1 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

辛公义，陇西狄道人也。周天和中，选良家子任太学生，以勤苦著称。武帝时，召入露门学，令受道义。每月集御前令与大儒讲论，数被嗟异，时辈慕之。开皇元年，除主客侍郎，赐爵安阳县男。从军平陈，以功除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫妻不相看养，孝义道绝，由是病者多死。公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检部内，凡有疾病，皆以床舆来，安置厅事。暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉满。公义亲设一榻，独坐其间，终日连夕，对之理事。所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差。方召其亲戚而谕之，诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者，争就使君，其家无亲属，因留养之。始相慈爱，此风遂革，合境之内呼为慈母后迁牟州刺史下车先至狱中因露坐牢侧亲自验问十余日间决断咸尽方还大厅受领新讼 皆不立文案，遣当直佐僚一人，侧坐讯问。事若不尽，公义即宿厅事，终不还阁。人或谏之曰：“使君何自苦也！”答曰：“刺史无德可以导人，尚令百姓系于囹圄，岂有禁人在狱而心自安乎？”罪人闻之，咸自款服。后有欲诤讼者，其父老遽相晓曰：“何忍勤劳使君。”讼者多两让而止。仁寿元年，充扬州道黜陟大使。豫章王暕恐其部内官僚犯法，未入州境，预令属公义。公义答曰：“奉诏不敢有私。”及至扬州，皆无所纵合，暕衔之。及炀帝即位，扬州长史王弘入为黄门侍郎，因言公义之短，竟去官。吏人守阙诉冤，相继不绝。 后数岁，帝悟，除内史侍郎。丁母忧。未几，起为司隶大夫。从征至柳城郡卒，时年六十二。

（节选自《隋书·辛公义传》）

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．合境之内呼为慈母/后迁牟州/刺史下车/先至狱中/因露坐牢侧/亲自验/问十余日间/决断咸尽方还大厅/受领新讼/

B．合境之内呼为慈母/后迁牟州刺史/下车/先至狱中/因露坐牢侧/亲自验/问十余日间/决断咸尽方还/大厅受领新讼/

C．合境之内呼为慈母/后迁牟州刺史/下车/先至狱中/因露坐牢侧/亲自验问/十余日间/决断咸尽方还大厅/受领新讼/

D．合境之内呼为慈母/后迁牟州/刺史下车/先至狱中/因露坐牢侧/亲自验问/十余日间/决断咸尽方还/大厅受领新讼/

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．太学，中国古代最高学府。始于西周，汉以后是传授儒家经典、培养统治人才的场所。

B．武帝，谥号名。谥号是人死后，后人给予的赞颂性评价的文字。“武”即威武而睿智。

C．男，爵位名。爵位是君主国家贵族封号的等级，一般分为五等：公、侯、伯、子、男。

D．丁母忧，指遭逢母亲去世。丁忧，原指遇到父母等直系尊长等丧事，后多指官员居丧。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．辛公义刻苦学习，颇有才学。他初召入太学后，以勤奋刻苦出名；在露门学的时候，他和那些大儒们讲学论道，他的见解常常被大儒们叹服。

B．辛公义心地仁慈爱护百姓。他到岷州后发现病人多死，就派人把境内的病人抬到刺史府，他拿出自己的薪水为病人买药，请医生为其治病。

C．辛公义不辞劳苦，勤于公事。他刚到牟州上任，就到狱中审理案件，直到把案子审完才回去。他的勤劳认真感动了罪犯，也感动了当地百姓。

D．辛公义性情耿直，不徇私情。他任扬州道黜陟大使时，豫章王杨暕亲自找他请其照顾扬州官员，他予以拒绝，后来对犯法官员果然严惩不贷。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差。
（2）其父老遽相晓曰：“何忍勤劳使君。”讼者多两让而止。
5．辛公义是怎样矫正岷州百姓“畏病”风气的？

2 . 阅读下面的文言文，完成各题。

沈文阿，字国卫，吴兴武康人也。父峻，以儒学闻于梁世，授桂州刺史，不行。文阿性刚强，有膂力，少习父业，研精章句。又博采先儒异同，自为义疏。治《三礼》《三传》。察孝廉，为梁临川王国侍郎，累迁兼国子助教、“五经”博士。

