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解析
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1 . 《谏逐客书》从正反两方面进行论证,推理严密,逻辑性强,论据充分有力。请结合文本分析。
2024-01-03更新 | 27次组卷 | 1卷引用:统编版高一必修下册第五单元 11 谏逐客书 与妻书
2 . 屠呦呦研发成功青蒿素的客观因素有哪些?屠呦呦团队发现青蒿素的过程遇到了哪些困难?又是如何克服的呢?
2024-01-03更新 | 25次组卷 | 1卷引用:统编版高一必修下册第三单元 7 青蒿素 人类征服疾病的一小步 一名物理学家的教育历程
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3 . 下列表述,错误的一项是(  )
A.《劝学》开篇提出了“学不可以已”的观点,实则是荀子借君子——有学问、有修养的人之口来勉励人们努力学习。
B.《师说》中作者认为那些孩子们的老师是教他们读书,帮助他们学习断句的,并不是真正意义上的老师。
C.《师说》第二段作者接连用了三组对比,层层深入,从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。
D.《劝学》中荀子认为学习要“善假于物”,《师说》中韩愈认为要“从师”,其实,“从师”也可以说是“善假于物”的表现。
4 . 《苏武传》是从哪几个方面刻画苏武的形象的?
5 . 苏武入胡遭遇变故曾两度欲引刀自决,后来被困地窖、牧羊北海时却又千方百计要活下去。这前后不一的做法是否影响他爱国志士的光辉形象?请简要分析。
6 . 李陵是怎样劝说苏武的?
7 . 文中写了张胜请降的情节,有何用意?
8 . 《屈原列传》中,屈原在政治和文学方面的才能主要表现在哪些方面?课文塑造了屈原怎样的形象?
9 . 《屈原列传》中作者在第三段中,记叙了《离骚》的创作缘由、命名、思想内容和风格特点。作者为什么要用大量笔墨来写《离骚》?
10 . 《屈原列传》记叙了楚国哪几件大事?作者写楚国命运,用意是什么?
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