名校
1 . 在宝玉挨打之后，凭借对红楼梦人物的了解，最符合人物形象的台词是（ ）
| A．黛玉对宝玉说：早就对你说过，你真是执迷不悟啊！ |
| B．宝钗对宝玉说：这次活该你挨打，就是自食其果！ |
| C．贾母对贾政说：你想想，你父亲是怎么管教你的？ |
| D．王夫人对贾政说：我现在就死给你看，一了百了！ |
您最近一年使用：0次
2023-01-10更新
|
146次组卷
|
2卷引用：湖北省武汉市六中2022-2023学年高二1月月考语文试题
名校
2 . 结合《红楼梦》前20回内容，完成下列填空题。
（1）“天然一段风骚，全在眉梢。平生万种情思，悉堆眼角”说的是_______ 。
（2）元迎探惜“四春”的丫环各有一个名字取“琴棋书画”之意，惜春的丫环是_________ 。
（3）“才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥！”说的是____
（4）“势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济村妇，巧得遇恩人。”说的是_____
（5）“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”说的是_____
（1）“天然一段风骚，全在眉梢。平生万种情思，悉堆眼角”说的是
（2）元迎探惜“四春”的丫环各有一个名字取“琴棋书画”之意，惜春的丫环是
（3）“才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕泣江边望，千里东风一梦遥！”说的是
（4）“势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济村妇，巧得遇恩人。”说的是
（5）“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”说的是
您最近一年使用：0次
2023-01-09更新
|
284次组卷
|
2卷引用：江苏省江阴市江阴高级中学2022-2023学年高一上学期线上期末语文试题
名校
3 . 《红楼梦》中作者为人物性格命运设置对应意象，有时担心别人不能悟得，往往有意作一点透示与点破。如第22回猜灯谜，这一部分就是曹雪芹为人物命运发展构设对应意象比较集中的地方。脂砚斋批说得好：“灯谜巧隐谶言，其中冷暖自寻看”。
请根据灯谜的提示，任选两则，由意象解读各个人物命运结局的内涵。
请根据灯谜的提示，任选两则，由意象解读各个人物命运结局的内涵。
①元春谜说：“一声震得人方恐，回首相看已化灰。”
②迎春谜说：“因何镇日纷纷乱，只为阴阳数不同。”
③探春谜说：“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”
④惜春谜说：“莫道此生沉黑海，性中自有大光明。”
⑤宝钗谜说：“梧桐叶落分离别，恩爱夫妻不到冬。”
您最近一年使用：0次
2023-01-09更新
|
475次组卷
|
3卷引用：天津市南开中学2022-2023学年高三上学期第三次月考语文试题
4 . 根据要求，回答问题。
(1)下列事件或物品均与《红楼梦》中林黛玉密切相关的一项是（ ）
(2)如果你穿越到《红楼梦》中，最想结交谁，或者最不想结交谁？请选择一个人物，结合书中相关情节，简要说明理由。
(1)下列事件或物品均与《红楼梦》中林黛玉密切相关的一项是（ ）
| A．木石前盟、潇湘馆、魁夺菊花诗、戏谑刘姥姥 |
| B．兴利除宿弊、《葬花吟》、潇湘妃子、误剪香囊袋 |
| C．葬花、共读《西厢记》、教香菱学诗、戏扑蝴蝶 |
| D．新编怀古诗、绛珠仙草、朝阳五凤挂珠钗、冷香丸 |
您最近一年使用：0次
5 . 《红楼梦》中的许多对联与作品的环境、人物乃至主题都有着密切联系，能见出作者匠心。根据要求，回答问题。
(1)下列对书中对联相关内容的分析，不正确 的一项是（ ）
(2)第五回“游幻境指迷十二钗，饮仙醪曲演红楼梦”中的对联“幽微灵秀地，无可奈何天”，暗示书中有许多灵秀之人却不能主宰自己的命运。请任选书中的一个人物，结合原著的相关内容，对此加以分析。
(1)下列对书中对联相关内容的分析，
| A．太虚幻境石牌坊上的对联“假作真时真亦假，无为有处有还无”，表达了曹雪芹对真假有无的辩证思考，也是本书“将真事隐去”的创作手法的体现。 |
| B．荣国府荣禧堂中的对联“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”，巧妙描绘出往来于贾府这个历时百年的“钟鸣鼎食”之家的人们衣饰华贵、身份显赫。 |
| C．大观园沁芳亭的对联“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”，妙在写“水”不着一个“水”字，构成了一幅柳映溪成碧、花落水流红的诗意画面。 |
| D．林黛玉居所的对联“绿窗明月在，青史古人空”，与潇湘馆翠竹掩映、一派清幽的环境特点相契合，表达了黛玉对物是人非、功名易逝的感伤。 |
您最近一年使用：0次
名校
6 . 根据要求，完成下面小题。
“三染法”是曹雪芹在《红楼梦》中塑造人物的常用手法。这里所说的“三染法”，是指先对人物进行定基调式的介绍与描写；后随情节的展开，不断对人物形象加以充实，从而塑造出丰满立体的人物形象。请从下列《红楼梦》中的四个人物中任选一个人物，简要说明作者是如何运用“三染法”塑造这一人物形象的。
贾宝玉 林黛玉 王熙凤 薛宝钗
“三染法”是曹雪芹在《红楼梦》中塑造人物的常用手法。这里所说的“三染法”，是指先对人物进行定基调式的介绍与描写；后随情节的展开，不断对人物形象加以充实，从而塑造出丰满立体的人物形象。请从下列《红楼梦》中的四个人物中任选一个人物，简要说明作者是如何运用“三染法”塑造这一人物形象的。
贾宝玉 林黛玉 王熙凤 薛宝钗
您最近一年使用：0次
2023-01-07更新
|
610次组卷
|
3卷引用：北京市丰台区2022-2023学年高三上学期期末语文试题
7 . 根据要求，回答问题。
《红楼梦》第六回中，作者从“千里之外”拎出了一条写作“头绪”：
按荣府一宅中合算起来，人口虽不多，从上至下，也有三四百丁。事虽不多，一天也有一二十件，竟如乱麻一般，并没个头绪可作纲领。正寻思从那一件事，自那一个人写起方妙，恰好忽从千里之外，芥豆之微，小小一个人家，因与荣府略有些瓜葛，这日正往荣府中来，因此便就此一家说来，倒还是
请结合《红楼梦》全书，概括跟作者拎出的这条“头绪”相关的情节，并简要写出其表现的主题。
您最近一年使用：0次
8 . 下面所列为贾宝玉在太虚幻境看到的判词（部分），请指出这些判词分别预示了贾府中哪个女子的命运。
①勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。
②桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。
③势败休云贵，家亡莫论亲。偶因济刘氏，巧得遇恩人。
您最近一年使用：0次
名校
9 . 根据下列要求，回答问题。
《红楼梦》中的大观园被评论家称为“青春王国”，请结合小说中的某一情节或场景，分析大观园里人物的青春之美。
《红楼梦》中的大观园被评论家称为“青春王国”，请结合小说中的某一情节或场景，分析大观园里人物的青春之美。
您最近一年使用：0次
2023-01-01更新
|
386次组卷
|
2卷引用：北京市延庆区2022-2023学年高二上学期期末语文试题
10 . 塞万提斯在《堂吉诃德》一书中塑造了一对个性迥异的主仆，你觉得桑丘和堂吉诃德的区别主要在哪里？结合文本前46章内容简要论述。字数控制在200左右。
您最近一年使用：0次