梁简文在东宫，引为学士，深相礼遇。及撰《长春义记》，多使文阿撮异闻以广之。及侯景寇逆简文别遣文阿招募士卒入援京师城陷与张嵊共保吴兴。嵊败，文阿窜于山野。景素闻其名，求之甚急。文阿穷迫不知所出，登树自缢，遇有所亲救之，便自投而下，折其左臂。及景平，高祖以文阿州里，表为原乡令，监江阴郡。

绍泰元年，入为国子博士，寻领步兵校尉，兼掌仪礼。自太清之乱，台阁故事，无有存者，文阿父峻，梁武世尝掌朝仪，颇有遗稿，于是斟酌裁撰，礼度皆自之出。及高祖受祥，文阿辄弃官还武康，高祖大怒，发使往诛之。时文阿宗人沈恪为郡，请使者宽其死，即面缚锁颈致于高祖，高祖视而笑曰：“腐儒复何为者？”遂赦之。

高祖崩，及世祖即皇帝位，克日谒庙，尚书右丞庾持奉诏遣博士议其礼。文阿议曰：“民物推移，质文殊轨，圣贤因机而立教，王公随时以适宜。当隆周之日，公旦叔父吕召爪牙成王在丧祸几覆国。是以既葬便有公冠之仪，始殡受麻冕之策。斯盖示天下以有主，虑社稷之艰难。今国讳之日，虽抑哀于玺绂^①之重，犹未序于君臣之仪。愚以今坐正殿，止行荐璧^②之仪，无贺酒之礼。”诏可施行。寻迁通直散骑常侍，兼国子博士，领羽林监，仍令于东宫讲《孝经》、《论语》。天嘉四年卒，时年六十一。诏赠廷尉卿。

文阿所撰《仪礼》八十余卷，《经典大义》十八卷，并行于世，诸儒多传其学。

（选自《陈书.列传第二十七》）

【注】①绂：古代系印的丝绳，亦指官印。②荐璧：献壁。
1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．治《三礼》《三传》        治：研究

B．引为学士，深相礼遇       遇：遇到

C．嵊败，文阿窜于山野       窜：逃亡

D．寻迁通直散骑常侍          寻：不久

2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．及侯景寇逆简文/别遣文阿招募士卒/入援京师/城陷/与张嵊共保吴兴

B．及侯景寇逆简文/别遣文阿招募/士卒入援京师/城陷/与张嵊共保吴兴

C．及侯景寇逆/简文别遣文阿招募/士卒入援京师/城陷/与张嵊共保吴兴

D．及侯景寇逆/简文别遣文阿招募士卒/入援京师/城陷/与张嵊共保吴兴

3．对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．孝廉，即孝顺亲长、廉能正直，是始于汉代的选拔人才的科目，也指被推选的士人。

B．博士，学官名，始于战国，汉武帝始设“五经”博士，负责教授、课试或议政等。

C．绍泰，南朝梁敬帝的年号，封建帝王用年号纪年，每位皇帝一生只能使用一个年号。

D．崩，指帝王之死，《出师表》“先帝创业未半而中道崩殂”中的“崩”即为此意。

4．对文中画横线句子的翻译，最准确的一项是（     ）
圣贤因机而立教，王公随时以适宜。

A．圣贤根据时机而设立教化，王侯公卿顺应时代而建立适宜的统治秩序。

B．圣贤根据时机而设立教化，王侯公卿据时间长短建立适宜的统治秩序。

C．圣贤因为时机而设立教化，王侯公卿顺应时代而建立适宜的统治秩序。

D．圣贤因为时机而设立教化，王侯公卿据时间长短建立适宜的统治秩序。

5．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．沈文阿承继父业，治学有成。文阿年少随父研习，精于章句，又博采众儒学说，有多部著述流传。

B．沈文阿拒绝拉拢，性情刚烈。叛将侯景慕名搜求，他在走投无路时竟选择爬树自缢的方式来应对。

C．沈文阿熟悉典制，精通礼仪。他与父亲都在梁陈掌管朝仪，陈世祖继位时，所提礼仪建议被采纳。

D．沈文阿蒙受皇恩，多次升迁。在梁朝担任五经博士、东宫学士等职，颇受重视；在陈朝也身兼数职。