1 . 使用如图所示的装置探究物体沿斜面下滑的运动特点,操作步骤如下:①让滑块从距离挡板s处由静止下滑,同时打开水箱阀门,让水流到量筒中(假设水流是均匀稳定的)
②当滑块碰到挡板时立即关闭阀门;
③记录量筒收集的水量V;
④改变s,重复以上操作;
⑤记录测得的数据并填写如下表格中。
根据表中数据得到s与__________ (选填“”、“V”或“”)成正比,由此可得滑块沿斜面向下做__________ 运动。
若保持下滑的距离s不变,仅增大滑块的质量,水量V将__________ (选填“增大”、“不变”或“减小”)(实验允许有误差)
②当滑块碰到挡板时立即关闭阀门;
③记录量筒收集的水量V;
④改变s,重复以上操作;
⑤记录测得的数据并填写如下表格中。
次数 | ||
1 | 4.50 | 95 |
2 | 4.00 | 89 |
3 | 3.50 | 84 |
4 | 3.00 | 77 |
5 | 2.50 | 71 |
若保持下滑的距离s不变,仅增大滑块的质量,水量V将
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2 . 冰墩墩小巧玲珑可爱,某同学用如图所示装置确定冰墩墩重心位置,实验如下:将冰墩墩用不可伸长的长长的细线固定在竖直平面内的O点,O点有拉力传感器,将拉力传感器与计算机相连接。(重力加速度为g)
(1)先让冰墩墩做小角度摆动,计算机显示曲线如图甲所示,冰墩墩的周期为______ ;(2)将宽度为d的遮光条固定在冰墩墩的下方,当冰墩墩静止时,在冰墩墩下方的遮光条处安装有光电门(图中未画出),将冰墩墩拉起到不同位置由静止释放,测出遮光条经过光电门的挡光时间。
(3)改变冰墩墩释放的位置,测得多组力传感器的示数F和挡光时间,画出图像,如图乙所示。已知该图线的斜率为k,纵截距为c,则冰墩墩的质量为______ ,冰墩墩的重心位置到悬挂点O的距离为______ 。
(1)先让冰墩墩做小角度摆动,计算机显示曲线如图甲所示,冰墩墩的周期为
(3)改变冰墩墩释放的位置,测得多组力传感器的示数F和挡光时间,画出图像,如图乙所示。已知该图线的斜率为k,纵截距为c,则冰墩墩的质量为
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3 . 为了测量汽车沿水平方向做直线运动时加速度大小,小张和小李两同学分别设计了不同的装置。已知重力加速度为g。(1)小张将一量角器如图甲所示放置在架子上,用细线一端拴一小球,另一端固定在量角器的中心,在车加速直线运动时测量细线与竖直方向的夹角为,则车的水平加速度大小为______ ;
(2)小李将一等腰直角三角板如图乙所示放在架子上,用细线一端拴一小球,另一端固定在三角板的顶点处,三角板顶点到底边的距离为h,在车加速直线运动时测量细线与三角板底边交点偏离竖直中线的距离为x,则车的水平加速度大小为______ ;
(3)如果要在量角器的半圆形底边和三角板的底边上直接标注加速度的数值,你认为甲乙哪种方案标注的刻度值是均匀的:______ 。这种方案在实际测量中用起来更方便。
(2)小李将一等腰直角三角板如图乙所示放在架子上,用细线一端拴一小球,另一端固定在三角板的顶点处,三角板顶点到底边的距离为h,在车加速直线运动时测量细线与三角板底边交点偏离竖直中线的距离为x,则车的水平加速度大小为
(3)如果要在量角器的半圆形底边和三角板的底边上直接标注加速度的数值,你认为甲乙哪种方案标注的刻度值是均匀的:
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名校
4 . 卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态,物体对支持面几乎没有压力,所以在这种环境中已无法用天平称量物体的质量,假设某同学在这种环境设计了如图所示的装置(图中O为光滑的小孔)来间接测量物体的质量;给待测物体一个初速度,使它在桌面上做匀速圆周运动,设航天器中具有基本测量工具刻度尺和秒表。(1)物体与桌面间的摩擦力可以忽略不计,原因是______ ;
(2)实验时除绳子拉力和物体匀速圆周运动周期外,还需要测量的物理量是______
(3)假设某次实验测得拉力为F,周期T,(2)问中所测物理量用X表示,待测质量的表达式为______ 。
(2)实验时除绳子拉力和物体匀速圆周运动周期外,还需要测量的物理量是______
A.物体和平面上绳的总长 |
B.平面上的绳长 |
C.物体匀速圆周运动的半径 |
