1 . 女子3米跳板跳水是中国跳水“梦之队”的传统优势项目,2023年7月,布达佩斯游泳世锦赛,中国队实现在这个项目上的第11次夺冠!跳板过程分为走板、压板、起跳、腾空和入水五个过程,在短短2s内完成高难度复杂动作。1.在“压板”过程中,运动员将弹性跳板下压,压板充分才能获得较大的起跳速度,争取腾空时间。
(1)压板的过程中,运动员对板的压力( )
A.增大 B.减小 C.不变
(2)板受到的压力是由于______ 的弹性形变引起的。
2.向上“起跳”过程中,在运动员脱离跳板之前( )
3.中国跳水梦之队的“3D+AI”跳水训练系统可对运动全过程进行高清记录,三维呈现和精准评估,若系统监测到某次某位运动员3m跳板跳水的入水速度为8.3m/s,设其身高为1.5m,体重40kg。(保留三位有效数字)
(1)估算跳板形变时的最大弹性势能______ J;
(2)若运动员入水深度3m后减速为零,水对运动员的平均阻力为______ N。
4.若将运动员视为质点,以脱离跳板为计时零点,运动员图像如图。(1)运动员到达最大高度的时刻为( )
A. B. C. D.
(2)运动员入水的时刻为( )
A. B. C. D.
(1)压板的过程中,运动员对板的压力
A.增大 B.减小 C.不变
(2)板受到的压力是由于
2.向上“起跳”过程中,在运动员脱离跳板之前( )
A.运动员对板做正功,板的弹性势能增大 |
B.运动员对板做负功,板的弹性势能减小 |
C.运动员对板做正功,板的弹性势能减小 |
(1)估算跳板形变时的最大弹性势能
(2)若运动员入水深度3m后减速为零,水对运动员的平均阻力为
4.若将运动员视为质点,以脱离跳板为计时零点,运动员图像如图。(1)运动员到达最大高度的时刻为
A. B. C. D.
(2)运动员入水的时刻为
A. B. C. D.
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2 . 某同学用图甲示实验装置来研究弹簧弹性势能与弹簧压缩量的关系,弹簧一端固定,另一端与一带有窄片的物块接触,让物块被不同压缩状态的弹簧弹射出去,沿光滑水平轨道滑行,途中经过一光电门,记下窄片通过光电门的时间。设重力加速度为g。
(1)如图乙示,用游标卡尺测得窄片的宽度为________ mm。
(2)若物块质量为,弹簧此次弹射物块过程中释放的弹性势能为________ (用,,表示)。
(1)如图乙示,用游标卡尺测得窄片的宽度为
(2)若物块质量为,弹簧此次弹射物块过程中释放的弹性势能为
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3 . 为了测定一根轻弹簧压缩至最短时能储存的弹性势能,如图所示,将弹簧固定在带有光滑凹槽的轨道一端,并将轨道固定在水平桌面的边缘上。用钢球将弹簧压缩至最短,然后突然释放,钢球将沿轨道飞出桌面,实验时:
(1)需要测定的物理量是___________ ;
A.弹簧的压缩量s B.钢球做平抛运动的水平位移x
C.钢球的质量m D.桌面距地面的高度h
(2)计算弹簧压缩至最短时弹性势能的表达式是Ep=___________ (用上问所填的符号表示,重力加速度为g)。
(1)需要测定的物理量是
A.弹簧的压缩量s B.钢球做平抛运动的水平位移x
C.钢球的质量m D.桌面距地面的高度h
(2)计算弹簧压缩至最短时弹性势能的表达式是Ep=
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4 . 以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是( )
A.伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动。根据加速度的定义,当非常小,就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度,采用的是类比法 |
B.探究导体的电阻与材料、长度、粗细的关系,用的是控制变量的方法 |
C.卡文迪什在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时采用了微小放大思想 |
D.在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法” |
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5 . 蹦极是一项非常刺激的户外极限运动。如图所示,弹性绳满足胡克定律一端固定在高空跳台上,另一端系住跳跃者的脚腕,人从跳台上由静止开始落下,弹性绳质量不计,忽略空气阻力的影响,则人下落到最低点的过程中速度______ 填“一直增大”或“先增大后减小”。弹性绳从绷紧到最低点过程中弹性势能_____ (填“一直增大”或“先增大后减小”)、人的加速度______ (填“一直增大”或“先减小后增大”或“先增大后减小”)。
