组卷网 > 知识点选题 > 戏剧
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 12 道试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |
名校

1 . 阅读下文,完成下面小题。

《茶馆》第一幕(节选)

老舍

二德子     怎么着?我碰不了洋人,还碰不了你吗?

马五爷     (并未立起)二德子,你威风啊!

二德子     (四下扫视,看到马五爷)喝,马五爷,你在这儿哪?我可眼拙,没看见您!(过去请安)

马五爷     有什么事好好地说,干吗动不动地就讲打?

二德子     嗻!您说得对!我到后头坐坐去。李三,这儿的茶钱我付啦!(往后面走去)

常四爷     (凑过来,要对马五爷发牢骚)这位爷,您圣明,您给评评理!

马五爷     (立起来)我还有事,再见!(走出去)

常四爷     (对王利发)邪!这倒是个怪人!

王利发     您不知道这是马五爷呀!怪不得你也得罪了他!

常四爷     我也得罪了他?我今天出门没挑好日子!

王利发     (低声地)刚才您说洋人怎样,他就是吃洋饭的。信洋教,说洋话,有事情可以一直地找宛平县的县太爷去,要不怎么连官面上都不惹他呢!

常四爷     (往原处走)哼,我就不佩服吃洋饭的!

……

[秦仲义,穿得很讲究,满面春风,走进来。]

王利发     哎哟!秦二爷,您怎么这样闲在,会想起下茶馆来了?也没带个底下人?

秦仲义     来看看,看看你这年轻小伙子会作生意不会!

王利发     唉,一边作一边学吧,指着这个吃饭嘛。谁叫我爸爸死的早,我不干不行啊!好在照顾主儿都是我父亲的老朋友,我有不周到的地方,都肯包涵,闭闭眼就过去了。在街面上混饭吃,人缘儿顶要紧。我按照我父亲遗留下的老办法,多说好话,多请安,讨人人的喜欢,就不会出大岔子!您坐下,我给您沏碗小叶茶去!

秦仲义     我不喝!也不坐着!

王利发     坐一坐!有您在我这儿坐坐,我脸上有光!

秦仲义     也好吧!(坐)可是,用不着奉承我!

王利发     李三,沏一碗高的来!二爷,府上都好?您的事情都顺心吧?

秦仲义     不怎么太好!

王利发     您怕什么呢?那么多的买卖,您的小手指头都比我的腰还粗!

……

秦仲义     小王,这儿的房租是不是得往上提那么一提呢?当年你爸爸给我的那点租钱,还不够我喝茶用的呢!

王利发     二爷,您说的对,太对了!可是,这点小事用不着您分心,您派管事的来一趟,我跟他商量,该长多少租钱,我一定照办!是!嗻!

秦仲义     你这小子,比你爸爸还滑!哼,等着吧,早晚我把房子收回去!

王利发     您甭吓唬着我玩,我知道您多么照应我,心疼我,决不会叫我挑着大茶壶,到街上买热茶去!

秦仲义     你等着瞧吧!

[乡妇拉着个十来岁的小妞进来。小妞的头上插着一根草标。李三本想不许她们往前走,可是心中一难过,没管。她们俩慢慢地往里走。茶客们忽然都停止说笑,看着她们。]

小妞     (走到屋子中间,立住)妈,我饿!我饿!

[乡妇呆视着小妞,忽然腿一软,坐在地上,掩面低泣。]

秦仲义     (对王利发)轰出去!

王利发     是!出去吧,这里坐不住!

乡妇     哪位行行好?要这个孩子,二两银子!

常四爷     李三,要两个烂肉面,带她们到门外吃去!

李三     是啦!(过去对乡妇)起来,门口等着去,我给你们端面来!

……

王利发     快着点吧!

[乡妇、小妞走出去。李三随后端出两碗面去。]

王利发     (过来)常四爷,您是积德行好,赏给她们面吃!可是,我告诉您:这路事儿太多了,太多了!谁也管不了!(对秦仲义)二爷,您看我说的对不对?

常四爷     (对松二爷)二爷,我看哪,大清国要完!

秦仲义     老气横秋地)完不完,并不在乎有人给穷人们一碗面吃没有。小王,说真的,我真想收回这里的房子!

王利发     您别那么办哪,二爷!

秦仲义     我不但收回房子,而且把乡下的地,城里的买卖也都卖了!

王利发     那为什么呢?

