1 . 某同学通过不断改变弹簧上的钩码的方法探究“弹簧形变与弹力的关系”(如图)。实验中,他所用的钩码每个质量都是
,而后根据测得的数据作出弹簧总长
和所挂钩码质量
的关系图象,如图所示。由此可求得:(
)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/10/2589822704017408/2590506253443072/STEM/e46c09b7-41c7-461f-92f4-a33b9c2a29de.png?resizew=546)
①弹簧的原长是______ cm;
②弹簧的劲度系数是______
。若将这根弹簧剪掉一半,则新弹簧的劲度系数变成______ N/m。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/3f1b1bd0f94ae786c99ded377c0e79a6.png)
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①弹簧的原长是
②弹簧的劲度系数是
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2 . 在“探究弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数”的实验中:
(1)某次研究轻弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图甲所示的F-L图像。由图像可知:弹簧原长L0=_________ cm,由此求得弹簧的劲度系数k=_________ N/m;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/6/30/2495588361101312/2495760583958528/STEM/857f5ba5-b733-4b82-9c8f-d95c9ac18247.png?resizew=469)
(2)按如图乙的方式挂上两个钩码,使(1)中研究的轻弹簧压缩,稳定后指针指示如图乙,则指针所指刻度尺示数为_________ cm。由此可得每个钩码重为_________ N。
(1)某次研究轻弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时得到如图甲所示的F-L图像。由图像可知:弹簧原长L0=
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(2)按如图乙的方式挂上两个钩码,使(1)中研究的轻弹簧压缩,稳定后指针指示如图乙,则指针所指刻度尺示数为
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2020-06-30更新
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337次组卷
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7卷引用:2022届吉林省松原市吉林油田高级中学高三上学期第四次模拟联考理综物理试题
2011·吉林·一模
3 . 某同学在做探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中,设计了如图所示的实验装置.所用的钩码每只的质量都是30g,他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,将数据填在了下面的表中.(弹力始终未超过弹性限度,取g=10m/s2)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2013/2/20/1575389879738368/1575389922246656/STEM/34d74f85-74b4-467a-ae97-0c72324f4326.png?resizew=277)
⑴试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线________ ,说明图线跟坐标轴交点的物理意义____________ .
⑵上一问所得图线的物理意义__________ ?该弹簧的劲度k是多大______ ?(用N/m做单位)
砝码质量(g) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 |
弹簧总长(cm) | 6.00 | 7.15 | 8.34 | 9.48 | 10.64 | 11.79 |
弹力大小(N) |
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⑴试根据这些实验数据在右图给定的坐标纸上作出弹簧所受弹力大小F跟弹簧总长L之间的函数关系图线
⑵上一问所得图线的物理意义
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