1 . 某研究性学习小组用如图所示的装置来验证“动能定理”，已知在水平桌面上有如下实验器材：带两个光电门的气垫导轨（可认为通气后无摩擦阻力）、带遮光片的滑块、规格相同的长方体垫块若干、连接光电门的采集设备。重力加速度为g。他们进行了如下实验操作：
①调节并固定两光电门，且测出两光电门中心间距为L，遮光片的宽度d；
②调节气垫导轨下面的可调螺母A和B，使气垫导轨水平，测量两螺母中心间的距离x，然后用1个垫块垫在螺母A下方，螺母B搁在水平桌面上，使导轨倾斜并给气垫导轨通气；
③将滑块置于导轨上端由静止释放，并分别记录滑块遮光片通过光电门1、光电门2的对应时间、；
④测量每个垫块的厚度（即垫起的高度）h，再分别用2个、3个、4个、5个、6个垫块整齐叠放后垫在螺母A的下方、螺母B一直搁在水平桌面上，这样通过改变高度来改变做功，重复操作③。


（1）本实验是否还需要测量滑块质量___________（填“是”或者“否”）；
（2）第一次执行操作③，可计算出滑块通过光电门1的平均速度为___________ ；
（3）垫3个垫块和垫4个垫块时，滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，合力对滑块所做的功分别记为、，则___________；
（4）当垫1个垫块时，要验证“动能定理”就是要验证的表达式为___________（用题中所给字母表示）。

2 . 用图甲所示的实验装置探究“动能定理”。某学习小组在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条。细线一端连着滑块，另一端绕过气垫导轨左端的定滑轮与力电传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。

（1）某同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d=_______mm。
（2）下列实验要求中不必要的一项是_______（请填写选项前对应的字母）。
A．应使A位置与光电门间的距离适当大些
B．应使滑块质量远大于钩码和力电传感器的总质量
C．应将气垫导轨调至水平
D．应使细线与气垫导轨平行
（3）实验时保持滑块的质量M和A、B间的距离L不变，改变钩码质量m，测出对应的力电传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块动能的变化量与合外力对它所做功的关系，处理实验数据时应作出的图象是_______（请填写选项前对应的字母）。
A．作出“t-F”图象                              B．作出“t²-F”图象
C．作出“t²-”图象                         D．作出“-F²”图象

3 . 某物理兴趣小组利用光电门探究动能定理的实验装置如图所示，小车上的挡光板的宽度为d，小车出发点A到光电门位置B间的距离为l。使小车从起点由静止开始运动，光电计时器记录小车上挡光板通过光电门的时间为t。已知小车和小车上的挡光板的总质量为M，钩码的总质量为m，重力加速度大小为g，各接触面均光滑。（答案均用题中给出物理量符号表示）

（1）小车通过光电门时的瞬时速度大小为______，此时小车和钩码组成的系统的动能为________。
（2）在小车由静止释放至运动到光电门的过程中，小车和钩码组成的系统所受合力做的功为________。
（3）若在误差允许的范围内，等式________成立，则可认为该过程系统动能定理成立。

4 . 某学习小组用图甲所示的实验装置探究拉力做功与小车动能变化之间的关系．小车上遮光片的宽度为处是两光电门，可测得小车上的遮光片通过处所用的时间；用遮光片通过光电门的平均速度表示小车通过点时的速度，钩码上端为拉力传感器，可读出细线上的拉力F，适当垫高木板右端，挂上钩码，从木板右端由静止释放小车进行实验。

（1）垫高木板右端的目的是____________；
（2）某次实验中质量为m的小车通过光电门的时间分别为，则小车由A运动到B时动能的变化量____________；
（3）保持拉力不变，仅改变光电门B的位置，读出B到A的距离s，记录对应的s和数据，画出图象如图乙所示，根据图象可求得小车的质量________，小车在A处的动能________J。

5 . 用图甲所示的装置进行“探究动能定理”实验。

（1）用天平测量小车和遮光片的总质量M、砝码盘的质量m₀；用游标卡尺测量遮光片的宽度d，游标卡尺的示数如图乙所示，其读数为___________cm；按图甲所示安装好实验装置，用刻度尺测量两光电门之间的距离L；
（2）在砝码盘中放入适量砝码；适当调节长木板的倾角，直到轻推小车，遮光片先后经过光电门1和光电门2的时间相等；
（3）取下细线和砝码盘，记下砝码的质量m；
（4）让小车从靠近滑轮处由静止释放，用数字毫秒计时器分别测出遮光片经过光电门1和光电门2所用的时间△t₁、△t₂。小车从光电门1运动至光电门2的过程中，小车动能的变化量△E_k=________（用上述步骤中的物理量表示）。小车下滑过程中，________（选填“必须”“不需要”）测量长木板与水平桌面的夹角，可求出合外力做的功W_合=_________（用上述步骤中的物理量表示，重力加速度为g），比较W_合和△E_k的值，找出两者之间的关系；
（5）重新挂上细线和砝码盘，重复（2）～（5）步骤；
（6）不考虑遮光条宽度的影响，滑块动能的增量为△E_k1；考虑遮光条宽度的影响，滑块动能的增量为△E_k2，则△E_k1___________△E_k2（填“>”“=”或“<”）。

