1 . 某科学兴趣小组进行了系列电学实验。
（1）为了测量某种新材料制成的圆柱形电阻的电阻率，该小组用螺旋测微器测量其直径D，示数如图甲所示，读数为____________。

（2）为了测量某电池的电动势E（约）和内阻（小于），该小组采用图乙所示的电路图。其中电压表量程为1V；定值电阻；电阻箱的最大阻值为；为开关。连接电路后，根据下列操作完成填空。
a．闭合开关前，为保护电压表，电阻箱接入电路的电阻值可以选_____________（填“6.0”或“16.0”）；
b．闭合开关，多次调节电阻箱，记录下阻值和电压表的相应读数；
c．根据图乙所示电路，用、、和表示，得_______________；
d．利用测量数据，做图线，如图丙所示；
e．利用图丙可得__________V（保留2位小数）；

3 . 某物理兴趣小组利用图电路测量一电源的电动势（约为3V）和内阻（约为），其中为电阻箱，为定值电阻。

（1）定值电阻的阻值应选用________（选填“”或“”）
（2）多次改变电阻箱的阻值，记录下对应的电压，以为纵坐标、为横坐标，根据记录的数据作出图线如图丙所示.若不考虑电压表对电路的影响，则该电源的电动势________V，内阻________。（结果均保留两位小数）

4 . 某同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电动势E、内阻r和电阻R₁的阻值。实验器材有待测电源E（内阻为r）、待测电阻R₁、电压表V（量程为1.5V，内阻很大）、电阻箱R（0~999.9Ω）、单刀单掷开关S₁、单刀双掷开关S₂及导线若干。

（1）先测电阻R₁的阻值。请将该同学的操作补充完整。
①闭合开关S₁，将开关S₂接a，调节电阻箱R的阻值，如图丙所示，读出其示数R₀＝_______Ω，对应的电压表示数U₁＝1.0V；
②保持电阻箱示数不变，_______，读出电压表的示数U₂＝1.4V；
③则可测得电阻R₁＝_______Ω（结果保留两位有效数字）。
（2）该同学继续测电源电动势E和电源内阻r。闭合开关S₁，将开关S₂接a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据，绘出了如图乙所示的图线，则电源电动势E＝_______V，电源内阻r＝_______Ω。（结果保留三位有效数字）

5 . 某兴趣小组设计了如图甲所示的电路，用来测量某直流电源的电动势（约为3V）和内阻以及均匀金属丝材料的电阻率。实验室提供的实验器材有：
A.待测电源；
B.待测金属丝；
C.电压表（量程为2V，内阻很大）；
D.电压表（量程为3V，内阻很大）；
E.电阻箱R（最大阻值为）；
F.螺旋测微器、刻度尺、开关S及导线若干。

（1）若按正确步骤操作，用螺旋测微器测量金属丝的直径D时，螺旋测微器的示数如图乙所示，则D=___________mm。


（2）在如图甲所示的电路中，电压表应选用___________。（填“C”或“D”）
（3）闭合开关S，改变电阻箱接入电路的阻值，可获得多组电阻箱接入电路的阻值R、电压表的示数、电压表的示数的数据，用描点法作出图像和图像分别如图丙、丁所示，其中a、b、c均为已知量，k为某一已知数值。若不考虑电表对电路的影响，则电源的电动势E=___________，电源的内阻r=___________，金属丝接入电路的阻值___________。


（4）若用刻度尺测得金属丝接入电路的长度为L，则金属丝材料的电阻率___________。（用相关物理量的符号表示）

6 . 在“测量电源的电动势和内阻”实验中：
（1）甲同学将一内阻很大的电压表（可视为理想表）与干电池两极直接相连，此时电压表的示数为U。该干电池的电动势的真实值用E表示，若忽略偶然误差，则U______E （选填“>”“<”或“=”）
（2）乙同学利用电流表和电压表（两表内阻不可忽略）来测定一节干电池的电动势和内阻， 实验电路图如图a所示。他根据记录的数据作出的U-I图像如图b所示。

