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解析
| 共计 791 道试题
1 . 某实验小组用重锤自由下落的过程来检验重力做的功与动能变化量的关系。
(1)下图是四位同学释放纸带瞬间的照片,你认为操作正确的是___________

(2)关于接通电源和放手让重锤运动的先后顺序,下列说法正确的是___________
A.先放手后接通电源       B.放手时同时接通电源
C.先接通电源后放手       D.以上说法都不对
(3)选出一条清晰的纸带如图所示,其中O点为打点计时器打下的第一个点,通过分析已知该点速度为零,另选连续的三个点ABC用刻度尺测得这三个点到O点间距为:,重锤的质量为,打点计时器工作频率为,当地的重力加速度g。从打下O到打下B点过程中重力做功等于___________J,打点计时器打下B点时重锤的速度大小___________,重锤动能增加量为__________J。(计算结果均保留2位小数)

(4)实验发现重锤自由下落过程中获得的动能并不等于重力做的功,分析两者不相等的原因可能是______________________(至少写出一条主要原因)。
2023-12-08更新 | 222次组卷 | 1卷引用:广东省深圳市龙华中学2022-2023学年高一下学期5月期中考试物理试题
2 . 如图所示,气垫导轨上质量为M的滑块通过轻质细绳绕过滑轮与质量为m的钩码相连,绳子的悬挂点与拉力传感器相连,滑块上遮光条宽度为d实验时,滑块由静止释放,测得遮光条通过光电门的时间为,拉力传感器的读数为F。不计滑轮轴、滑轮与轻质细绳之间的摩擦。

(1)用游标卡尺测量遮光条宽度,其读数为________cm。

(2)甲同学用该装置探究“加速度与合外力的关系”,实验中为减小误差,下列说法正确的是_____
A.调节气垫导轨水平                    B.钩码的质量要远小于滑块质量
C.遮光条宽度适当小一些             D.动滑轮的质量尽可能小一些
(3)乙同学用该装置“探究绳子拉力对滑块做功与滑块动能变化的关系”,实验时记录滑块的初位置与光电门的距离L及挡光条通过光电门的时间,测得多组L值。应用图像法处理数据时,为了获得线性图像应作图像_____(选填“),该图像的斜率______
2023-12-02更新 | 208次组卷 | 1卷引用:宁夏回族自治区银川一中2023-2024学年高三上学期第四次月考理物理试题
3 . 测量滑块在运动过程中所受的合外力是探究动能定理实验要解决的一个重要问题,为此某同学设计了如下实验方案:

A.实验装置如图甲所示,滑块后面夹纸带,纸带穿过打点计时器(频率为)。一端系在滑块上的细绳通过转轴光滑的轻质滑轮挂上钩码,用垫块将长木板固定有定滑轮的一端垫起。调整长木板的倾角,打开打点计时器后轻推滑块,滑块沿长木板向下做匀速直线运动;
B.保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,打开打点计时器,让滑块只拖着纸带沿长木板向下做匀加速直线运动。
请回答下列问题:
(1)滑块做匀速直线运动时,打点计时器在纸带上所打出点的分布应该是__________
(2)滑块在匀加速下滑过程中所受的合外力大小_______(选填“大于”“等于”或“小于”)钩码的重力大小。
(3)当滑块沿长木板向下做匀加速直线运动时,某同学打出的一条纸带如图乙所示,用刻度尺测得计数点1、2、3、4到计数起点0的距离分别为。由此可得物体的加速度为_______(计算结果保留3位有效数字)。
(4)若滑块质量为、钩码质量为m,当打点计时器打下1、3点时滑块的速度分别为,1、3两点之间距离为s,重力加速度为g,探究结果的表达式是________(用相应的符号表示)。
2023-11-27更新 | 106次组卷 | 1卷引用:陕西省安康市2023-2024学年高二上学期期中考试物理试题
4 . 某实验小组利用无线力传感器和光电门传感器探究“动能定理”。将无线力传感器和挡光片固定在小车上,用不可伸长的细线通过一个定滑轮与重物相连,无线力传感器记录小车受到拉力的大小。在水平轨道上AB两点各固定一个光电门传感器,用于测量小车的速度v1v2,如图所示。在小车上放置砝码来改变小车质量,用不同的重物来改变拉力的大小。
   
