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解题方法
1 . 如图所示,质量的物块,以速度滑上正沿逆时针转动的水平传送带,传送带上、两点间的距离,已知传送带的速度且始终保持不变,物块与传送带间的动摩擦因数,重力加速度取关于物块在传送带上的运动,下列表述正确的是( )
A.物块在传送带上运动的时间为 |
B.物块滑离传送带时的速率为 |
C.整个运动过程中由于摩擦产生的热量为 |
D.整个运动过程中传送带额外多消耗了的电能 |
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2 . 如图所示,运动员把质量为m的足球从水平地面踢出,足球在空中达到的最高点的高度为h,在最高点时的速度为v,不计空气阻力,重力加速度为g,下列说法中正确的是( )
A.运动员踢球时对足球做功 |
B.足球上升过程重力做功 |
C.运动员踢球时对足球做功 |
D.足球上升过程重力做功 |
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2023-06-19更新
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278次组卷
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2卷引用:北京市房山区2021-2022学年高一下学期期末物理试题
21-22高一下·北京·期末
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3 . 将一质量为m的物体竖直上抛,向上运动过程中受空气阻力的作用,加速度大小为。物体上升h的过程中,则下列说法正确的是( )
A.物体的重力势能增加了mgh | B.物体的动能减少了 |
C.物体的机械能减少了 | D.因摩擦产生的热量为 |
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4 . 如图所示,在圆柱形区域内存在竖直向上的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化规律为(其中与k是正的常数)。在此区域内固定一内壁光滑、水平放置的半径为R的细玻璃管,将一带正电的小球在管内由静止释放。已知小球所带电荷量为q。若在此空间不考虑小球运动过程中产生的磁场,下列说法正确的是( )
A.由上往下看,小球将沿逆时针方向做圆周运动 |
B.小球转动一周感生电场对小球做功为 |
C.小球转动一周动能增加量为 |
D.在细玻璃管内洛伦兹力使小球加速 |
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5 . 节日燃放礼花弹时,要先将礼花弹放入一个竖直的炮筒中,然后点燃礼花弹的发射部分,通过火药剧烈燃烧产生的高压燃气,将礼花弹由炮筒底部射向空中。若礼花弹在由炮筒底部击发至炮筒口的过程中,克服重力做功W1,克服炮筒阻力及空气阻力做功W2,高压燃气对礼花弹做功W3,则礼花弹在炮筒内运动的过程中(设礼花弹质量不变)则礼花弹的动能变化量为________ ;礼花弹的机械能变化量为________ 。
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22-23高三上·北京西城·期中
名校
6 . 一质量为的滑块在拉力作用下从固定斜面的顶端下滑至底端的过程中,拉力做功为,重力做功为,克服摩擦力做功为,则下列说法正确的是( )
A.因摩擦而产生的热量为 | B.动能的变化量为 |
C.重力势能的变化量为 | D.机械能的变化量为 |
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2022-11-10更新
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441次组卷
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3卷引用:北京市第四中学2022-2023学年高三上学期期中物理试题
(已下线)北京市第四中学2022-2023学年高三上学期期中物理试题内蒙古乌兰察布市察右前旗黄冈实验学校2022-2023学年高三上学期阶段测试物理试题福建省漳州市第三中学2022-2023学年高一下学期期中物理试题
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7 . 质量为的子弹以速度水平射入放在光滑水平面上质量为的木块中而不穿出,则下列说法正确的是( )
A.系统内能的增加量等于子弹克服阻力做的功 |
B.子弹动能的减少量小于子弹克服阻力做的功 |
C.子弹对木块做的功大于子弹克服阻力做的功 |
D.子弹损失的机械能等于木块获得的动能与系统损失的动能之和 |
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8 . 如图所示,民航客机都有紧急出口,发生意外打开紧急出口,狭长的气囊会自动充气,生成一条连接出口与地面的斜面,人员可以较快的沿斜面滑行到地面,脱离险境。(不计空气阻力)人员沿斜面匀速下滑的过程中( )
A.重力势能增大 | B.动能减小 |
C.机械能保持不变 | D.机械能减小 |
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9 . 小明同学进行了以下探究实验。如图所示,将滑块从轨道A的h1高度处由静止释放,滑块冲上B轨道后达到的最大高度为h2。减小轨道B的倾斜程度至轨道C,再次从轨道A的h1高度处释放滑块,滑块冲上轨道C。已知轨道由同一种材料制成,粗糙程度处处相同,不计滑块在轨道连接处的机械能损失,则滑块在轨道C上达到的最大高度( )
A.等于h1 |
B.等于h2 |
C.小于h2 |
D.介于h1与h2之间 |
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10 . 如图所示,水平传送带距离地面的高度为h,以恒定速率v0顺时针运行。可视为质点的甲、乙两滑块之间夹着一个被压缩的轻弹簧,在传送带上正中间位置轻放它们时,弹簧立即弹开(弹开过程的时间极短),两滑块以相同的速率分别向左、右运动,左右两侧的光滑平台均与传送带平滑连接。若两滑块的质量相同、与传送带的动摩擦因数相同,轻弹簧的长度可忽略不计,则下列说法不正确的是( )
A.甲、乙滑块可能落在传送带的同一侧且落地点相同 |
B.甲、乙滑块可能落在传送带的左右两侧且做平抛运动的水平距离相等 |
C.摩擦力对甲、乙两滑块做功可能相等 |
D.两滑块与传送带因摩擦产生的内能可能相同 |
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