我校拿到“五一劳动奖章”的事儿传来，学校欢声一片，好多人立马流下了幸福的眼泪。因为这是上级领导对我们吃苦耐劳、顽强拼搏精神的肯定。
2 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
“中华诗词是中华文明的瑰宝，以极富个性的语言记录了悠悠中华的历史、描绘了大千世界的璀璨，其中蕴藏的美学精神，代表了独属于中国人的思维方式、处事作风和人格境界，在_____①____中塑造了我们的精神品格。”当今时代倡导科技兴国，业内人士也普遍认为，科学技术的发展能够不断拓展包括诗词创作在内的艺术表现对象，成为诗词发展的动力引擎。
伴随诗歌的悠久传统，科技诗词在诗词的长河中_____②____，并且与古代的天文学、地理学、数学、医学、化学等_____③____。中华诗词学会科技与文创诗词工作委员会顾问田麦久认为，“
周文彰认为，中华诗词学会尤其是科创委的工作中需要呈现____④_____、诗和远方，也需要呈现人间烟火、柴米油盐。比如科技诗词吟诵活动、创作采风活动、研究交流活动、雅集联谊活动、学习培训活动、传播宣传活动等，使诗词真正进入百姓生活。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。2．下列各句中的引号，和文中画波浪线的句子引号作用相同的一项是（ ）
| A．一些同志的报告看着很长，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。（《反对党八股》） |
| B．一间名叫“亨福莱公爵室”的古籍阅览室是我常去之地。（《上图书馆》） |
| C．包扎所设在一个小学里，大小六个房子组成“品”字形，中间一块空地长了许多野草。（《百合花》） |
| D．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去。（《拿来主义》） |
| A．《声声慢》——情境：作为“古代女性情感表达”课题研究的对象。 |
| B．“独立苍茫”——情境：百年党史丰碑人物纪录片标题。 |
| C．“莫问收获，但问耕耘”——情境：高考出征誓师口号。 |
| D．《念奴娇·赤壁怀古》——情境：入选“古诗词中‘酒’意象的审美内涵”群文阅读专题。 |
| A．王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。” |
| B．张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。” |
| C．刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时问：“请问您芳龄？” |
| D．75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！” |
中国地质大学60周年校庆公告
金秋十月，中国地质大学(北京)将迎来建校60周年生日。值此庆典来临之际，学校校庆工作得到了各级领导、海内外校友、企事业单位和社会团体的广泛关注。为了更好地展示贵校成立60年来的办学成就，表达广大校友的共同心愿，学校将以“地学摇篮·六秩华章”为主题，于2018年10月20日在北京市海淀区学院路28(原北京地质学院校址)，隆重举行学校成立60周年庆典活动。
诚邀社会各界宾朋光临惠顾，期盼广大校友重返我校!
特此公示，敬祈周知。
中国地质大学(北京)
2018年6月20日
| A．防电信诈骗宣传语：电信诈骗设计精妙，上当受骗与学历无关。 |
| B．纪念辛亥革命110周年大会上的讲话：在这个重要时刻，我们在这里隆重集会，缅怀孙中山先生等革命先驱的历史功勋。 |
| C．李大伯夫妇结婚四十周年纪念日，大家前去祝贺：四十年前二老义结金兰，我们恭祝二老金婚快乐、生活美满！ |
| D．他以书法线条入画，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！” |
| A．仁兄初次惠临舍下，小弟招待多有不周，还望您海涵。 |
| B．居民因停车问题发生了争执，居委会为此进行斡旋，解决了矛盾。 |
| C．各位校友，在校庆活动中，希望你们能为学校尽一点绵薄之力。 |
| D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。 |
获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏将临，请先生保重身体。
您的辛勤奉献，奠定了学校蓬勃发展的雄厚基础；您的谆谆教诲，激励着学校莘莘学子的健康成长；您的爱岗敬业，深深地影响着年轻教师。您为学校的发展尽了绵薄之力，您是教育的宝贵财富。在我校的发展史上，记载着您不可磨灭的贡献；在学校再攀高峰的征途中，仍等着您的关注和支持。在新的一年里，热诚欢迎您“常回家看看”，为学校工作抛砖引玉。
学生承蒙您敬赠钱物才得以进京赶考，并托您老的福考取了功名。如今到鄙乡任职，方才得知先生已出家为道。我虽然对您老日思夜盼，但自知仅是个封疆大吏，不敢前去见您，老天真的有眼，让我在这里见到恩公，还恳求老朽能对我再行教诲，我在城中的住舍离此不远，您老如不嫌弃，学生愿意接您老到家中奉养，望我能够天天指教于您。