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6 . 如图,在水平光滑的地面上放置A、B两个质量均为m的物块,其中B物块左侧带有一个轻质弹簧。A物块以速度v0向右运动与弹簧接触之后,压缩弹簧至最短,然后被弹开。在整个过程中,B物块的动量为,A物块与弹簧接触的时间为t,弹簧的弹性势能为,弹簧的形变量为,则碰撞过程中以下四个图像正确的是( )
A. | B. |
C. | D. |
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7 . 如图,固定直杆上套有一小球和两根轻弹簧,两根轻弹簧的一端与小球相连,另一端分别固定在杆上相距为的A、B两点。直杆与水平面的夹角为,小球质量为m,两根轻弹簧的原长均为L、劲度系数均为,g为重力加速度。
求:
(1)小球在距B点的P点处于静止状态,求此时小球受到的摩擦力大小和方向;
(2)设小球在P点受到的摩擦力为最大静摩擦力,且与滑动摩擦力相等。现让小球从P点以沿杆方向的初速度向上运动,小球最高能到达距A点的Q点,求初速度的大小。
求:
(1)小球在距B点的P点处于静止状态,求此时小球受到的摩擦力大小和方向;
(2)设小球在P点受到的摩擦力为最大静摩擦力,且与滑动摩擦力相等。现让小球从P点以沿杆方向的初速度向上运动,小球最高能到达距A点的Q点,求初速度的大小。
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名校
8 . 如图所示,在光滑水平面上有一物体,它的左端连一弹簧,弹簧的另一端固定在墙上,在力F的作用下物体处于静止状态,当撤去力F后,物体将向右运动。在物体向右运动的过程中,下列说法正确的是( )
A.弹簧的弹性势能逐渐减小 |
B.弹簧的弹性势能逐渐增大 |
C.弹簧的弹性势能先增大后减小 |
D.弹簧的弹性势能先减小后增大 |
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2023-09-21更新
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414次组卷
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54卷引用:2015届山东省济南第一中学高三上学期期中考试物理卷
2015届山东省济南第一中学高三上学期期中考试物理卷浙江省嘉兴平湖市当湖高级中学2021-2022学年高一下学期期中考试物理试题(已下线)2011-2012学年山西省山大附中高一5月月考物理试卷(已下线)新人教版高三物理必修2机械能守恒定律及其应用专项练习(已下线)2012年人教版高中物理必修二7.5探究弹性势能的表达式练习卷2015-2016学年河南信阳高级中学高二上期开学考试物理卷2015-2016学年吉林省长春外国语高一理下期末物理试卷(已下线)同步君 人教版 必修2 第七章 机械能守恒定律第5节探究弹性势能的表达式吉林省汪清县第六中学2016-2017学年高一下学期第二次月考物理试题(已下线)【百强校】2015-2016学年河南信阳高级中学高二上期开学考试物理卷广东省揭阳市惠来县第一中学2016-2017学年高一下学期第二次阶段考试(5月)物理试题甘肃省武威六中2017-2018学年高二上学期(8月份)质检物理试题高中物理人教版 必修2 第七章 机械能守恒定律 18.探究弹性势能的表达式辽宁大连市2016-2017学年普通高中学生学业水平模拟考试(二)物理试题浙江省宁波市余姚中学2017-2018学年高一下学期4月质量检测物理试题天津市静海县第一中学2017-2018学年高一4月学生学业能力调研测试物理试题浙江省余姚中学2017-2018学年高一4月质量检测物理试题河南省林州一中分校(林虑中学)2017-2018学年高一下学期5月调研考试物理试题江西省樟树中学2017-2018学年高一下学期第二次月考物理试题北京市昌平临川育人学校2017-2018学年高一下学期期末物理试题内蒙古太仆寺旗宝昌一中2017-2018学年高一下学期期末考试物理试题鲁科版高中物理必修二 第二章 能的转化与守恒 单元检测2018年度高一物理(人教版)必修二第七章机械能守恒定律单元训练(已下线)2019年3月14日 《每日一题》 必修2 弹性势能【全国百强校】福建省厦门双十中学2018-2019学年高一下学期第一次月考物理试题福建省厦门市翔安第一中学2018-2019学年高一下学期3月月考物理试题人教版 必修二 高一(下 )第七章 5.