秦仲义     把本钱拢到一块儿,开工厂!

王利发     开工厂?

秦仲义     嗯,顶大顶大的工厂!那才救得了穷人,那才能抵制外货,那才能救国!(对王利发说而眼看着常四爷)唉,我跟你说这些干什么,你不懂!

王利发     您就专为别人,把财产都出手,不顾自己了吗?

秦仲义     你不懂!只有那么办,国家才能富强!好啦,我该走啦。我亲眼看见了,你的生意不错,你甭在耍无赖,不长房钱!

王利发     您等等,我给您叫车去!

秦仲义     用不着,我愿意溜达溜达!

[秦仲义往外走,王利发送。]

[小牛儿搀着庞太监走进来。小牛儿提着水烟袋。]

庞太监     哟!秦二爷!

秦仲义     庞老爷!这两天您心里安顿了吧?

庞太监     那还用说吗?天下太平了:圣旨下来,谭嗣同问斩!告诉您,谁敢改祖宗的章程,谁就掉脑袋!

秦仲义     我早就知道!

[茶客们忽然全静寂起来,几乎是闭住呼吸地听着。]

庞太监     您聪明,二爷,要不然您怎么发财呢!

秦仲义     我那点财产,不值一提!

庞太监     太客气了吧?您看,全北京城谁不知道秦二爷!您比作官的还厉害呢!听说呀,好些财主都讲维新!

秦仲义     不能这么说,我那点威风在您的面前可就施展不出来了!哈哈哈!

庞太监     说得好,咱们就八仙过海,各显其能吧!哈哈哈!

秦仲义     改天过去给您请安,再见!(下)

庞太监     (自言自语)哼,凭这么个小财主也敢跟我斗嘴皮子,年头真是改了!(问王利发)刘麻子在这儿哪?

王利发     总管,您里边歇着吧!

[刘麻子早已看见庞太监,但不敢靠近,怕打搅了庞太监、秦仲义的谈话。]

刘麻子     喝,我的老爷子!您吉祥!我等您好大半天了!(庞太监往里面走)

[宋恩子、吴祥子过来请安,庞太监对他们耳语。]

[众茶客静默一阵之后,开始议论纷纷。]

茶客甲     谭嗣同是谁?

茶客乙     好象听说过!反正犯了大罪,要不,怎么会问斩呀!

茶客丙     这两三个月了,有些作官的,念书的,乱折腾乱闹,咱们怎能知道他们捣的什么鬼呀!

茶客丁     得!不管怎么说,我的铁杆庄稼又保住了!姓谭的,还有那个康有为,不是说叫旗兵不关钱粮,去自谋生计吗?心眼多毒!

茶客丙     一份钱粮倒叫上头克扣去一大半,咱们也不好过!

茶客丁     那总比没有强啊!好死不如赖活着,叫我去自己谋生,非死不可!

王利发     诸位主顾,咱们还是莫谈国事吧!

1.下列哪一部剧作是老舍的作品?(     
A.《屈原》B.《龙须沟》C.《北京人》D.《四世同堂》
2.以下对剧本的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.秦仲义先后和王利发、常四爷、庞太监产生冲突,但这些冲突是散点式的,并没有一个情节发展的主线。
B.马五爷并没有把常四爷放在眼里,而马五爷不理常四爷,抬身离开茶馆,正是表明了他对常四爷说洋人不好的不满。
C.“老气横秋”意为老练而自负,这个舞台说明体现了秦仲义对常四爷施给难民小恩小惠不屑一顾的态度。
D.“茶客丁”的“铁杆庄稼”指的是他为了自谋生计而种的庄稼,这些庄稼的收成不会因为维新变法而受到影响。
3.裕泰茶馆的掌柜王利发做生意的信条是“多说好话,多请安,讨人人的喜欢”。请结合划横线的台词,分析他是如何实践这一信条的。
4.潜台词是指人物没有直接说出来,观众根据戏剧情境可以心领神会的言外之意或间接语言。请揣摩划波浪线语句的潜台词并进行赏析。
2023-07-01更新 | 140次组卷 | 2卷引用:上海市上海中学2022-2023学年高二下学期期末语文试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 较难(0.4) |
名校

2 . 阅读下文,完成小题。

第四幕   第三场

〔换景。太液池边,一片萧瑟的深秋景象。〕

歌声起,武帝的《秋风辞》:“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌,欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何!”