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5 . 某兴趣小组利用轻弹簧与刻度尺设计了一款加速度测量仪,如图甲所示。轻弹簧的右端固定,左端与一小车固定,小车与测量仪底板之间的摩擦阻力可忽略不计。在小车上固定一指针,装置静止时,小车的指针恰好指在刻度尺正中间,图中刻度尺是按一定比例的缩小图,其中每一小格代表的长度为1cm。测定弹簧弹力与形变量的关系图线如图乙所示:用弹簧测力计测定小车的重力,读数如图丙所示。重力加速度g取10m/s2。(1)根据弹簧弹力与形变量的关系图线可知,弹簧的劲度系数k=_______ N/m。(保留两位有效数字)
(2)某次测量小车所在位置如图丁所示,则小车的加速度方向为水平向__________ (填“左”或“右”)、大小为__________ m/s2。
(3)若将小车换为一个质量更小的小车,其他条件均不变,那么该加速度测量仪的量程将__________ 。(选填“不变”“增大”或“减小”)
(4)加速度测量仪制作完成后,将刻度尺不同刻度对应的加速度大小标在尺上。测量某次运动过程中,观察到指针由读数较大的位置逐渐变小到读数几乎为0。则在这段时间内该运动可能为 。
(2)某次测量小车所在位置如图丁所示,则小车的加速度方向为水平向
(3)若将小车换为一个质量更小的小车,其他条件均不变,那么该加速度测量仪的量程将
(4)加速度测量仪制作完成后,将刻度尺不同刻度对应的加速度大小标在尺上。测量某次运动过程中,观察到指针由读数较大的位置逐渐变小到读数几乎为0。则在这段时间内该运动可能为 。
A.匀减速直线运动 | B.加速度增加的减速直线运动 | C.加速度减小的加速直线运动 |
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6 . 某同学用自己设计的如图甲所示装置探究弹簧弹性势能与形变量的关系。弹射器(厚度不计)固定在水平桌面上,弹簧一端固定在弹射器底部,弹簧处于原长时另一端在弹射器出口位置,现将小球(小球直径略小于弹射器内径)压缩弹簧后由静止释放,压缩量为x,小球在水平桌面上做直线运动并通过一个光电门。已知小球的质量为m,直径为d,小球通过光电门的时间为t。
(1)小球通过光电门时的速度大小_______ (用题中所给字母表示)。
(2)为减小实验误差,弹射器出口端距离光电门应该适当________ (选填“近些”或“远些”)。
(3)该同学通过多次实验,得到了多组x与对应的t,并作出图像如图乙所示,则下列能正确表示弹簧弹性势能与形变量x的关系的图像是________。(选填字母代号即可)
(1)小球通过光电门时的速度大小
(2)为减小实验误差,弹射器出口端距离光电门应该适当
(3)该同学通过多次实验,得到了多组x与对应的t,并作出图像如图乙所示,则下列能正确表示弹簧弹性势能与形变量x的关系的图像是________。(选填字母代号即可)
A. | B. | C. | D. |
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7 . 某同学利用现有的实验器材想要测量当地的重力加速度。一光滑桌面倾斜放置,其与水平面间的夹角为,在桌面上固定一悬挂点O,轻绳通过拉力传感器拴接在O点,另一端连接一个质量为m的物块。
①现给物块足够大的初速度,使其在桌面内做圆周运动,分别记录物块在最低点时绳子的拉力和最高点时绳子的拉力,改变不同的初速度,记录多组和;
②建立坐标系,以拉力为纵轴、拉力为横轴,得到了一条线性图像,测得图线斜率为k,纵轴截距为b
(1)根据以上数据,可得重力加速度的表达式为______ (用m、b、表示);
(2)在本次实验中,斜率______ ,若改变斜面的倾角,斜率k的值______ (选填“会”或者“不会”)发生变化;
(3)若仅考虑物块运动过程中的受到桌面的滑动摩擦力,不计其他阻力,此时的斜率将______ (选填“大于”“小于”或者“等于”)该值。
①现给物块足够大的初速度,使其在桌面内做圆周运动,分别记录物块在最低点时绳子的拉力和最高点时绳子的拉力,改变不同的初速度,记录多组和;
②建立坐标系,以拉力为纵轴、拉力为横轴,得到了一条线性图像,测得图线斜率为k,纵轴截距为b
(1)根据以上数据,可得重力加速度的表达式为
(2)在本次实验中,斜率
(3)若仅考虑物块运动过程中的受到桌面的滑动摩擦力,不计其他阻力,此时的斜率将
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名校
8 . 小圆同学用橡皮筋、同种一元硬币、刻度尺、塑料袋、支架等,设计了如图(a)所示的实验装置,测量冰墩墩玩具的质量。主要实验步骤如下:
(1)查找资料,得知每枚硬币的质量为;
(2)将硬币以5枚为一组逐次加入塑料袋,测量每次稳定后橡皮筋的长度1,记录数据如下表:
