1 . 如图所示，将带正电的导体球C靠近不带电的导体。若沿虚线1将导体分成两部分，这两部分所带电荷量分别为；若沿虚线2将导体分成两部分，这两部分所带电荷量分别为和。下列说法正确的是（　　）

A．部分带正电	B．部分带负电
C．部分带正电	D．部分带负电

2 . （1）如图甲所示，使带正电的金属球靠近验电器，验电器的箔片是否张开？

（2）如图乙，若用一个金属网罩把验电器罩住，再让带电金属球靠近验电器，验电器的箔片是否张开？这些现象说明了什么？
（3）如图丙，金属网罩不带电，罩内小球带正电，将验电器靠近金属网罩，如图丁，把金属网罩接地．图丙验电器的箔片是否张开？图丁验电器的箔片是否张开？这些现象说明了什么？

3 . 如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近的带正电的导体球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，导体分为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为Q_A、Q_B，则下列结论正确的是（　　）

A．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且QA>QB

B．沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且QA<QB

C．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且QA=QB

D．不管沿a、b、d哪一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，且QA=QB

4 . 关于三种起电方式，下列说法正确的是（　　）

A．摩擦起电，由于摩擦生热，做功的过程中创造了正负电荷

B．感应起电，电荷从导体的一部分转移到了另一部分

C．接触起电，两导体接触后再分开，所带电荷量一定是等量同号

D．接触起电，两导体接触后再分开，它们之间一定存在静电斥力

5 . 如图所示，将带电棒移近两个不带电的导体球，甲、乙两个导体球开始时互相接触且对地绝缘。下述几种方法中能使两球都带电的是（　　）

A．先把两球分开，再移走棒

B．先移走棒，再把两球分开

C．用手摸一下乙球

D．移走棒，两导体球不分开

6 . 如图所示，绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球 a，a 的表面镀有铝膜；在a 旁有一用绝缘支柱支持的金属球 b，开始时，a、b 都不带电，现使 b 带电，则（　　）

A．b 先吸引 a，吸住后不放开

B．b 先吸引 a，接触后又把 a 排斥开

C．a、b 之间不发生相互作用

D．b 立即把 a 排斥开

7 . 如图所示，A、B为两个相互接触的、用绝缘支柱支持的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴有金属箔片，C是带正电的小球，下列说法中正确的是（　　）

A．把C移近导体A时，A、B上的金属箔片都张开，若用一根导线在A左端接地，则A上金属箔闭合

B．把C移近导体A时，、B上的金属箔片都张开，若用手触摸B的右端，则A上金属箔仍张开

C．把C移近导体A，先把A、B分开，然后移去C，A、B上的金属箔片仍然张开

D．先把A、B分开，再把C移去，重新让A、B接触，A上的箔片张开，而B上的箔片闭合

8 . 如图所示，一对用绝缘支柱支持的导体A和B，彼此接触，起初它们不带电，贴在下部的金属箔是闭合的。手持绝缘棒连接一个带正电的小球C，下列说法正确的是（　　）

A．当小球C靠近导体A时，金属箔都不会张开

B．当小球C靠近导体A时，导体A下部的金属箔张开，导体B下部的金属箔闭合

C．当小球C接触导体A时，导体A下部的金属箔张开，导体B下部的金属箔闭合

D．当小球C靠近导体A时，导体A左侧带负电，导体B右侧带正电

9 . 人类对电的认识是在长期实践活动中，不断发展、逐步深化的，经历了一条漫长而曲折的道路。人们对电现象的初步认识，可追溯到公元前6世纪。希腊哲学家泰勒斯那时已发现并记载了摩擦过的琥珀能吸引轻小物体。我国东汉时期，王充在《论衡》一书中所提到的“顿牟掇芥”等问题，也是说摩擦琥珀能吸引轻小物体。关于验电器下列说法正确的是（　　）

A．验电器可以检验物体是否带电

B．验电器可以直接检验物体所带的是哪种电荷

C．验电器金属箔的张角越大，说明物体所带的电荷越少

D．验电器上的金属球与带电体接触，使两片金属箔带上异种电荷而张开