1 . 下面的邀请函的主体部分有四处不得体，请找出并做修改。

我校决定于1月28日（农历十二月十六日）上午9:00至11:00在大礼堂召开高一年级学生家长会。我们热忱通知您在闲暇之余抽出宝贵时间光临学校，到时候我们将真诚沟通，共同搭建家校联系的平台。您的热情参与和宝贵的意见，会有力地促进学校各项工作迈上新台阶。期盼您的参与，等着您的到来。

2 . 在一次学术研讨会上，与会教授、学生和主持人先后进行了发言。在下面的发言内容中，最为得体的一项是（     ）

A．教授：以上就是鄙人对这一问题的一些浅见，感谢同学们聆听我的发言。

B．主持人：在教授的抛砖引玉后，希望各位同学也能对这一问题各抒己见，畅所欲言。

C．学生：教授和同学们刚才的发言令我获益匪浅，我要说的只能算是狗尾续貂。

D．教授：今日有幸莅临贵校，贵校学子身上充满了学习热情，令我感佩！

3 . 假期中，甲组同学计划组织参观XX古村落，了解其历史文化沿革，成员设计了访谈提纲。下面提问不合适的一项是（     ）

A．您对××古村落的历史了解多少？

B．您知道××古村落最有文化价值的是什么吗？

C．什么季节是××古村落的旅游旺季呢？

D．二十年前的××古村落与现在相比有什么变化？

4 . 中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在若干问题。请找出四个有问题的词或句子并改正，写在答题卡上。
尊敬的馆长：

您好!

今天我到贵馆读书，被其别出心裁的外部设计和炫酷的内部场景震慑，“最美图书馆”果然名不虚传。阳光透过玻璃洒满大厅，有人专注选书，有人静静阅读，这真是“书香天津”的最好写照!

为了提升图书馆的品质，更好地服务读者，我提两点建议，请采纳。

首当其冲，希望开展更加丰富多彩的读书活动，只有读者参加图书馆的活动，才有可能实现个人素质的提高。

其次，希望在买书上继续加大投入，增大藏书量，为实现图书馆的内涵发展创造条件。

谢谢!

此致

敬礼!

刘星

2020年3月3日

5 . 下列各句中，表达得体的一句是（     ）

A．小张买了戏票请小李看戏。小李说：“我是喜欢评弹的，您既然赏光，我就只好去了。”

B．王医生送病人小杜出院，告别时王医生说：“看到你恢复得这么好，我很高兴，以后欢迎你常来。”

C．“真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。”

D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街吃饭，话多得似乎永远说不完。

6 . 很多场合，沟通语言的确很重要。如果你发微信邀请朋友来自己家里做客，该怎样说？下面表达最得体的一项是（       ）

A．我家的大门永远为你敞开，欢迎你随时叨扰，请千万不要客气啊。

B．诚挚地欢迎你，你的到来定会让我家蓬荜生辉，你还是不要爽约。

C．欢迎你来我家做客，我今天特意买了你最爱吃的零食，不见不散。

D．你到我府上共叙同窗之谊，正好拜访一下令堂，以表达尊敬之情。

7 . 下面是某校园广播站的一则广播稿，其中有五处表达不得体，请找出并修改。
       《吕梁英雄传》(长篇小说)，作者系我国著名作家马烽和西戎。全书共80回之多，全部是吕梁革命史的真实写照。为提高同学们的阅读鉴赏能力，校广播站将播出专题节目，为大家解读这部小说，到时将开通热线，由王宏老师为同学们垂询相关问题。敬请关注！

8 . 假设你是“鲲鹏中学”的一名学生，2020年秋季学校将面向全国招生，你作为志愿者参加招生活动，请你以校方名义，拟写一条宣传语。要求：突出学校特色，表达欢迎与祝福。语言简明得体、有感染力，至少使用一种修辞，10-20字

9 . 下面是某毕业学生在教师节前夕给老师发来的短信，其中有四处不得体，请找出并加以修改。
恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的高足，现在学生也没让恩师失望！值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的不足，如有事需要学生效劳，学生定当鼎力相助！