探究弹性势能的表达式 强化练习江苏省南通一中2019-2020学年高二上学期教学质量调研物理试题(三)2019-2020学年高一人教版物理必修2同步测试卷:7.5 探究弹性势能的表达式人教版 高一 第七章 机械能守恒定律 - 第5节 探究弹性势能的表达式 提升练习(已下线)【专题】预测5 功和能广东省佛山市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次段考物理试题 (学考)2019人教版必修第二册 第八章 2 重力势能 同步练习2019人教版必修第二册 第八章 2 重力势能 基础巩固+拓展练习2021人教版必修第二册第八章 课时作业1:8.2 重力势能 课后作业 基础练四川省广安代市中学校2020-2021学年高二下学期第二次月考物理试题(已下线)江苏省2021-2022学年普通高中学业水平合格性考试模拟物理试卷(八)(已下线)8.2 重力势能-课后练习(已下线)第八章 课时26 重力势能+巩固提升 人教版(2019)必修第二册分层作业2022届浙江省舟山市舟山中学高三下学期3月质量抽查物理试题2022步步高 人教版必修第二册苏京(新教材) 第八章 2 重力势能7.4.2 弹性势能(备作业)-沪科版2020 必修第二册第一章 功和机械能 单元检测试题-鲁科版(2019)必修第二册1.4 势能及其改变-课时强化训练-鲁科版(2019)必修第二册1.4 势能及其改变 同步训练-鲁科版(2019)必修第二册鲁科版(2019)必修第二册第1章第4节势能及其改变课时练习4.4 势能 课时作业训练- 粤教版(2019)必修第二册4.4.2 弹力做功与弹性势能 课时作业-粤教版(2019)必修第二册第四章第四节 势能—【新教材】粤教版(2019)高中物理必修第二册分级训练4.4 势能 课时作业-粤教版(2019)必修第二册4.4 势能 -新粤教版必修第二册2024年1月广东省普通高中高二上学期学业水平合格性考试物理模拟试卷三必修第二册人教版(2019)第八章 章末达标检测(已下线)2019人教版必修第二册 第8章机械能守恒定律2 重力势能 热搜题
名校
9 . 如图所示,一个物体以速度v0冲向与竖直墙壁相连的轻质弹簧,墙壁和物体间的弹簧被物体压缩,在此过程中以下说法正确的是( )
A.物体对弹簧做的功与弹簧的压缩量成正比 |
B.物体向墙壁运动相同的位移,弹力做的功不相等 |
C.弹力做正功,弹簧的弹性势能减小 |
D.弹簧的弹力做负功,弹性势能增加 |
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2023-09-21更新
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425次组卷
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5卷引用:福建省福州第一中学2020-2021学年高一下学期期中考物理试卷
名校
10 . 某实验小组利用图甲所示实验装置,探究轻质弹簧的弹性势能与形变量的关系。
先用刻度尺测得水平桌面距地面的高度h;将轻质弹簧左端固定,右端与质量为m的小钢球接触,此时弹簧处于原长,然后将小球向左推,压缩弹簧一段距离后由静止释放,在弹簧弹力作用下,小球从桌子边缘水平飞出,小球落到位于水平地面的复写纸上,在复写纸下方的白纸上留下压痕点P,已知当地重力加速度为g。
(1)实验测得小球的落点P到O点的距离为L,由此可得小球释放前压缩弹簧的弹性势能__________ ;(用h、L、m、g表示)
(2)由于小球与桌面间存在摩擦,(1)中测得较其真实值__________ (选填“偏大”或“偏小”),为尽量减小的测量误差,固定轻弹簧时应让弹簧右端(自由端)位于__________ ;
(3)改变弹簧压缩量进行多次实验,测得数据如下表所示,请在答题卡上图乙坐标纸上作出图像__________ ;
(4)由图像得出x与L的关系式为__________ ;由实验得到弹簧弹性势能与弹簧压缩量x之间的关系式为__________ 。
先用刻度尺测得水平桌面距地面的高度h;将轻质弹簧左端固定,右端与质量为m的小钢球接触,此时弹簧处于原长,然后将小球向左推,压缩弹簧一段距离后由静止释放,在弹簧弹力作用下,小球从桌子边缘水平飞出,小球落到位于水平地面的复写纸上,在复写纸下方的白纸上留下压痕点P,已知当地重力加速度为g。
(1)实验测得小球的落点P到O点的距离为L,由此可得小球释放前压缩弹簧的弹性势能
(2)由于小球与桌面间存在摩擦,(1)中测得较其真实值
(3)改变弹簧压缩量进行多次实验,测得数据如下表所示,请在答题卡上图乙坐标纸上作出图像
弹簧压缩量 | 0.020 | 0.040 | 0.060 | 0.080 | 0.100 | 0.120 |
小球飞行水平距离 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.4 | 2.6 | 3.0 |
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2023-08-27更新
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170次组卷
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2卷引用:山东省青岛市即墨区部分学校2022-2023学年高一下学期5月期中联考物理试题