1 . 如图所示,用可拆变压器探究原、副线圈电压与匝数的关系。A线圈“0”“8”对应接线柱间的匝数为800,通过导线a、b接e=24sin(100πt) V的正弦交流电;B线圈“0”“4”对应的匝数为400,通过导线c、d接交流电压表,该表读数可能为( )
A.9.6V | B.12.0V | C.24.0V | D.36.0V |
您最近半年使用:0次
2 . 如图,用一小型交流发电机向远处标有“220V 8.8kW”的电动机供电,已知发电机线圈abcd面积,匝数匝,匀强磁场的磁感应强度大小,输电导线的总电阻,升压变压器原、副线圈匝数比,降压变压器原、副线圈的匝数比。当线圈匀速转动的角速度时,电动机恰能正常工作,发电机线圈电阻可忽略。求此时:
(1)发电机线圈从中性面开始计时,感应电动势e随时间t变化的关系式;
(2)在输电线路上所损耗的电功率;
(3)与发电机直接串联的用电器Y上消耗的功率。
(1)发电机线圈从中性面开始计时,感应电动势e随时间t变化的关系式;
(2)在输电线路上所损耗的电功率;
(3)与发电机直接串联的用电器Y上消耗的功率。
您最近半年使用:0次
名校
3 . 如图所示为一理想变压器,其中a、b、c为三个额定电压相同的灯泡,输入电压。当输入电压为灯泡额定电压的8倍时,三个灯泡刚好都正常发光。下列说法正确的是( )
A.变压器原、副线圈匝数比为4:1 |
B.三个灯泡的额定电压为 |
C.此时灯泡a和c消耗的电功率之比为2:7 |
D.流过灯泡b的电流,1s改变50次 |
您最近半年使用:0次
名校
4 . 如图所示的理想变压器电路中,a、b、c、d、e为5个完全相同的灯泡(不考虑温度对其电阻的影响),现在MN间接入有效值不变的交流电压,5个灯泡均正常发光。下列说法正确的是( )
A.变压器原、副线圈的匝数比为2∶3 |
B.原线圈的输入电压与灯泡a两端的电压相等 |
C.电源电压的有效值为小灯泡额定电压的2.5倍 |
D.若将小灯泡d拆除,则小灯泡a、b有可能被烧坏 |
您最近半年使用:0次
2024-02-26更新
|
904次组卷
|
4卷引用:江苏省连云港高级中学2023-2024学年高三下学期4月期中物理试题
名校
5 . 如图所示,用一小型交流发电机向远处用户供电,已知发电机线圈abcd匝N=100匝,面S=0.03m2,线圈匀速转动的角速度,匀强磁场的磁感应强度,输电导线的总电阻为R=10Ω,降压变压器原、副线圈的匝数比n3:n4=10:1,若用户区标有“220V,8.8kW”的电动机恰能正常工作。发电机线圈电阻r不可忽略。求:
(1)输电线路上损耗的电功率;
(2)升压变压器副线圈两端电压U2;
(3)若升压变压器原、副线圈匝数比n1:n2=1:8,交流发电机线圈电阻r上消耗的热功率P。
(1)输电线路上损耗的电功率;
(2)升压变压器副线圈两端电压U2;
(3)若升压变压器原、副线圈匝数比n1:n2=1:8,交流发电机线圈电阻r上消耗的热功率P。
您最近半年使用:0次
2023-10-03更新
|
1834次组卷
|
6卷引用:江苏省扬州中学2022-2023学年高二下学期4月期中物理试题
江苏省扬州中学2022-2023学年高二下学期4月期中物理试题江苏省扬州市宝应县2023-2024学年高二下学期4月期中检测物理试题(已下线)第09讲 远距离输电的电模型-2024年高考物理一轮复习模型及秒杀技巧一遍过3.4.电能的输送-随堂练习福建省厦门双十中学2023-2024学年高三上学期第三次月考(12月)物理试题山东省泰安第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考物理试题
6 . 可视为理想变压器的环形变压器,原线圈接内阻为r的交流发电机,副线圈接了若干盏“12V、22W”相同的照明电灯,如图所示。变压器原、副线圈匝数比,发电机产生电动势为,图中理想交流电表示数为1A时,照明电灯均正常发光。求:
(1)照明灯的个数N;
(2)发电机内阻r。
(1)照明灯的个数N;
(2)发电机内阻r。
您最近半年使用:0次
名校
7 . 如图所示为某种电吹风机的电路图,a、b、c、d为四个固定触点。绕O点转动的扇形金属触片P,可同时接触两个触点,触片P处于不同位置时,吹风机可处于停机、吹冷风和吹热风三种工作状态。n1和n2分别是理想变压器原、副线圈的匝数,该电吹风的各项参数如下表所示。下列说法正确的是( )
冷风时输入功率 | 50W |
热风时输入功率 | 450W |
小风扇额定电压 | 50V |
正常工作时小风扇输出功率 | 45W |
A.触片P同时接触b、c两个触点时电吹风吹热风 |
B.理想变压器原、副线圈的匝数比 |
C.电吹风吹热风时电热丝上的电流为 |
D.小风扇的内阻为5Ω |
您最近半年使用:0次
2023-10-01更新
