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解析
| 共计 8 道试题
1 . 在实验室中做实验时,为了避免手与危险药品直接接触,我们可以用夹子夹住长方形托盘,如图甲所示,侧视图如图乙所示。已知托盘的质量为m=120g,托盘侧边与竖直方向的夹角为,夹子与托盘两侧共有4个接触点,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取。当托盘水平静止时,求:
(1)托盘对取物夹每个接触点弹力的大小;
(2)取物夹与托盘侧边接触点间的动摩擦因数的最小值。
   
2023-03-07更新 | 467次组卷 | 3卷引用:甘肃省庆阳市华池县第一中学2023-2024学年高一上学期1月期末考试物理试题
2 . 重的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为、劲度系数为的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体后,当弹簧长度缩短为,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力为,当弹簧的长度仍为时,测力计读数可能为(  )
A.B.C.D.
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力,即F1F2和摩擦力作用,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N。若撤去力F1,则木块在水平方向受到的合力为(  )
A.10N,方向向左B.6N,方向向右
C.2N,方向向左D.零
2021-12-20更新 | 559次组卷 | 47卷引用:甘肃省临夏中学2019-2020学年高三上学期第一次摸底考试物理试题
4 . 某同学借来学校实验室的弹簧、刻度尺、木块(一端固定有拉环),用来探究弹力和摩擦力,弹簧质量可不计。(1)他先用刻度尺测出弹簧的原长L0=8.00cm,然后将质量为2kg木块挂在弹簧下处于静止,用刻度尺测得此时弹簧长度L1=18.00cm。(2)他又将木块放在实验桌面上,用弹簧勾住木块的拉环,然后用手水平向右拉弹簧的右端(如图),逐渐增大拉力,当弹簧的长度为11.00cm,木块刚开始运动;当弹簧拉着木块匀速前进时,弹簧的长度稳定为10.50cm长,根据以上测得的数据,(g取10m/s2,设题中整个过程弹簧均未超出弹性限度)求:
①弹簧秤弹簧的劲度系数;
②木块与实验桌面间的最大静摩擦力;
③木块与实验桌面间的动摩擦因数。
④当弹簧拉着木块匀速前进时,突然撤去拉力,此时木块受到的摩擦力大小方向又如何?
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多选题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 如图所示,一木块放在水平桌面上,同时受到水平力作用而处于静止状态,其中。若撤去,则木块受到的摩擦力大小可能为()
A.B.C.D.
6 . 如图所示,一质量为m的木块靠在竖直粗糙墙壁上,受到水平力F的作用,保持静止,下列说法正确的是(重力加速度为g)(  )
A.木块受到的摩擦力大于mg,方向竖直向上
B.若F减小,木块一定向下滑动
C.若F增大,木块受到的摩擦力增大
D.若F增大,木块受到的摩擦力保持不变
7 . 如图所示,不光滑的水平面上并列放置两物块A和B。已知水平面对A的最大静摩擦力为4N,水平面对B的最大静摩擦力为2 N,当用F=3 N的水平力从左侧推A时,物体A、B受的摩擦力分别为FfAFfB,则(  )
A.FfA=1N,FfB=2 NB.FfA=3N,FfB=0
C.FfA=4 N,FfB=2 ND.因动摩擦因数和A、B的质量未知,故无法计算
8 . 如图所示,质量为m=0.2kg的物块静止放在水平地面上,右端连接轻弹簧,与水平地面间的最大静摩擦力Fmax=0.9N,弹簧的原长L0=15cm.现用水平方向的拉力使弹簧逐渐伸长,当弹簧的长度变为L1=18.6cm时物块开始运动;物块开始运动后,若弹簧的长度保持L2=18.2cm不变,物块会匀速运动.取g=10m/s2


⑴弹簧的劲度系数;
⑵物块与水平地面间的动摩擦因数;
⑶若使弹簧的长度保持20cm不变,则物块与水平地面间的摩擦力的大小.
共计 平均难度:一般