2019高一上·全国·专题练习
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1 . 下列对课文《红烛》的赏析，不正确的一项是( )
| A．诗人一落笔便超越了古典诗词，他把“红烛”和诗人区别开来，没有把自我直接投入到令人欣羡的红烛中去。 |
| B．诗人用了整整七个诗节来抒写他对红烛的感受。从总体上看，他主要抓住了红烛的两个显著特征：自焚与流泪。 |
| C．对红烛悲剧性命运的疑虑也是诗人不曾直接融入自我的现实原因。严谨审慎的闻一多从不会不经理性的思考而轻率地将他物呼为同类。 |
| D．“红烛啊！‘莫问收获，但问耕耘。’”这既是对全诗所感受到的红烛精神的总结，又是诗人对个体价值失落的哀思之集中抒发。 |
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2020-04-04更新
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819次组卷
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11卷引用：天津市南开田家炳中学2022-2023学年高一上学期期中语文试题
天津市南开田家炳中学2022-2023学年高一上学期期中语文试题（已下线）2.2 红烛（核心素养练习）-《2019-2020学年高一语文新教材知识讲学(统编版必修上册)》（已下线）2.2《红烛》（同步习题）-【新教材精创】2020-2021学年高一语文新教材同步备课（统编版必修上册）（已下线）2+立在地球边上放号+红烛+峨日朵雪峰之侧+致云雀（基础练）2020-2021学年高一语文十分钟同步课堂专练（统编版必修上册）10分钟同步课堂专练（已下线）统编版高中语文上册《红烛》同步练习题河北省衡水中学2020-2021学年高一上学期10月月考语文试题浙江省龙港市二中2020-2021学年高一上学期第一次月考语文试题（已下线）第03课 红烛（备作业）-【上好课】2021-2022学年高一语文同步备课系列（统编版必修上册）（已下线）第一单元章节综合（上）-2021-2022学年高一语文10分钟课前预习练（统编版必修上册）必修上册-第一单元-第2课-红烛2-2 红烛