(3)根据表中数据在图(b)上描点,绘制出所示图线;
(4)由图线算出橡皮筋的原长为__________ ,劲度系数为__________ ;
(5)取出全部硬币,把冰墩墩玩具放入塑料袋中,稳定后皮筋长度的示数如图(c)所示,此时橡皮筋的长度为__________ 。
(6)由上述数据计算得冰墩墩玩具的质量为__________ g(结果保留3位有效数字)。
(1)查找资料,得知每枚硬币的质量为;
(2)将硬币以5枚为一组逐次加入塑料袋,测量每次稳定后橡皮筋的长度1,记录数据如下表:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硬币数量枚 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
长度 | 10.50 | 12.00 | 13.50 | 15.00 | 16.50 |
(4)由图线算出橡皮筋的原长为
(5)取出全部硬币,把冰墩墩玩具放入塑料袋中,稳定后皮筋长度的示数如图(c)所示,此时橡皮筋的长度为
(6)由上述数据计算得冰墩墩玩具的质量为
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9 . 某同学利用如图所示装置测量小球在空中下落过程所受阻力大小及小球的直径(假设小球下落过程中阻力不变)。
实验步骤如下:
(i)用电磁铁吸住一个小铁球,将吸住小铁球的电磁铁、光电门A及B固定在铁架台的竖直立柱上,调整它们的位置使小铁球、光电门A及B在同一竖直线上;
(ii)切断电磁铁电源,小铁球开始下落,测出小铁球通过光电门A的时间,并测出小铁球由光电门A运动到光电门B的时间t、光电门A与B中心之间的距离h;
(iii)保持光电门A的位置不变,改变光电门B的位置,多次重复实验步骤(ii),记录多组实验数据t及h。
根据以上实验步骤,回答以下问题:
(1)根据上述实验数据做出图线,若该图线的斜率为k,纵轴截距为b。则小铁球经过光电门A时的瞬时速度为___________ ;下落的加速度大小___________ (用题中所给物理量的字母k或b表示)。
(2)小铁球的直径约为___________ (用题中所给物理量的字母b、表示)。
(3)若当地重力加速度为g,小铁球受到的空气阻力与小铁球的重力之比为___________ (用题中所给物理量的字母k、g表示)。
实验步骤如下:
(i)用电磁铁吸住一个小铁球,将吸住小铁球的电磁铁、光电门A及B固定在铁架台的竖直立柱上,调整它们的位置使小铁球、光电门A及B在同一竖直线上;
(ii)切断电磁铁电源,小铁球开始下落,测出小铁球通过光电门A的时间,并测出小铁球由光电门A运动到光电门B的时间t、光电门A与B中心之间的距离h;
(iii)保持光电门A的位置不变,改变光电门B的位置,多次重复实验步骤(ii),记录多组实验数据t及h。
根据以上实验步骤,回答以下问题:
(1)根据上述实验数据做出图线,若该图线的斜率为k,纵轴截距为b。则小铁球经过光电门A时的瞬时速度为
(2)小铁球的直径约为
(3)若当地重力加速度为g,小铁球受到的空气阻力与小铁球的重力之比为
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名校
10 . 下图为验证动量守恒定律的实验装置,轨道固定且光滑,实验中选取两个半径相同、质量不等的小球()进行实验。
(1)若进行实验,以下所提供的测量工具中必需的是( )
(2)每一次均保证由图示位置静止下滑,碰撞前在图示位置静止,两球落在下方斜面上的位置M、P、N到斜槽末端B点的距离分别为、、,只要满足关系式_____________ ,就能说明两球碰撞前后系统动量守恒。
(3)现调整下方斜面倾角为,并把和互换位置,由静止释放的位置到斜槽水平面的高度为2h,反弹上升的最高位置到斜槽水平面的高度为,落在下方斜面上的位置到斜槽末端B点的距离为l,两小球碰撞前、后若满足表达式____________ ,则碰撞过程中两球组成的系统动量守恒。
(1)若进行实验,以下所提供的测量工具中必需的是( )
A.直尺 | B.游标卡尺 | C.天平 |
D.弹簧秤 | E.秒表 |
(2)每一次均保证由图示位置静止下滑,碰撞前在图示位置静止,两球落在下方斜面上的位置M、P、N到斜槽末端B点的距离分别为、、,只要满足关系式
(3)现调整下方斜面倾角为,并把和互换位置,由静止释放的位置到斜槽水平面的高度为2h,反弹上升的最高位置到斜槽水平面的高度为,落在下方斜面上的位置到斜槽末端B点的距离为l,两小球碰撞前、后若满足表达式
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