武帝   我十八岁修茂陵,那时候我相信,我是用不到它的,越是修得宏伟,越是用不到它。海外仙山,秘制丹药,我早晚会成仙的。你们祭拜茂陵的时候,我在天上看着你们……

司马迁   这么多年求仙访药……

武帝   闭嘴!我现在想的,是自己怎么躺在茂陵里。

〔停顿。〕

武帝   那边是海鸥在飞吗?那群黑点,晃来晃去的。

司马迁   好像是越冬的大雁。

武帝   哦,日子过得真快。

司马迁   看不见了。今年冷得早。

武帝   ……是哪年来着?

司马迁   什么?

武帝   有一年在东海,我一支箭,射下两只海鸥。

司马迁 ……元封元年?泰山封禅之后,东巡海上。

武帝   海天一色,蓝得耀眼,海鸥的叫声忽高忽低,白云变化无穷,像海外的仙山,不可捉摸……差远了,这片水就是个小池子!

司马迁   先父在那年去世,臣奉命随驾而行……那是我第一次见到海。辽阔,单调,说不出的烦闷……

武帝   那些年特别顺,逐匈奴,通西域,灭南越,兴水利,做什么成什么……

司马迁   记得有一天风急浪高,陛下不听人劝,非要站在礁石上……

武帝           〕对,有这么回事!海水的那股咸味,现在还能闻到!四顾苍茫,无边无涯,我守住了高祖创立的天下,开疆拓土,铲除外患,财货流转,钱谷满仓,我缔造了一个盛世!你忘了自己说过的话,这是盛世,是盛世……

司马迁   是陛下的盛世。不是臣的盛世。

武帝   你的盛世,是书里的漂亮话。

司马迁   也许吧。陛下站得高,看到了壮阔的景色,我看到的,是脚下的尸骨。衰败的种子,正从骨头缝里发芽。总有一天,它会盘根错节,无法清除……自古如此,几千年之后还是如此。这是盛衰之理,这是天道。

武帝   这是正确的废话。因为早晚要死,就不活了?

司马迁   不,知道会死,人才会活得更像人。一心想活下去,早晚变成畜生……

〔停顿。武帝脸色阴沉。〕

司马迁   臣说的是自己。臣想活得像个人。

武帝   你跟我抬杠?

司马迁   臣不敢。

武帝   你在逼我。

司马迁   臣不敢。

武帝   〔冷笑〕贬天子,退诸侯,讨大夫——你在书里写得明明白白,你还有什么不敢的?

司马迁   臣说的是《春秋》之道,陛下表彰儒学,臣著史,理当师法孔子。

武帝 你跟我谈儒学?孔子说“君君、臣臣、父父、子子”,是让你对先帝和朕指手画脚吗?你也配谈儒学?朕赐你的书刀呢?

〔司马迁举起腰间佩戴的书刀。〕

武帝   我提醒过你。看来这把刀太小了,得换把大的。

司马迁   臣用笔写书,用刀改错——错了,才会用到刀。

武帝   你没错?——你自请宫刑,是为不孝!妄议君主,是为不忠!心怀怨愤,是为不仁!假作恭顺,是为不义!

司马迁   是!陛下说得对!〔长跪〕臣不忠不孝!不仁不义!臣有负君恩!杜周是酷吏,罗织罪名,人人自危。李广利是庸才,屡战屡败,国库虚耗。沈命法是恶法,地方官吏层层瞒报,最终是盗匪猖獗,百姓受苦。陛下任用江充这等小人,致使巫蛊的血腥席卷大汉……所有的定计议策,我都在陛下身边,我熟读历代史籍,我事先就知道这一切会导致什么后果,一切都按我的预料发生了,但我什么都没做,我不曾劝阻陛下,哪怕稍稍的一点暗示都没有……公孙丞相罪不至死,他被灭族我一言不发,致使祸乱升级,波及太子;太子被迫发兵,陛下雷霆震怒,我一言不发,最终长安大乱,死伤无数;陛下说任安坐观成败,将他腰斩,我一言不发,未尽到朋友之义;太子被抓捕之时,谣言纷飞,多少小人借机构陷,我一言不发,未尽到臣下之责……臣有罪!臣闭紧了嘴,是因为怕死!不,是怕死了就完不成这部书

武帝〔冷笑〕   原来是怕死。我杀一个人,用不着等这么久。这些年,我待你如何?