6 . 某学习小组在“探究功与速度变化关系”的实验中采用了如图所示的实验装置。

（1）将气垫导轨接通气泵，通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平，检查是否调平的方法是________。
（2）如下图所示，游标卡尺测得遮光条的宽度Δd＝________cm；实验时，将橡皮条挂在滑块的挂钩上，向后拉伸一定的距离，并做好标记，以保证每次拉伸的距离恒定。现测得挂一根橡皮条时，滑块弹离橡皮条后，经过光电门的时间为Δt，则滑块最后匀速运动的速度表达式为________（用字母表示）。

（3）逐条增加橡皮条，记录每次遮光条经过光电门的时间，并计算出对应的速度．则画出的W－v²图象应是________。

7 . 如图甲所示，小车的前端固定有力传感器，能测出小车所受的拉力，小车上固定遮光条，小车放在安装有定滑轮和两个光电门A、B的光滑轨道上，用不可伸长的细线将小车与质量为m的重物相连，轨道放在水平桌面上，细线与轨道平行，滑轮质量、摩擦不计。

（1）用游标卡尺测遮光条的宽度，如图乙所示，则遮光条的宽度d=________mm。
（2）实验过程中________（填“需要”或“不需要”）满足M远大于m。
（3）实验主要步骤如下：
①测量小车、传感器及遮光条的总质量M，测量两光电门间的距离L。
②由静止释放小车，小车在细线拉动下运动，记录传感器的示数F，记录遮光条通过光电门A、B时的挡光时间、及遮光条从A到B的时间t。
（4）利用该装置验证动能定理的表达式为FL=________；
（5）利用该装置验证动量定理的表达式为Ft=________。（以上两空均用字母M、d、、表示）

8 . 某同学用如图所示的装置验证动能定理和测量滑块与长木板之间的动摩擦数。将木板固定在水平桌面上，木板左端固定一个挡板，挡板与滑块之间有一个轻质弹簧，轻质弹簧与挡板固定连接，滑块靠近弹簧。长木板上安装有两个光电门。

（1）用螺旋测微器测量遮光片的宽度，如图所示，其读数为d=___________mm；
（2）给滑块装上遮光片，向左推动滑块，压缩弹簧到适当位置，由静止松手，滑块离开弹簧后先后通过光电门1、2，与光电门相连的计时器记录下遮光片通过光电门1、2的时间分别为和，用刻度尺测出PQ间的距离为l，设滑块质量为m，滑块与长木板间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则滑块从P位置运动到Q位置的过程中验证动能定理的表达式为___________（用第1、2小问中所给的字母表示）；
（3）改变弹簧的压缩程度进行多次实验，并计算得出多组滑块通过P点和Q点的速度v₁和v₂，根据下表中的数据在坐标纸上描点连线，作出图象如图所示。

v2（m2·s-1）	1	2	3	4	5	6
	2.80	3.61	4.41	4.80	6.45	7.58
	0.60	1.41	2.25	3.65	4.23	5.40

（4）若重力加速度g取9.8m/s²，用刻度尺测出PQ间的距离l=33.0cm，由图象可得，滑块与长木板间的动摩擦因数为___________（结果保留两位小数）。

9 . 某学习小组用如图所示的实验装置探究“动能定理”。他们在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一宽度为d的遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。

（1）下列实验要求中不必要的一项是_______（请填写选项前对应的字母）。
A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量
B.应使A位置与光电门间的距离适当大些
C.应将气垫导轨调至水平
D.应使细线与气垫导轨平行
（2）实验时保持滑块的质量M和A、B间的距离L不变，改变钩码质量m，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t。则研究滑块动能变化与合外力对它所做功的关系的实验原理表达式为________（用F、L、M、d、t表示）。如果通过描点作出线性图象，研究滑块动能变化与合外力对它所做功的关系，处理数据时应作出的图象是_______（请填写选项前对应的字母）。
A.作出图象          B.作出图象               C.作出图象        D.作出图象

10 . 某中学实验小组的同学利用如图甲所示的实验装置完成了动能定理的验证，将带有遮光条的物块放在气垫上，用细绳连接并跨过光滑的定滑轮，在靠近滑轮的位置固定一光电门，已知滑块和钩码的质量分别为M、m，重力加速度为g。该小组的同学完成来如下操作：

（1）用螺旋测微器测量来遮光条的宽度，如图乙所示，则遮光条的宽度d=______mm。
（2）将滑块由远离定滑轮的一段无初速度释放，并测出释放点距离光电门的间距s。
（3）记录遮光条的挡光时间t。
（4）多次改变s，重复（2）（3），如果利用图像完成实验的验证，该小组的同学用s为纵轴，__________（填“t”“ t²”“ ”或“”）为横轴，如图丙，发现该图像为过原点的直线，则该图像的关系式为__________（用已知量和测量量表示）。