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解析
| 共计 94 道试题
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
1 . 请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景,不超过30个字。

黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此!”……宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”

语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
2 . 仔细观察漫画《我的世界更丰富》,简要描述漫画内容,并就漫画的寓意谈谈你的理解。

   


(1)漫画内容:
(2)漫画寓意:
2020-07-23更新 | 122次组卷 | 1卷引用:福建省福清市2017-2018学年学年高二上学期期中语文试题
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
3 . 烟花三月,抗疫英雄要辞别黄鹤楼,返回家乡。武汉市文化和旅游局准备用感恩海报,表达对全国各地驰援武汉医疗队的谢意,现面向社会征集文案设计。请你参照第一张海报标语,根据提示,任选后面两张海报中的一张写一句标语,要求与图片内容相关,语言简洁,使用对偶的修辞手法,不超过20字。
       
第一张海报致重庆医疗队:图片武汉长江大桥,感恩标语“巴渝送春意,天堑变通途”;
第二张海报致青海医疗队:图片武汉长江航渡,感恩标语“_________”;
第三张海报致陕西医疗队:图片湖北博物院感恩标语“______”。
2020-06-12更新 | 99次组卷 | 2卷引用:2020届河南省濮阳市高三二模考试语文试题
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
4 . ②中秋是中国的传统节日,关于中秋的传说或亲身经历会带给你怎样的联想?自选角度描写一个与中秋主题相关的场景。150字左右。
2020-06-09更新 | 102次组卷 | 1卷引用:2020届北京市西城区高三二模语文试题
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
名校
5 . 观察下面的图片,展开合理想象,围绕“月朦胧鸟朦胧”这一中心,写一段抒情性的文字,90个字左右。
2020-05-06更新 | 98次组卷 | 2卷引用:湖南省长沙市长郡中学2019-2020学年高三下学期第四次适应性考试语文试题
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语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
6 . 老树的漫画意趣天成,于平实散淡之中显其人生况味。请以“待到春风吹起”开头,根据漫画作合理想象,描绘画面,表达其中的意趣。要求:语言形象生动,50个字以内。


待到春风吹起,
2020-04-13更新 | 39次组卷 | 1卷引用:【新高考·新思路】2020年浙江省高三语文名校资源优化卷(七)-《2020年新高考政策解读与配套资源》
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
7 . 感受和理解下面三个画面形象及其内涵,完成下列小题。

【示例】:

画面一:一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足,把自己手中的硬币放了进去。

画外音一:你相信良善,提供便利;我心怀感恩,传递爱心。

画面二:一个行动缓慢的老人脱下帽子,向停车礼让他的司机深深鞠躬致谢。

画外音二:                                                            

画面三:                                                              

画外音三:他搀起的不只是一位老人,而是一种为人处世的良知,一种心系社会的责任,一种古老民族的美德。


(1)仿照示例,请为画面二设计一个画外音,要求中心明确,至少运用一种修辞手法;为画外音三设计一个画面,要求语言简洁,有画面感。
(2)综合并串联以上画面和画外音的内涵,以“美丽中国梦”为开头写一段话。(60字左右)
2020-04-07更新 | 104次组卷 | 1卷引用:2020届浙江省浙北五校联考语文试题
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
8 . 下图是一幅关于人才流动的漫画《孔雀东南飞》,请描述漫画的内容并揭示其寓意。
注:图下方的两只鸟为麻雀。
①漫画内容:
②漫画寓意:
2020-01-20更新 | 192次组卷 | 3卷引用:安徽省宿州市十三所省重点中学2019-2020学年高一上学期期末语文试题
语言文字运用-语言表达 | 适中(0.65) |
名校
9 . 假设《涉江采芙蓉》中“采芙蓉”的是一名女子,请展开合理的联想,用散文化的语言改写下面的句子,描述要有文采。
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。
语言文字运用-语言表达 | 较难(0.4) |
名校
10 . 下图是某网站“春天的印记”图片集里的一张,请根据图片,发挥想象,描写一个场景表现这一主题,要求:语言生动形象,使用两种修辞手法,字数在60至80字之间。
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