司马迁 〔苦笑〕陛下厚待我,和宠爱那个倡优有什么两样?

武帝   你和他比?你很会装,比他更像一个戏子!

司马迁   〔沉痛地〕是,臣是戏子。

武帝   和人斗了一辈子,对手的心我一清二楚,偏偏是亲信的人,漆黑一团!〔愤怒地〕都是忘恩负义、不忠不孝的畜生!

司马迁   是,我是戏子,演着演着就成真了。这些年,我塞住耳朵,蒙住双眼,闭紧嘴巴,一天天地苟活,都是为了写书。我以为把一切写到书里就够了。一想到我为它忍受的耻辱,我就感到快意。我将因它而不朽,我的父母、我的家族也会享有不朽的荣名,千秋万代之后,人们还在把它传颂……我鞭打自己的耻辱,让它更为耻辱,这样我就可以俯视一切,我在一切之上,在时间与历史之上…… 我竟然忘了,我活在人间。我像个陪葬的木俑,记录陛下的诏令,我一边记一边想,什么东西可以做我的材料,什么东西写进书里就是精彩的一笔,我忘了我记下的这些关系到国家的安危,无数人的生死。我什么都没做。我是戏子,我是死人,我是陪葬的明器,我只写了这部书……我对自己说,它是为大汉写的,是为祖先为后人写的,其实我是为了自己,为我的才学,为我的名声——是,陛下没看错,也是为了我的愤怒……

武帝   我不在乎你为了什么。我是什么样的人,轮不着你说三道四。

司马迁   陛下是什么样的人,不那么重要。陛下的作为,远远大于陛下的为人。

武帝   我这一生,岂是你区区一支笔能概括的!你写了一部书,我写下的,是一个前所未有的盛世!

司马迁   这是傲慢。傲慢让人心如铁石,让人盲目自信……

武帝   你不傲慢?你的傲慢都在你的书里!你写下的,就是真的,就是对的?你没写的,就不重要,就没发生过?通篇都是残缺不全的一己之见。自以为通晓古今,洞彻天道,这是最大的傲慢!

〔停顿,恍然大悟〕

司马迁   对,一样的傲慢,但我们的位置不同。你的傲慢,由百姓承担后果,我的傲慢,交给后世评判……我明白了,我终于明白了……这部书……救了我!把我的傲慢、耻辱、愤怒变成了另外的东西……我一笔一画写下这个盛世,就是抗议这个盛世!我用一支笔,记下这个变动的时代,为蒙难之人送葬守灵。天道无情,历史无声又无形,替它说话,给它一个形状,追寻它的轨迹,功过是非,各得其所,这就是史官的责任……我一直是,我永远是——大汉的太史令!

(选自尚思伽《中书令司马迁》,有删改)

【注】①泰山封禅:始于古代的祭祀礼仪,以表明自己当上皇帝是受命于天的,曾举办过封禅大典的帝王有秦始皇、汉武帝、唐玄宗等。②书刀:在竹木简上刻字有误时用来削改的刀。③倡优:以表演歌舞技艺为业的人。

1.舞台说明是剧作者提供给演员的说明性语言,包括人物的表情、动作等。请为画框段落的横线处添加必要的舞台说明,并说明理由。
2.戏剧中的人物语言常常有“言外之意”,请结合上下文分析画线句的“言外之意”。
3.分析司马迁的台词中三次提到“这部书”的用意。
2023-06-08更新 | 105次组卷 | 2卷引用:上海市建平中学2022-2023学年高一下学期期中语文试题
语言文字运用-选择题组 | 适中(0.65) |
名校

