1 . 某同学利用现有的器材设计如图甲所示的电路图来测量定值电阻的阻值以及电源的电动势，如图乙是所给的实验器材，电源的电动势约为，内阻不计；定值电阻的阻值约为；电阻箱的阻值范围为；电压表V的量程为（理想电压表）。回答下列问题：

（1）用笔画线代替导线连接乙图中的器材______；
（2）该同学连续调节电阻箱的阻值，得到多组和的数值，根据数值画出图线，如图丙所示。
由图丙中的数据可得定值电阻______，电源的电动势______

2 . 为了测定一电池的电动势和内阻，甲和乙两位同学先后用同一套实验仪器来做实验，实验时甲、乙分别设计了如图甲和乙所示的两个电路，其中R、R₀分别是电阻箱和定值电阻，R₀＝2Ω。实验记录电阻箱R的阻值以及对应电压表的示数U。据实验记录的数据作出关系图线丙和丁。

（1）可以判断图线丁是利用图________（填“甲”或“乙”）电路进行实验所作出的。
（2）依据实验数据绘出的图线如图戊所示，则电源电动势E＝________V，内阻r＝________Ω。（计算结果均保留两位有效数字）

（3）该实验根据图线丁及如图戊测得的电动势与真实值相比________（选填“偏大”“偏小”或“不变”），内阻的测量值与真实值相比________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

3 . 某同学测量一节干电池的电动势和内阻。现有实验器材如下：

干电池（电动势约1.5V、内阻较小）、滑动变阻器（0~10Ω）、电阻箱（0~999.9Ω）、电压表（0~3V量程、内阻约3kΩ）、电流表（0~0.6A量程、内阻约0.5Ω）、开关S、导线若干。

（1）该同学对测量这一节干电池的电动势和内阻设计出四个方案，其中精度较高是______；

A．      B．      C．      D．

（2）图甲为该同学某次测量时电压表示数，其读数为______V；

（3）该同学采用“（1）”所选的某个方案后，测得多组（U、I）数据，画出图，如图乙，测得的电源电动势和内阻分别为______V、______Ω；（保留小数点后两位数字）

（4）该同学考虑到（3）所选的实验中电表不是理想电表，因此导致这一节干电池电动势测量结果为：______（选填“>、=、<”）。

5 . 某物理课外活动小组学习了“测量电源的电动势和内阻”实验后，设计了如图甲所示的实验电路。

（1）若闭合开关S₁，将单刀双掷开关 S₂掷向 a，改变电阻箱 R 的阻值得到一系列的电压表的读数 U，处理数据得到如图乙所示图象，写出 间的关系式_______。
（2） 若断开S₁，将单刀双掷开关 S₂掷向 b，改变电阻箱 R 的阻值得到一系列的电流表的读数 I，处理数据得到如图丙所示图象，写出 与R间的关系式________。
（3）同学们对实验结果进行了误差分析，发现将两个图象综合利用，就可以避免由于电压表分流和电流表分压带来的系统误差。已知图象乙和丙的纵轴截距分别为b₁、b₂，斜率分别为、，则利用丙图可求得电源的电动势E=________，再结合乙图可求内阻r。

6 . 某同学为了测量某新型电动自行车电瓶的电动势和内阻，现有实验器材如下：
A．待测电源（电动势约为，内阻约为）
B．电压表（量程为，内阻为）
C．电流表（量程为，内阻约为）
D．滑动变阻器（，）
E．电阻箱R（最大阻值）
F．定值电阻
G．开关和导线若干
（1）为了完成实验，该同学扩大电压表的量程为，那么他应该将电阻箱的阻值调到________，使电阻箱和电压表串联；
（2）将改装后的电压表（表盘未换）与电流表连成如图（a）所示的电路，测量电源的电动势和内阻，调节滑动变阻器的触头，读出电压表示数U和电流表示数I，作出图像如图（b）所示，则电源的电动势为________V，内阻为________（结果保留一位小数）。

（3）对改装后的电压表进行后期校准时，发现示数与标准值总有偏差，怀疑是电压表标示的内阻值可能并不准确，为了重新测量电压表的内阻，又设计了图（c）所示的电路图，按照图（c）连接好电路，进行了如下几步操作：
①将滑动变阻器触头滑到最左端，把电阻箱的阻值调到零；
②闭合开关，缓慢调节滑动变阻器的触头，使电压表示数为；
③保持滑动变阻器触头不动，调节电阻箱的阻值，当电压表示数为时，电阻箱的读数为，则电压表内阻的测量值为__（结果保留整数），该测量值___电压表内阻的真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

7 . 某学习小组的同学们想利用电压表和电阻箱测量一电池组的电动势和内阻，他们找到了如下实验器材：电池组（电动势约为，内阻约为），灵敏电流计G（满偏电流，内阻），定值电阻（），定值电阻，电阻箱R，开关与导线若干。同学们研究器材，思考讨论后确定了如下的实验方案，请你将该方案补充完整。
（1）若想把灵敏电流计G改装成量程为8V的电压表，需要______（选填“串联”或“并联”）定值电阻等于______。
（2）为了准确测出电池组的电动势和内阻，同学们设计了如下图甲所示的电路图。

（3）同学们根据采集到的灵敏电流计G的读数I和电阻箱的读数R，作出的图像如图乙所示，已知图线的斜率为k，纵截距为b，电源中的电流远大于电流计G中的电流，则所测得电池组的电动势______，内阻______。（用题目中所给的字母表示）

（4）该小组同学继续研讨探究；图丙所示为他们测得的某型号小灯泡的伏安特性曲线，如果把四个该型号的灯泡并联后再与的定值电阻串联起来接在上述电池组上（若测得电池组的电动势，内阻），如图丁则四只灯泡消耗的实际总功率为______W（结果保留两位有效数字）。

9 . 实验小组用图甲所示的电路来测量电源的电动势与内阻，图中定值电阻的阻值为R₀，电压表的内阻很大，电阻箱R的调节范围足够大。主要的实验步骤如下：
a.先将S闭合，多次改变电阻箱的阻值，记下电压表的对应示数U和电阻箱的阻值R；
b.根据记录的数据，做出的图像如图乙所示。
回答下列问题：

（1）按照图甲所示的实验电路图在下列方框中接好实物图___________；

（2）写出乙图的函数表达式________________（用E、r、R₀、U、R来表示）；
（3）根据乙图可得r=_________（用b、R₀表示），E=__________（用a表示），由于______________.电源电动势的测量值与真实值相比偏小.