①通过图像可求出电池的电动势E=______V，内阻r=_______Ω。（结果均保留两位有效数字）
②若忽略偶然误差，利用该电路测得的电动势和真实值相比__________。（选填“偏小” “偏大”或“相等”）。
③简要分析产生误差的原因：_________。
（3）丙同学为了测量由两节干电池组成的电源的电动势和内电阻，设计了如图甲所示的实验电路，其中R为电阻箱，=5Ω为保护电阻，保持开关S断开，调整电阻箱的阻值，再闭合开关S，读取并记录电压表的示数及电阻箱接入电路中的阻值，多次重复上述操作，可得到多组电压值U及电阻值R。以为纵坐标，以为横坐标，画出的关系图线（该图线为一直线），如图乙所示，由图线可求得电池组的电动势E=_______V,内阻r=_____Ω。（结果均保留两位有效数字）

7 . 某同学设计了如图1所示的电路测电源电动势E及电阻R₁和R₂的阻值。实验器材有：待测电源E（不计内阻），待测电阻R₁，待测电阻R₂，电压表V（量程为3.0V，内阻很大），电阻箱R（0—99.99Ω），单刀单掷开关S₁，单刀双掷开关S₂，导线若干。

（1）先测电阻R₁的阻值，先闭合S₁，将S₂切换到a，调节电阻箱，读出其示数r和对应的电压表示数U₁，保持电阻箱示数不变，再将S₂切换到b，读出电压表的示数U₂。则电阻R₁的表达式为R₁=_______________
（2）甲同学已经测得电阻R₁=1.8Ω，继续测电源电动势E和电阻R₂的阻值。该同学的做法是：闭合S₁，将S₂切换到a，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U，由测得的数据绘出了如图2所示图线，则电源电动势E=___V，电阻R₂=_____Ω。（结果保留2位有效数字）
（3）若电压表不能看成理想电表，则测出的电源电动势与真实值相比偏______（填“大”或“小”）。

8 . 某实验小组研究两个未知元件X和Y的伏安特性，使用的器材包括电压表(内阻约为3kΩ)、电流表(内阻约为1Ω)、定值电阻等。
(1)使用多用电表粗测元件X的电阻。选择“×1”欧姆挡测量，示数如图(a)所示，读数为 ___________ Ω。据此应选择图中的 ___________ (填“b”或“c”)电路进行实验。
(2)连接所选电路，闭合S；滑动变阻器的滑片P从左向右滑动，电流表的示数逐渐 ___________ (填“增大”或“减小”)；依次记录电流及相应的电压；将元件X换成元件Y，重复实验。


(3)图(a)是根据实验数据作出的U-I图线，由图可判断元件 ___________ (填“X”或“Y”)是非线性元件。
(4)该小组还借助X和Y中的线性元件和阻值R=21Ω的定值电阻，测量待测电池组的电动势E和电阻r，如图(b)所示。闭合S₁和S₂，电压表读数为3.00V；断开S₂，读数为1.00V，利用图(a)可算得E= ___________ V，r= ___________ Ω(结果均保留两位有效数字，视电压表为理想电压表)。

9 . 为了测量由两节干电池组成的电池组的电动势和内电阻，某同学设计了如图所示的实验电路，其中R为电阻箱，为保护电阻。

(1)断开开关S，调整电阻箱的阻值，再闭合开关S，读取并记录电压表的示数及电阻箱接入电路中的阻值。多次重复上述操作，可得到多组电压值U及电阻值R，并以为纵坐标，以为横坐标，画出的关系图线（该图线为一直线），如图所示。由图线可求得电池组的电动势_______V，内阻________。（保留两位有效数字）
(2)考虑电压表也有电流流过，电动势测量值与真实值相比_______（填“偏大”“偏小”或“相等”），内阻测量值与真实值相比_________。（填“偏大”“偏小”或“相等”）

10 . 利用如图所示电路可以测出电压表的内阻。已知电源的内阻可以忽略不计，R为电阻箱。闭合开关，当R取不同阻值时，电压表对应有不同读数U。多次改变电阻箱的阻值，所得到的图象应该是（　　）

A．

B．

C．

D．