|
258次组卷
|
4卷引用:江苏省无锡市四校2022-2023学年高二下学期4月期中联考物理试题
8 . 如图为某人设计的电吹风电路图,a、b、c、d为四个固定触点。可动的扇形金属触片P可同时接触两个触点。触片P处于不同位置时,电吹风可处于停机、吹热风和吹冷风三种工作状态,理想变压器原、副线圈的匝数分别记为和。下列说法正确的是( )
热风时输入功率 | 460W |
冷风时输入功率 | 60W |
小风扇额定电压 | 60V |
正常工作时小风扇输出功率 | 52W |
A.触片P位于ab时,电吹风属于吹冷风状态 |
B.触片P位于cd时,电吹风属于吹冷风状态 |
C.理想变压器原、副线圈的匝数比 |
D.小风扇的内阻为8Ω |
您最近半年使用:0次
9 . 某兴趣小组用如图甲所示的可拆变压器进行“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验。
(1)下列说法正确的是___________ 。
A.变压器工作时,通过铁芯导电把电能由原线圈输送到副线圈
B.变压器工作时在原线圈上将电能转化为磁场能,在副线圈上将磁场能转化为电能
C.理想变压器的输入功率等于输出功率,没有能量损失
D.变压器副线圈上不接负载时,原线圈两端电压为零
(2)实验时,原线圈接“0”“8”接线柱,副线圈接“0”“1”接线柱,原线圈两端连接低压交流电源档,用交流电压表测得副线圈两端的电压为,这与其他小组的正确实验结论明显不一致。对于这个小组实验结论出现明显偏差 的原因,最有可能的是( )
A.原线圈匝数太多,电阻过大 B.铁芯没有闭合,漏磁过多
C.副线圈匝数太少,增加实验误差 D.副线圈的电阻太小
(3)实际操作中将电源接在原线圈的“0”和“800”两个接线柱之间,测得副线圈的“0”和“400”两个接线柱之间的电压为3.0V,则可推断原线圈的输入电压可能为___________ 。
A. 3V B. 5.3V C. 6.0V D. 6.2V
(4)为了实验过程中的安全,下列做法正确的是______
A.为了人身安全,只能使用低压直流电源,所用电压不要超过12V
B.连接好电路后,应先检查电路连接是否正确,再接通电源进行实验
C.因为使用电压较低,通电时可用手直接接触裸露的导线、接线柱
D.为了测量电表的安全,测量电压时,先选用最大量程试测
(5)图乙为某电学仪器原理图,图中变压器为理想变压器。左侧虚线框内的交流电源与串联的定值电阻可等效为该电学仪器电压输出部分,该部分与一理想变压器的原线圈连接;一可变电阻R与该变压器的副线圈连接,原、副线圈的匝数分别为、。在交流电源的电压有效值不变的情况下,调节可变电阻R的过程中,当=___________ 时,R获得的功率最大。
(1)下列说法正确的是
A.变压器工作时,通过铁芯导电把电能由原线圈输送到副线圈
B.变压器工作时在原线圈上将电能转化为磁场能,在副线圈上将磁场能转化为电能
C.理想变压器的输入功率等于输出功率,没有能量损失
D.变压器副线圈上不接负载时,原线圈两端电压为零
(2)实验时,原线圈接“0”“8”接线柱,副线圈接“0”“1”接线柱,原线圈两端连接低压交流电源档,用交流电压表测得副线圈两端的电压为,这与其他小组的正确实验结论明显不一致。对于这个小组实验结论出现
A.原线圈匝数太多,电阻过大 B.铁芯没有闭合,漏磁过多
C.副线圈匝数太少,增加实验误差 D.副线圈的电阻太小
(3)实际操作中将电源接在原线圈的“0”和“800”两个接线柱之间,测得副线圈的“0”和“400”两个接线柱之间的电压为3.0V,则可推断原线圈的输入电压可能为
A. 3V B. 5.3V C. 6.0V D. 6.2V
(4)为了实验过程中的安全,下列做法正确的是
A.为了人身安全,只能使用低压直流电源,所用电压不要超过12V
B.连接好电路后,应先检查电路连接是否正确,再接通电源进行实验
C.因为使用电压较低,通电时可用手直接接触裸露的导线、接线柱
D.为了测量电表的安全,测量电压时,先选用最大量程试测
(5)图乙为某电学仪器原理图,图中变压器为理想变压器。左侧虚线框内的交流电源与串联的定值电阻可等效为该电学仪器电压输出部分,该部分与一理想变压器的原线圈连接;一可变电阻R与该变压器的副线圈连接,原、副线圈的匝数分别为、。在交流电源的电压有效值不变的情况下,调节可变电阻R的过程中,当=
您最近半年使用:0次
10 . 如图所示是手机无线充电原理图。正常工作状态下,穿过接收线圈的磁通量约为发射线圈的85%,忽略其它损耗,则( )
A.接收线圈中的电流与电压成正比 |
B.接收线圈的输出功率与发射线圈的输出功率相等 |
C.增大发射线圈与接收线圈的间距,接收线圈电流的频率不变 |
D.增大发射线圈与接收线圈的间距,发射线圈与接收线圈两端电压之比不变 |
您最近半年使用:0次