文本一：
穷人的专利权
狄更斯
我的名字叫约翰。学的是打铁的行当。打十九岁那年起，人家看见我没几根头发，就一直管我叫“老约翰”了。现时我已经五十六岁了，头发并不比上面提到的十九岁的时候多，可也不比那时候少，因此，这方面也就没有什么新的情况好说。
我发明过一种螺丝，挣了二十镑钱，这笔钱我这会儿还在用。整整有二十年工夫，我都在断断续续地搞一样发明，边搞边改进。上一个圣诞节前夜十点钟，我终于完成了这个发明。完成之后，我喊我妻子也进来看一看。这时候，我跟我妻子站在机器模型旁边，眼泪簌簌地落到它身上。
我把凡是能节省下来的钱统统都用在模型上了。我想自己去申请专利。
我的姻兄弟，西布罗密奇的乔治·贝雷临死的时候遗留给我的妻子、他的姊妹一百十八镑零十个先令的英格兰银行股票。我和我妻子一直还没有动用过这笔钱。我们俩都同意拿这个发明去申请专利。我的朋友威廉·布彻替我写了一封信给伦敦的汤姆斯·乔哀。我乘“四等车”上了伦敦，在汤姆斯·乔哀那里租了一间为期一个礼拜的房子。
汤姆斯·乔哀说要申请专利，第一步得向维多利亚女王提交一份申请书。我在靠近司法院法官弄的桑扫普顿大楼里找到了一位推事，在他那儿提出了陈述书，付了十八便士。他叫我拿着陈述书和申请书到白厅的内务部去，把这两份东西留在那里请内务大臣签署，缴付了两镑两先令又六便士。六天后，大臣签好了字，又叫我拿到首席检察官公署去打一份调查报告。我照他说的去办了，缴付了四镑四先令。
我临时住在汤姆斯·乔哀那里，租期已经延长了一个礼拜，这会儿五天又过去了。首席检察官写了一份所谓例行调查报告，打发我带着这份东西到内务部去。内务部根据它搞了个复本，他们把它叫做执照。为了这张执照，我付出了七镑十三先令六便士。这张执照又要送到女王面前去签署，女王签署完毕，再发还下来，内务大臣又签了一次。
我现在已经在汤姆斯·乔哀那里住到了第三个礼拜了，费用挺大，我只好处处节俭过日子。我感到自己都有点泄气了。
在林肯旅社的专利局里，他们替我的发明搞了一份“女王法令草案”的东西，还准备了一份“法令提要”。就为这份东西，我付了五镑十先令六便士。专利局又正式誊写两份法令文本，一份送印章局，另一份送掌玺大臣衙门。这道手续下来，我付了一镑七先令六便士，外加印花税三镑。这个局里的誊写员誊写了女王法令准备送呈签署，我付了他一镑五先令。再加印花税一镑十先令。接下来，我把女王法令再送到首席检察官那儿签署。我去取的时候，付了五镑多。拿回来后，又送给内务大臣。他再转呈女王。女王又签署了一次。这道手续我又付了七镑十六先令六便士。到现在，我呆在汤姆斯·乔哀那儿已经超过了一个月。我都不大有耐心了，钱袋也掏得差不多了。
女王法令还得送到设在河滨大道上桑莫塞特公馆的印章局去——印花商店也在那里。印章局的书记搞了一份“供掌玺大臣签署的印章局法令”，我付了他四镑七先令。掌玺大臣的书记又准备了一份“供大法官签署的掌玺大臣法令”，我付给他四镑两先令。“掌玺法令”转到了办理专利的书记手里，誊写好后，我付了他五镑七先令八便士。在此同时，我又付了这件专利的印花税，一整笔三十镑。接着又缴了一笔“专利置匣费”，共九镑零七便士。各位，同样置办专利的匣子，要是到汤姆斯·乔哀那里，他只要收取十八个便士。接着，我缴付了两镑两先令的“大法官财务助理费”。再接下来，我又缴了七镑十三先令的“保管文件夹书记费”。再接着，缴付了十先令的“保管文件夹协理书记费”。再接下来，又重新给大法官付了一镑十一先令六便士。最后，还缴付了十先令六便士的“掌玺大臣助理及封烫火漆助理费”。到这时，我已经在汤姆斯·乔哀那里呆了六个礼拜了。这件得顺利通过的发明已经花掉了我九十六镑七先令十八便士。这还仅仅在国内有效。要是带出联合王国的境界，我就要再花上三百镑。
