空后，飞行器斜向上运动，方向与竖直方向成角做匀加速直线运动，加速度大小为，如图所示。若空气阻力大小为重力的倍，g为重力加速度，飞行器的质量为m保持不变，则飞行器推力（不再考虑其它作用力，）的大小是（　　）
   

A．	B．
C．	D．

6 . 我国近期研制的“问海1号”6000米级自主遥控水下机器人完成海上试验及科考应用，通过验收并交付用户，在装吊“问海1号”下水工作时“问海1号”受到五个力的作用下处于静止状态。现把其中一个大小为100N的力的方向转过90°，其余的力不变，则此时“问海1号”受到的合力大小为（       ）
   

A．50N

B．100N

C．

D．200N

7 . 图甲为某项链展示台，展示台可近似看成是与水平方向成角的斜面。项链由链条和挂坠组成，如图乙所示，其中完全相同的甲乙项链，链条穿过挂坠悬挂于斜面上，不计一切摩擦，则（       ）

A．链条受到挂坠的作用力是由链条的形变产生的

B．挂坠的重力沿垂直斜面方向的分力就是斜面受到的压力

C．甲项链链条对挂坠的作用力等于乙项链链条对挂坠的作用力

D．减小斜面的倾角，甲乙项链链条受到的拉力都增大

8 . 杭州亚运会吉祥物“琮琮”展示了攀岩项目动作，当琮琮静止时绳子拉力与重力大小恰好相等，如图所示。下列说法正确的是（　　）
   

A．琮琮受到3个力的作用

B．岩石对琮琮的弹力是由于岩石形变产生的

C．岩石对琮琮作用力方向水平向右

D．当琮琮向上攀爬时，岩石对它的作用力大于它对岩石的作用力

9 . 如图所示，在一次发球过程中，某运动员在距球台高h=0.2m处沿水平方向将乒乓球击出，乒乓球第一次落到桌面上时距击球点的水平距离L=1.6m。乒乓球反弹后竖直方向上的分速度大小不变，水平方向上的分速度大小变为碰撞前的。已知乒乓球可视为质点，其质量为2.5g，忽略空气阻力，取。下列说法正确的是（　　）
   

A．乒乓球被发出后经历0.5s落在乒乓球桌面上

B．乒乓球反弹后的水平分速度大小为6m/s

C．乒乓球与球桌碰撞时，桌面对乒乓球的作用力是竖直向上的

D．乒乓球反弹后能上升的最大高度小于20cm

10 . 大量事实表明，物理思想与方法不仅对物理学本身有价值，而且对整个自然科学，乃至社会的发展都有着重要的贡献。下列关于物理思想与方法说法正确的是（　　）

A．通过平面镜观察桌面的微小形变采用了微元法的思想

B．重心、合力与分力和瞬时速度概念的引入运用了等效替代法

C．匀变速直线运动位移与时间关系的确定采用了理想模型的方法

D．类比法在库仑定律的建立过程中起到了重要的作用