1 . 文学常识、名句默写。
（1）故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。_______________，_______________，_______________。
（2）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。_______，________，______________。
（3）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。_______________，_______________。
（4）以地事秦，犹抱薪救火，_______________，_______________。
（5）六国破灭，非兵不利，_______________，_______________。
（6）词又称_______，大多分段，一段就是一个乐段叫“_______”或“_______”。
（7）词的篇幅比较短小，人们习惯上按字数将词分为______、_______和______三种。
（8）宋词习惯上分为_______和_______两派，相应的代表词人，前者有_______、_______等，后者有_______、_______等。

2 . 下列句中加点的词，含有与现代汉语词义相同的一项是(          )
①较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
②思厥先祖父
③然后得一夕安寝
④可谓智力孤危
⑤剌客不行，良将犹在
⑥吾恐秦人食之不得下咽也
⑦而犹有可以不赂而胜之之势
⑧胜负之数，存亡之理
⑨而从六国破亡之故事

A．①③⑤

B．②④⑦

C．⑥⑦⑧

D．①⑤⑨

3 . 下列句中加点的“为”字，说得正确的一项是(            )
①而为秦人积威所劫                      ②为国者无使为积威之所劫哉
③邯郸为郡                            ④圣人之所以为圣

A．①与②③④读音不同，②③④意义一样

B．①②与③④读音不同，意义也不同

C．①与②③④读音不同，①②③④意义互不相同。

D．①②与③④读音不同，②③④意义不一样。

4 . 下面每项中有两个句子，都有音形完全相同的加点字，意义完全相同的一组是(    )
①暴秦之欲无厌     学而不厌
②不爱珍器重宝     向使三国各爱其地
③始速祸焉       不速之客
④革灭殆尽        知己知彼，百战不殆
⑤或曰：六国互丧    或未易量
⑥却匈奴七百余里      李牧连却之

A．①②③

B．④⑤⑥

C．①③⑥

D．③④⑤

5 . 阅读下面的宋词，然后回答问题。       

卜算子   黄州定慧院寓居作

苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿彩。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

(1)词中的“幽人”是指谁?他在词中是怎样的形象?       
(2)试简要分析本词通过“孤鸿”这一意象，营造了怎样的意境?表达了作者怎样的思想感情?

6 . 阅读下文，完成各题。

仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。

且负下未易居，下流多谤议，仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知其出往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也！身直为闺阁之臣。宁得自引深藏于岩穴邪？故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益于俗，不信，适足取辱耳。要之，死日然后是非乃定。书不能悉意，略陈固陋。谨再拜。

——《报任安书》

1．下列句中加点词的解释，有误的一项是（       ）

A．草创未就，会遭此祸。       会：一定会。

B．惜其不成                           惜：痛惜。

C．无乃与仆私心剌谬乎？       无乃……乎：恐怕……吧。

D．居则忽忽若有所亡             忽忽：恍恍惚惚，心思不定的样子。

2．下列句中不含通假字的一项是（       ）

A．网罗天下放失旧闻

B．则仆偿前辱之责

C．所谓强颜耳，曷足贵乎

D．是以就极刑而无愠色

3．下列句中加点词的意义相同的一组是（       ）

A．仆以口语遭此祸。                           挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

B．然此可为智者道                              教以慎接于物，推贤进士为务

C．虽万被戮，岂有悔哉？                    虽累百世，垢弥甚耳。

D．亦欲以究天人之际，通古今之变       故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。

4．下面对文章内容理解错误的一项是（       ）

A．介绍《史记》的体例宗旨，说明就极刑而无愠色的原因。

B．进一步说明自己受宫刑后隐忍苟活的原因。

C．结尾部分作者再次诉说沉痛羞辱的愤懑心情。

D．作者在文末陈述了自己对余生的看法，他有写完《史记》使之流传后世的想深藏于岩穴过隐士生活的矛盾心理。

5．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）重为乡党所笑。
（2）若望仆不相师。

7 . 文学常识
（1）司马迁，字______，________（朝）夏阳人，我国古代杰出的______家.______家。他著的《史记》是我国第一部_______体_______史，全面记叙了上自_________下至_________帝太初年间三千余年的历史。全书包括了十二_____，十_______，八_____，三十_____，七十_____，共_____篇。鲁迅誉其为 “________________，_______________”。

8 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰^①!”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”

陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。

其后，楚急攻，绝汉甬道，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、锺离眛、龙且、周殷之属，不过数人耳。

大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心，项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将锺离眛等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。

项羽果意不信锺离眛等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具^②，举进。见楚使，即佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具^③进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父。

亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”归未至彭城，疽发背而死。

（节选自《史记•陈丞相世家》，有删改）

［注］①宰：主持分割祭肉的人。②太牢具：牛羊豕三牲皆备的饭食，待客的最高礼数。③恶草具：粗劣的饭食。
1．下列句中加点实词的用法和意义相同的一项是（   ）

A．①善，陈孺子之为宰                       ②素善留侯张良

B．①陈涉起而王陈                              ②沛公欲王关中

C．①间其君臣,以疑其心                      ②亚父闻项王疑之

D．①大王诚能出捐数万斤金，行反间   ②肉食者谋之，又何间焉

2．下列句中加点虚词的用法和意义不相同的一项是（   ）

A．①善，陈孺子之为宰                 ②曾不知老之将至

B．①士之廉节好礼者多归之          ②四方之士来者，必庙礼之

C．①汉因举兵而攻之，破楚必矣   ②因击沛公于坐，杀之

D．①吾以为亚父使，乃项王使       ②必以长安君为质，兵乃出

3．下列句子分别编为四组，全都属于陈平的离间计谋的一项是（   ）
①士之廉节好礼者多归之   ②行反间，间其君臣,以疑其心   ③多以金纵反间于楚军   ④宣言……欲与汉为一，以灭项氏而分王其地   ⑤即佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！” ⑥归未至彭城，疽发背而死

A．①②④	B．①⑤⑥
C．②③④	D．③⑤⑥

4．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（   ）

A．陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。

B．刘邦能够用贤不疑，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，加深了项羽的疑心。

C．项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人，也使他生疑中计，贻误了战机。

D．范增颇有谋略，性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他愤而离去，最终使敌人的计谋得逞。

5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心。
（2）乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之。愿请骸骨归！”

9 . 阅读下面的文章，完成各题。

秋天的怀念

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：

“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了。就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

（选自史铁生著《爱情问题》，江苏文艺出版社1995年版）

1．本文开头极力描写“双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常”，其作用是什么?请你用简
练的语言概括“母亲”这一形象的主要性格特点。
2．（1）文中作者两次写到母亲要陪儿子到北海看花，母亲的用意是什么?
（2）文章结尾着重描写了“秋风中正开得烂漫”的菊花，这样写有什么作用?
3．如何理解文中画线的两个句子
（1）“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
（2）“我俩在一块儿，要好好儿活……”
4．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（    ）（     ）

A．文章之所以以《秋天的怀念》为题，一是因为：文中描写的故事发生在秋天，二是因为母亲是在秋天去世的，而“我”则是在秋天获得了“新生”。

B．文中第1段写到“母亲就悄悄地躲出去”，第3段又写到“她又悄悄地出去了”，这两个细节都主要是为了表现母亲对儿子内心痛苦的体谅。

C．文章第2段和第5段两次写到了“我”对母亲病情的不了解，字里行间隐含着一种深深的自责，从中我们可以深切地感受到面对精神和肉体双重折磨的母亲的伟大。

D．文章第3段写“母亲进来了，挡在窗前”这一细节，表现出母亲时时刻刻关注着儿子的情绪变化，一个“挡”字，突出了对儿子的拳拳爱心。

E．文章第6段写母亲临终前，“她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活”。强调两个“艰难”主要是为了表达“我”对母亲一生不幸的深深同情。

10 . 阅读下面文段，完成下面小题。

屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醴？何故怀瑾握玉而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎！”乃作《怀沙》之赋。于是怀石遂自投汨罗以死。

——《屈原列传》

1．下列句中加点词语古今相同的一项是（        ）

A．颜色憔悴

B．形容枯槁

C．何故至此

D．夫圣人者，不凝滞于物

2．指出下列句子中所给例句句式特点不同的一组是（       ）
例：何故怀瑾握瑜而自令见放为？

A．数十年竟为秦所灭

B．不凝滞于物

C．兵挫地削

D．被发行吟泽畔

3．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是（       ）

A．举世混浊而我独清                         举贤以自佐

B．宁赴常流而葬鱼腹中耳                  宁死不屈

C．是以见放                                      望见谅

D．葬乎江鱼腹中耳                            恢恢乎其于游刃必有余地矣

4．下列叙述不符合原文意思的一项是（     ）

A．这段文字重在描写屈原愤而自沉汨罗江的详细经过，其中着重记叙了他”行吟泽畔”时与渔父的两次对话。

B．屈原与渔父的第一次对话形象地揭示出屈原的悲剧是时代的悲剧：“举世混浊”“众人皆醉”，“清”者“醒”者必然遭到厄运。

C．第二次对话形象地突出了屈原坚持真理，不与黑暗势力同流合污的高贵品质。

D．文中两问两答是一段精辟的人生哲理的议论，形象地展示了屈原的精神世界。