（陈才宇译 有删改）
文本二：
狄更斯以独特的创作手法和创新角度，在小说里为广大读者讲述了19世纪的英国社会现实，他通过批判现实世界的方式，生动刻画了当时英国社会众多人物，并以幽默的创作手法，引发读者反思。自然幽默、夸张幽默以及犀利幽默之间彼此呼应、彼此影响，让读者在阅读过程中感受到浓厚的讽刺意味，深切体会作品中的黑暗社会。这样的幽默既能使人发笑，也能引人深思，在极大程度上强化了作品的可读性，深化了其内涵。
（节选自《论〈雾都孤儿〉小说中狄更斯的幽默艺术》，有删改）
1．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）| A．小说开头约翰唠唠叨叨描述自己的头发与绰号，尽管这和他申请专利权没有直接关系，但使人物形象更加丰满。 |
| B．“我”在整整二十年里，都在陆续地研究发明改进，并把省下来的钱都用在模型上，可见“我”是热爱创造发明的。 |
| C．文中多次谈到“我”在汤姆斯·乔哀家租住的事情，体现老约翰内心情感的变化，也暗示老约翰经济状况的窘迫。 |
| D．这件发明专利申请虽然过程繁琐，花掉了“我”巨额的费用，但却顺利通过了，仍旧传达了“我”的喜悦之情。 |
| A．文中写姻兄弟西布罗密奇的乔治·贝雷给约翰妻子留下英格兰银行股票，为后文情节发展做铺垫，使后文“我”办理专利权花费近百英镑合理化。 |
| B．小说通过约翰的自述进入情节，以人物个性化的表述，不厌其烦地叙事，用高度的艺术表现力塑造了人物形象。 |
| C．汤姆斯·乔哀是小说中的次要人物，也是小说中的线索人物，贯穿故事情节发展的始终，有力推动故事情节的发展。 |
| D．作者以约翰的生活经历为中心构思情节，通过办理专利权的流程揭示社会问题，从而突出文章主题。 |
4．文本二强调了狄更斯一贯的语言风格——幽默、讽刺。请结合文本一的内容简要分析这种语言风格的表达效果。
①在奥利弗①犯下要求再添点儿粥那一大不敬的亵渎神灵的罪行之后，整整一个星期他一直被明智、仁慈的董事会下令独自禁闭在一间黑暗的小屋子里。可麻烦的是奥利弗年纪还太轻，还是个孩子。他只知道整天哭泣；当可怕的黑夜来临时，他张开他的小手捂在眼前以挡住黑暗，蜷在一个墙角里，希望睡一觉。他常会无端一哆嗦惊醒过来，于是他不停地一寸一寸地往墙角里挤。他仿佛感到在这包围着他的黑暗和孤寂中，只有那又冷又硬的墙面才能给他一点儿温暖。
②不要以为，在这单独禁闭期间，奥利弗完全被剥夺了有益的锻炼和愉快的社交。那会儿天气清冷，他每天早晨，当着班博先生的面，在一个水泵的龙头下进行沐浴仪式，为防止他着凉，班博先生会不停地用手杖在他身上敲打，以使一种针刺般的感觉布满他的全身。至于社交，每隔一天他会被带到大厅里去，在众目睽睽之下鞭打一顿以作为对大家的警戒。
③一天早晨，一位扫烟筒的甘菲尔德先生，由于房东催得越来越紧，在脑子里正反复盘算着想个什么法儿，能交付欠下的一笔租金，碰巧从大街上走过。甘菲尔德先生左算右算无论如何也凑不出他实际所需的足足五镑之数。他绞尽脑汁，而在走过习艺所②的时候，他无意中看到了门上的布告③。
④甘菲尔德先生停了下来。
⑤因为他当时想得到的恰好正是五个英镑；至于附在五镑钱上的累赘，那个孩子，甘菲尔德先生深知习艺所的伙食情况，料定他的身体必是瘦小干枯，正好可以用他进烟囱里干活儿。因此他磕磕巴巴开口对那位白坎肩先生讲话了。
⑥“这里讲的，先生，就是教区想让他跟人去做学徒的孩子。”甘菲尔德先生说。
⑦“是的，伙计，”穿白坎肩的先生说，不屑地一笑。