实验主要步骤如下:
(1)测量小车和拉力传感器的总质量M1。正确连接所需电路,接下来__________(填“需要”或“不需要”)平衡小车的摩擦力。
(2)按合理要求操作后,把细线的一端固定在力传感器上,另一端通过定滑轮与重物相连;将小车停在点C,由静止开始释放小车,小车在细线拉动下运动,除了光电门传感器测量速度和力传感器测量细线拉力的数据以外,还应该测量的数据是________________
(3)改变小车的质量或重物的质量,重复(2)的操作。下表是实验所得的部分数据。

次数

M/kg

1

0.600

0.840

0.252

0.500

0.250

2

0.600

1.40

0.838

0.419

3

0.600

2.50

0.750

1.492

W3

(4)表格中MM1与小车中砝码质量之和,为小车、拉力传感器及车中砝码的动能变化量,F是拉力传感器的拉力,WFAB间所做的功。表中的=____________J,W3=____________J(结果均保留三位有效数字)。
(5)该小组组员发现每组数据始终有W<,排除偶然因素造成误差外,最可能出现以上结果的原因是____________________________
2023-11-22更新 | 123次组卷 | 2卷引用:2024届四川省泸州市高三上学期第一次教学质量诊断性考试(一模)理综试题
5 . 如图所示,气垫导轨上质量为M的滑块通过轻质细绳绕过滑轮与质量为m的钩码相连,绳子的悬挂点与拉力传感器相连,滑块上遮光条宽度为d、实验时,滑块由静止释放,测得遮光条通过光电门的时间为Δt,拉力传感器的读数为F。不计滑轮轴、滑轮与轻质细绳之间的摩擦。

(1)用游标卡尺测量遮光条宽度,其读数为_______________________cm。

(2)甲同学用该装置探究“加速度与合外力的关系”,在实验过程中,甲同学并未保证钩码的质量远小于滑块质量,这对该实验的实验结果__________________影响(选填“有、无”)
(3)乙同学用该装置“探究绳子拉力对滑块做功与滑块动能变化的关系”,实验时记录滑块的初位置与光电门的距离L及挡光条通过光电门的时间Δt,测得多组L和Δt值。应用图像法处理数据时,为了获得线性图像应作_________________________图像(选填,)该图像的斜率_____________________
6 . 某同学用如图所示的实验装置验证动能定理。实验器材有:水平气垫导轨、带有遮光条的滑块、光电门AB(与数字毫秒计时器相连)、轻质细线、砝码及砝码盘等。已知当地的重力加速度大小为g
   
实验步骤如下:
(1)用游标卡尺测量遮光条的宽度d,通过气垫导轨上的刻度尺得到AB间的距离L
(2)接通气泵电源,气泵正常工作,用手轻推一下滑块,若遮光条经过两个光电门的时间_________(选填“>”“<”或“=”),则说明气垫导轨调整水平。
(3)用天平称量滑块与遮光条的总质量m、砝码盘及砝码的总质量M
(4)按图示方式用细线连接砝码盘与滑块,调整滑轮高度,使导轨上方的细线呈水平状态,整条细线恰好拉直。
(5)由静止释放砝码盘,记录滑块依次通过光电门AB的时间分别为
(6)在遮光条随滑块从A运动到B的过程中,砝码盘及砝码总重力做的功为__________;滑块(含遮光条)动能的增加量为__________(均用题中所给物理量的字母表示)
(7)改变mML,重新做该实验,在误差允许范围内,若表达式__________(用题中所给的字母表示)成立,则验证了动能定理。
(8)写出一条产生系统误差的原因__________
7 . 用如图甲所示的实验装置验证动能定理,所用器材包括:气垫导轨、滑块(上方装有宽度为d的遮光片)、两个与计算机相连接的光电门、槽码等。
   
(1)用游标卡尺测量遮光条的宽度,如图乙所示,则游标卡尺的读数为________mm。

(2)下列调整气垫导轨水平操作正确的是________
A.挂上槽码,不开动气泵,调节导轨使滑块匀速滑动
B.挂上槽码,开动气泵,调节导轨使滑块能够长时间静止
C.不挂槽码,开动气泵,调节导轨使滑块能够短暂静止
D.不挂槽码,不开动气泵,调节导轨使滑块匀速滑动
(3)滑块在细线拉动下从左边开始运动,光电门测量出遮光片经过AB两处光电门的遮光时间分别为。两个光电门中心的距离为L,槽码的总质量、滑块(含遮光片)的质量。将槽码所受重力视为滑块所受的拉力,要验证动能定理,即需要验证________等式成立。(用题中给出的物理量及重力加速度g表示)
(4)保持L不变,改变,测得滑块经过AB两光电门的动能改变量为,作图像如图丙实线所示,图像a为实验的理论值,请简要说明图像偏离理论值的原因。_______
   
