1 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中，“______，______”两句写作者夜游赤壁，任凭小船飘荡，越过那茫茫的江面。

（2）秦观《鹊桥仙》中赞叹牛郎织女虽一年才可一聚，但其美好却胜过诸多长相厮守的句子是“______，______”。

（3）“芙蓉”具有高洁、素雅、清幽的特点，是古代诗歌中常见的意象，如“______，______”。

2 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陆游在《临安春雨初霁》中写自己生活闲适恬静，只能借写字、品茗来消磨时光的句子是“__________，__________”。

（2）在诗歌交流会上，小刚引用秦观《鹊桥仙》里“__________，__________”来赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜过人间长相厮守的美好。

（3）古代迁客骚人流连山水之间，借景物来吟咏情性，发散出一种高度的生命意识。这些作品中常常借用“松”这个意象，如：“__________，__________。”

3 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李密《陈情表》中，“_________________，_________________”两句以尽忠时间长和尽孝时间短
进行对比，表达作者希望留下来尽孝的心愿。
（2）杜牧《阿房宫赋》中，“_________________”一句和“_________________”一句运用叠词，分别形容宫殿里面音乐和舞蹈的效果。
（3）古诗词中常常出现“美人”或“佳人”这个意象，如“_________________，_________________”。

4 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）姚鼐《登泰山记》中“___________，___________”两句描摹色彩，用语简洁，寥寥几字，就将红日初升、霞光四射的情景展现在读者眼前。
（2）《桂枝香·金陵怀古》中“___________，___________”两句，动静结合，色彩对比鲜明，描绘了一幅美丽的金陵秋景图。
（3）在学校举办的“中国古典诗词游艺会”上，小刚来到“品意象，吟诗句”专区，取下写有“松”字的意象牌，脱口吟出两句：“___________，___________。”

5 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）月是我国古诗词中常见的意象，古人常常用它来营造绝妙的意境，表达自己的情感，如“_______________，_______________”。
（2）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是：“_______________，_______________”。
（3）《劝学》中“_______________，_______________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。

6 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中急切希望君王能重用自己，愿意为君王分忧解难做出贡献的句子是“______，______!”
（2）李广是西汉时期抗击匈奴的名将，王昌龄在《出塞》中用“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达对其仰慕之情，高适《燕歌行并序》“______，______”也提到了李广，委婉地表达了对如今带兵出塞打仗的将军的不满。
（3）小刚漫步江边，看着滔滔江水，情不自禁地吟诵起唐诗名句“______，______”，以时空对举，从时空两个角度来体味诗人当时的感受。

7 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）从《陈情表》中“______，____”两句可以看出，魏晋时对汉代的选官制度有所沿用。
（2）《赤壁赋》中，苏轼认为物各有主，而江风之声与山月之色是“____，____”的，是造物主恩赐的宝藏，可以尽情享用。
（3）小刚参加了“共读三国”活动，读完《三国演义》后他对孙权敬佩不已，准备在分享交流会上用古典诗词中的语句引出对孙权的介绍，比如“_______，______”就很恰当。

8 . 补写下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《归园田居（其一）》中“______，______，以动衬静，视听结合，寥寥数笔就勾画出一幅静谧和谐的乡村图景。
（2）《谏太宗十思疏》中，魏征紧扣“______，______”这一安邦治国的思想作了精辟的论述，目的在于提醒唐太宗要想使国家长治久安，君王必须努力聚积德义。
（3）鸥鸟在古诗中较为常见，常常用来象征隐逸情怀或是表达放任不羁的旷达，如：“______，______。”

9 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《报任安书》中，除了《诗经》，作者还曾提及其他两部经书，这两句是：______，______。
（2）宋代张孝祥在《念奴娇·过洞庭》中“______，______”的两句，其情志与唐代王昌龄所写的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”两句非常相似。
（3）春晚舞蹈诗剧《只此青绿》展现了山水的秀美，让人生出对山水的无限遐思，不禁诵出了“______，______”的佳句。

10 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中以听众沉浸的状态以及寂静寥廓的风光，侧面烘托琵琶女弹奏之动人心弦的诗句是“______，______”。
（2）《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：“_____，_____？”
（3）曹操《短歌行》中“何以解忧？唯有杜康”的“杜康”运用了借代的修辞手法。借代手法在古诗词中屡见不鲜，如“_____，______”。