⑧“要是教区愿意让他在烟囱清扫业中学习一个正当的、愉快的行当，”甘菲尔德先生说，“我正需要一个学徒，我准备要他。”
⑨“进来吧。”穿白坎肩先生说。
⑩“这可是一桩累人又肮脏的活，过去也有孩子在烟囱里给闷死的。”董事会另一位先生听闻此事后说。
⑪ “那是因为他们为了让孩子下来，先把稻草浇上水，然后放在烟囱底下烧，”甘菲尔德先生说，“那样烧出来的就全是烟，没有一点儿火苗：可烟对于轰孩子下烟囱完全没有一点儿用，因为烟只会让他睡着，那可正是他求之不得的事。小男孩一般都非常顽固，又非常懒，什么东西也不如一把烧得很旺的明火更能让他们三步两步出溜下来的。这也很人道，先生们，因为用火烧他的脚也能迫使他用力挣脱身子。”
⑫董事会自己聚在一起商议了几分钟，成员林姆金斯先生开口说：
⑬ “我们己考虑了你的申请，我们不能同意。”
⑭ “完全不同意。”穿白坎肩的先生说。
⑮ “决不同意。”另一位董事也附和着。
⑯由于甘菲尔德先生正顶着已经弄死了三四个孩子的坏名声，他因而不禁想到，也许一时鬼使神差，董事会的人想到了这件事，于是节外生枝影响了他们的谈判。这可完全不符合他们一般办事的风格，他一边疑惑，一边揉着手中的帽子，慢慢离开桌子朝门边走去。
⑰ “那么说，先生们，您几位是不同意让我领走那孩子了？”甘菲尔德先生站在门边说。
⑱ “不同意，”林姆金斯先生回答说，“至少，由于这是一个肮脏的行业，我们认为你不应该得到那么多钱。”
⑲甘菲尔德先生的脸上马上露出了笑容，他三步两步又回到桌子边说：
⑳ “你们愿意出多少，先生们？行了，对一个穷苦的人别太苛刻了。你们愿意出多少？”
㉑ “照我说，三镑十先令就已经够多了。”林姆金斯先生说。
㉒ “十先令都应该抹去。”穿白坎肩的先生说。
㉓“得了！”甘菲尔德先生说，“先生们，四英镑怎么样。就是四英镑吧，你们会从此彻底永远也见不到他了。行了！”
㉔“三镑十先令。”林姆金斯坚定地重复着说。
㉕“行了！我给来个两头劈，先生们，”甘菲尔德先生纠缠着说，“三镑十五先令。”
㉖“一分钱也不能再多”是林姆金斯先生的坚定回答。
㉗“先生们，你们对我可真是太狠心了。”甘菲尔德说着，开始有些犹豫了。
㉘“得了，得了！简直是胡说！”穿白坎肩的先生说，“把他领走吧，傻瓜蛋！他正是你所需要的那种男孩儿。他时不时需要有根棍子敲打敲打；那对他有好处；他的饭食不需要花费很多钱，因为他自出生以来从没吃过一顿饱饭。哈！哈！哈！”
㉙甘菲尔德先生机警地扫视了一眼围在桌边的那些脸，发现全都含着微笑，他自己也慢慢拿出了一张笑脸，交易已谈妥了。
（节选自《雾都孤儿》第三章，有删改）
【注】：①奥利弗·忒斯特：小说《雾都孤儿》主人公，生于习艺所的一名孤儿，母亲在习艺所生下他后便去世，根据1834年英国议会通过的《济贫法》，习艺所对奥利弗有抚养与教育的责任。②习艺所：英国议会规定的政府对贫民进行救济的唯一机构。初衷是使贫民成才以自救。但其通过压榨剥削来吓退众多申请救济名额的穷人，谋求利益。③布告内容：任何一个男人或女人，不论从事任何职业、行当，或买卖，如需要找个学徒工，便可以得到奥利弗，另外还可以得到五镑钱。
1．赏析首段划线句对奥利弗的描写。
2．选文的语言十分具有讽刺意味，以第②段为例进行分析。
3．结尾部分详写了甘菲尔德先生与董事会成员讨价还价这一情节，请分析其作用。
4．在前工业化时期的英国，童工是正常现象，教育无足轻重，国家在贫民子女的教育问题上无所作为。请你结合课本《大卫·科波菲尔》所选片段与本选文的具体内容，以儿童权益保护者乔治的身份，用100-150字的篇幅，向英国政府递交一份“请愿书”，表达你的诉求并阐述理由。
