1 . 观察图像回答下列问题：
（1）图甲、乙中射箭和弹弓有什么共同点？
（2）图甲、乙中的装备不变，怎么能使“箭”或“弹丸”射得更远？
（3）怎样可以使图乙中小男孩拉开橡皮条的形变较小就可以使同样的石头射得更远？
（4）图丙中小朋友拉弹簧时小朋友对弹簧做什么功？弹簧的弹力做什么功？弹簧的弹性势能怎么变化？
（5）伸长的弹簧在恢复原长的过程中弹簧的弹力做什么功？弹簧的弹性势能怎么变化？若弹簧在恢复原长的过程中还受到与弹簧弹力反向的拉力，弹簧的弹性势能还减小吗？
（6）压缩弹簧的过程中，弹簧的弹力做什么功？做的功越多弹性势能越大吗？

9 . 如图所示，在光滑水平面上，被压缩的弹簧恢复原来形状的过程，弹性势能如何变化？弹出的物体的动能如何变化？当物体以某一初速度压缩弹簧时，弹性势能如何变化，物体的动能如何变化？
   

10 . 如图所示为探究“弹簧弹性势能与形变量的关系”实验中测出的劲度系数为k的弹簧在不同拉力F作用下的伸长量x的F-x图像。
   
（1）弹簧弹力做功是__（选填“恒力”或“变力”）做功，弹簧伸长的过程，弹力做__（选填“正功”或“负功”），弹性势能__（选填“增加”或“减少”）；
（2）当弹簧由原长拉至伸长量为x₁时，弹簧做功的表达式为____；此时弹簧弹性势能的表达式为_____；
（3）F-x图像与横轴所围面积的含义是__________。