1 . 如图甲所示质量为m的同学在一次体育课上练习从高h的箱子上跳到地面，最终直立静止于地面。该同学所受地面支持力大小F随时间t变化的关系如图乙所示，此过程中最大速度为v，不计该同学离开箱子的初速度和空气阻力。下列说法正确的是（　　）

A．整个过程中地面对人所做的功为mgh

B．整个过程中地面对人的冲量大小mv

C．过程中人的机械能减少mgh

D．该同学时间段先超重再失重

2 . 如图所示，某固定装置由长度的水平传送带，圆心角、半径的两圆弧管道BC、CD组成，轨道间平滑连接。在轨道末端D的右侧光滑水平面上紧靠着轻质小车，其上表面与轨道末端D所在的水平面平齐，右端放置质量的物块b。质量的物块a从传送带左端A点由静止释放，经过BCD滑出圆弧管道。已知传送带以速度顺时针转动，物块a与传送带及小车的动摩擦因数均为，物块b与小车的动摩擦因数，其它轨道均光滑，物块均视为质点，不计空气阻力。
（1）求物块a和传送带之间因摩擦产生的热量Q；
（2）求物块a 到达D点时对管道的作用力F_N；
（3）要使物块a恰好不与物块b发生碰撞，求小车长度的最小值d。

3 . 如图所示是航天员在水下进行模拟失重训练的一种方式。航天员穿水槽训练航天服浸没在水中，通过配重使其在水中受到的浮力和重力大小相等。假设其总质量为m，训练空间的重力加速度为g且不变，航天员在某次出舱作业时，匀速上升距离为h的过程中，下列说法正确的是（       ）

A．宇航员处于完全失重状态	B．机械能增加了mgh
C．合力不做功，机械能守恒	D．重力做负功，机械能减少

5 . 如图所示，质量为m的足球从水平地面上位置1被踢出后落在位置3，在空中达到最高点2的高度为h，则足球（　　）

A．从1到2动能减少	B．从1到2重力势能增加
C．从2到3动能增加	D．从2到3机械能不变

7 . 如图所示，水平传送带以的速度逆时针匀速运动，传送带左端与倾角的斜面在点平滑相接，右端与半径的光滑四分之一圆弧轨道在点平滑相接（接点处均不影响传送带的运动）。质量的小物块从圆弧轨道最高点由静止下滑后从点滑上传送带，经过点后滑上斜面。已知小物块与传送带及斜面间的动摩擦因数均为间的距离。斜面足够长，不计小物块经过两点处的机械能损失。求：
（1）小物块第一次通过传送带所用的时间；
（2）小物块第一次沿斜面上升的最大高度；
（3）小物块在斜面上因摩擦产生的总热量。

   

8 . 有一个小实验：将圆珠笔里的弹簧取出，用硬卡纸做个小纸帽套在弹簧上，如图所示。用力将小纸帽往下压，使弹簧产生一定的弹性形变，然后迅速放开手，看看小纸帽能弹多高。假定小纸帽只发生竖直方向的运动，空气阻力不可忽略，下列说法正确的是（　　）
   

A．小纸帽刚离开弹簧时动能达到最大值

B．小纸帽向上弹起过程中动能和弹性势能的总和不断减小

C．小纸帽向上弹起过程中处于超重状态

D．小纸帽运动到最高点时的重力势能等于初始状态的弹性势能

9 . 起跳摸高是篮球爱好者喜欢的一项运动，如图所示。假设小明同学的质量为m，从开始蹬地到离开地面用时为t，离地后其重心升高h，重力加速度为g，忽略空气阻力。下列说法正确的是（　　）
   

A．从蹬地到最高点的过程，小明同学始终处于超重状态

B．在t时间内，地面对小明同学做功为

C．在t时间内，小明同学的机械能增加了

D．在t时间内，地面对小明同学的平均支持力为

10 . 纵跳仪是运动员用来测试体能的一种装备，运动员用力从垫板上竖直跳起，后又自由落回到垫板上，此时仪器上会显示跳起的最大高度。运动员某次测试时，仪器显示的高度为80cm。运动员的质量为60kg，不计空气阻力，下列说法正确的是（     ）

A．运动员在空中运动过程中处于超重状态

B．运动员在空中运动的时间约为0.4s

C．运动员起跳时，测试板对其做功为960J

D．运动员起跳过程和落回过程中，测试板对其冲量的方向相同