(5)图丙中,渐近线b对应的值为________
2023-10-18更新 | 467次组卷 | 1卷引用:江苏省决胜新高考2023-2024学年高三上学期10月大联考物理试题
8 . 附有滑轮的长木板平放在实验桌上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究合外力做功与小车动能变化的关系,此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、纸带、小木块等,组装的实验装置如图甲。

(1)平衡小车所受阻力的操作如下:取下钩码,把木板不带滑轮的一端垫高,接通打点计的电源,轻推小车,让小车拖着纸带运动,如果打出的纸带如图 1,则应适当 ______(选填“增大”或“减小”)木板的倾角,直到纸带上打出的点均匀为止;

(2)实验时把钩码的重力当做细线对小车的拉力,为减小实验误差,钩码的质量m与小车的质量M 必须满足:m ______M;(选填“”、“”或“=”)
(3)某次实验正确操作后,图2是打点计时器打出的一条纸带,OABCD 为计数点,相邻两个计数点的时间间隔为 T。若该组同学量出相邻记数点间的距离分别为s1s2s3s4,测得钩码的总质量为 m,小车的总质量为 M,已知当地重力加速度为 g。从打A点到打C点的过程中,合外力对小车做的功W= _______,小车动能变化量∆Ek= _______
(4)若根据测得的实验数据描绘出的v2s 图线如图丙,其中横坐标 s 为小车从 0 点开始发生的位移,纵坐标为小车运动速度大小的平方,已知图中直线的斜率为 k,小车质量M =_________ (用 mgk 表示)。
2023-09-26更新 | 275次组卷 | 1卷引用:四川省遂宁市射洪中学2022-2023学年高一下学期第一次月考物理试题(强基班)
9 . 某同学采用如图所示的装置探究合外力做功与小车动能变化的关系,小车与细线之间连接有力传感器,实时显示绳子的拉力大小。
   
(1)为保证本实验的顺利进行,必须满足下列条件______
A.钩码质量必须远小于小车质量
B.未挂钩码前必须平衡小车与长木板间的摩擦力
C.必须调节定滑轮的高度,使右侧细绳与木板表面平行
D.使用打点计时器时一定要让纸带处于墨粉纸盘的上方
(2)实验后得到一条纸带,下图为纸带的局部图,A点并非小车运动的起始点。已知实验时小车所受拉力F=1.0N,小车质量m=0.20kg,相邻两个计数点的时间间隔为0.10s,通过计算小车在CD两点的动能EkCEkD以及拉力FCD段做的功W,即可探究合外力做功与小车动能变化的关系。请问小车在CD段的动能变化量为______J,拉力FCD段做的功为______J。(结果保留两位有效数字)
   
(3)在计算拉力F做的功W及小车动能的变化量ΔEk时,发现W远大于ΔEk,可能原因是______
(4)某次实验过程中,所挂钩码的质量远大于小车的质量,仍然使用力传感器,得到一段与第(2)问类似的纸带。分别计算小车在BCDE等各点的动能Ekn以及各点与起始点的距离xn,将(x1Ek1)、(x2Ek2)、(x3Ek3)等一系列坐标点连起来即可绘制小车的动能与位移大小的关系曲线(即Ek-x曲线),能正确反映该实验结果的是______
A.        B.       C.        D.   
2023-09-26更新 | 175次组卷 | 1卷引用:四川省南充高级中学2021-2022学年高一下学期第二次月考物理试题
10 . 某同学用如图所示的装置验证“动能定理”。
   
(1)用游标卡尺测得遮光条宽度为d
(2)调节气垫导轨水平,不挂重物,开通气源,将滑块轻放在气垫导轨上,如果滑块向左滑动,应调节底座旋钮,使导轨右端适当__________(填“升高”或“降低”),直至滑块放在气垫导轨上不同位置均能处于静止为止;
(3)悬挂重物,调节定滑轮的高度,使牵引滑块的细线____________________,目的是__________
(4)让滑块从A点由静止释放,记录力传感器的示数F,滑块通过光电门时遮光条的遮光时间t已知滑块和遮光条的总质量为M,开始时滑块到光电门的距离x,如果表达式__________(用dFtMx表示)成立,则动能定理得到验证。
2023-09-12更新 | 167次组卷 | 1卷引用:山西省金科大联考2023-2024学年高二上学期开学考试物理试题
共计 平均难度:一般