组卷网 > 知识点选题 > 验证力的平行四边形定则的注意事项和误差分析
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解析
| 共计 5 道试题
1 . “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)图乙中的FF′两力中,方向一定沿AO方向的是___________
(2)本实验采用的科学方法是___________
A.理想实验法                    B.等效替代法
C.控制变量法                    D.建立物理模型法
(3)某同学在做该实验时认为:
A.拉橡皮筋的细绳长一些,实验效果较好
B.拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应与木板相距较近且与木板平面平行
C.橡皮筋弹性要好,拉结点到达O点时,拉力要适当大些,且拉力的夹角越大越好
D.在同一次实验中O点的位置不能变
E.OBOC细绳不可以用弹性绳代替
其中正确的是___________(填入相应的字母)。
2023-02-17更新 | 211次组卷 | 17卷引用:2017届江苏省扬州中学高三上学期开学考试物理试卷
2 . “探究力的平行四边形定则”实验如图甲所示:

(1)为了使实验误差尽可能小,下列叙述正确的是_______
A.两细绳套必须等长
B.每次都应将弹簧测力计拉伸到相同刻度并正视刻度
C.拉橡皮筋的细绳套要长一些,标记同一细绳套方向的两点要远一些
D.作图时铅笔要尽量细一些,图要适当大一些
(2)B弹簧测力计读数为_________N;
(3)图乙为某同学作出的力的图示,其中是理论值,______一定与AO方向一致(填),对比图乙F的关系可得实验结论:___________
11-12高三上·山东菏泽·期中
3 . 某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置,分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸记录O点的位置和拉线的方向。

(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为______N。
(2)下列不必要的实验要求是______(请填写选项前对应的字母)
A.应测量重物M所受的重力
B.弹簧测力计应在使用前校零
C.拉线方向应与木板平面平行
D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置
2018-05-21更新 | 1412次组卷 | 42卷引用:2021届江苏省扬州中学高三上学期开学检测物理试题
4 . (1)某实验小组在《互成角度的两个共点力的合成》实验中,做好实验准备后,先用两个弹簧秤把橡皮条的结点拉到某一位置O,此时他们需要记录的是_______________,接着用一个弹簧秤拉橡皮条,要特别注意的是_____
(2)下列实验操作中正确的是_____
A.在测量同一组数据F1F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
C.F1F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D.为减小测量误差,F1F2方向间夹角应为90°
(3)弹簧测力计的指示如图乙所示,由图可知拉力的大小为_____N.
(4)在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其他步骤没有改变,那么实验结果是否会发生变化?答:_____.(选填“变”或“不变”)
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13-14高三·江苏扬州·开学考试
5 . 用木板、白纸、图钉、一根原长为5cm且劲度系数为100N/m的弹簧、两个弹簧秤(单位:N)、细绳套、三角板、刻度尺和铅笔等器材做“验证力的平行四边形定则”实验,实验过程如下:
①在水平木板上铺白纸,把弹簧的一端固定在O点,过O画一条标记线OD,弹簧的另一端拴两条细绳套;用两把弹簧秤互成角度拉细绳套,使弹簧的另一端沿OD拉至C点,如图甲所示。用铅笔描下C点的位置和两条细绳的方向,记录两弹簧秤的读数分别为FAFB,其中B弹簧称的读数FB=____N;用刻度尺测出此时弹簧的长度为10cm,通过计算得出弹簧的拉力F=_____N;可以判断FAFB互成的角度为_____
②根据力的图示,作出FAFB,如图乙所示。请你根据力的图示,在图乙中作出FAFB的合力F_____________
③比较力F′与F的大小和方向,得出的结论是:在实验误差范围内,_____
2016-12-08更新 | 392次组卷 | 3卷引用:2015届江苏省扬州市扬州中学高三8月开学考试物理试卷
共计 平均难度:一般