3 . 按要求选择。


(1)下列选项中,成语使用不恰当的一项是(     
A.如果背离了对生命意义的追寻,只关注古典诗词的字句与技法,便是缘木求鱼,对诗意的理解终归枉然。
B.阅读《乡土中国》要关注其中的重要概念,如此就能批郤导窾,促进对整本书的深入理解。
C.“杂交水稻之父”袁隆平客观地分析了现阶段培育的杂交稻的缺点,并把这些缺点概括为“三个有余,三个不足”,可谓切中肯綮
D.“一盏孤灯一刻刀,一柄标尺一把锉”,所谓工匠精神,即要有善刀而藏的精神追求,倡导品质取胜的市场风尚,展现追求卓越的时代精神。
(2)学校艺术节要进行戏剧展演,以下是同学们推敲剧本后形成的演出本(【】中为同学们对剧本的处理方式)。你认为不恰当的一项是(     
A.窦娥:婆婆也,再也不要啼啼哭哭,烦烦恼恼,怨气冲天。这都是我做窦娥的没时没运,不明不暗,负屈衔冤。【一边是婆婆痛哭流涕的悲痛,一边是窦娥指斥天地的怨怒,两人的念白互相交错。】
B.《雷雨》第二幕舞台说明:午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。【屋内是气派华丽的周宅,窗外是绿荫荫的树丛,可用略显急促的蝉鸣作为背景声。】
C.鲁侍萍:你是萍,——凭,——凭什么打我的儿子?【三个“萍”(“凭”)字之间适当停顿,要表现出激动、悲愤与克制的情绪。】
D.哈姆雷特:生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清,这两种行为,哪一种更高贵?【既要读出犹豫和矛盾之心,又要表现崇高与悲怆之感。】
2023-05-14更新 | 117次组卷 | 1卷引用:上海市交通大学附中2022-2023学年高一下学期期中语文试题

4 . 关于《雷雨》中周朴园形象,下列说法不正确的一项是(     

A.周朴园处事严厉、果决、专断,是周家的一家之主。
B.周朴园冷酷无情、利己、自私,是个典型的资本家。
C.周朴园对鲁侍萍三十年的追忆,是跨越阶级的真爱。
D.周朴园对鲁侍萍怀念,是他身上留存不多的人性温情。
2022-12-29更新 | 206次组卷 | 2卷引用:上海市大同中学2021-2022学年高一下学期期中语文试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 《雷雨》中,对下列舞台说明的理解不正确的一项是(     

午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。

……

A.交代故事发生的时间和人物活动的环境。
B.加强戏剧的真实感。
C.渲染了舞台气氛。烘托出人物的烦躁和郁闷不安的情绪。
D.暗示一场雷雨即将来临,为下文矛盾的展开做了铺垫。
2022-07-25更新 | 201次组卷 | 2卷引用:上海市三林中学2021-2022学年高一下学期期末语文试题
6 . 《雷雨》中,下列片段中①--④处是舞台说明,依次填入最恰当的一项是        

周朴园   (①)这么说,我自己的骨肉在矿上鼓动罢工,反对我!

鲁侍萍   他跟你现在究完全全是两样的人。

周朴园     (②)他还是我儿子。

鲁侍萍     你不要以为他还会认你作父亲。

周朴园     (③)好!痛痛快快的! 你现在要多少钱吧?

鲁侍萍   什么?

周朴园   留着你养老。

鲁侍萍   (④)哼,你还以为我是故意来敲诈你,才来的吗?

A.①冷笑   ②沉静   ③忽然   ④苦笑B.①苦笑   ②忽然   ③沉静   ④冷笑
C.①沉静   ②苦笑   ③冷笑   ④忽然D.①忽然   ②冷笑   ③苦笑   ④沉静
2022-07-25更新 | 220次组卷 | 2卷引用:上海市三林中学2021-2022学年高一下学期期末语文试题
现代文阅读-非连续性文本 | 较难(0.4) |
7 . 阅读语段,完成下面小题

材料一:

中国现代和当代话剧(节选)

黄会林   陈刚

①中国古典戏剧有悠久的传统,但作为现代戏剧主要剧种的话剧,却发源于欧洲,20世纪初经日本传入中国。

②话剧作为独立的文学样式在中国诞生并不断得到发展,演出活动获得越来越广泛的群众基础,是在五四新文化运动之后。中国现代话剧既有现实主义的潮流,也有浪漫主义的以及其他的艺术流派;题材主题、形式和风格都不断有所开拓,而且越来越多样化,产生了郭沫若、田汉、曹禺、夏衍、老舍等杰出的剧作家。

③中国话剧的发展以中华人民共和国的成立,分为现代和当代两个时期,它们既有联系又各有特色。

④中国现代话剧运动与创作一开始就表现出了与新文化运动倡导的为人生的启蒙主义思想相一致的精神特征。反对封建思想传统的束缚,反对以戏剧为游戏人生的工具,坚持戏剧创作与演出同社会人生的密切联系,使现代话剧在它的诞生期就表现出生气勃勃的积极趋向。

⑤中国现代话剧的滥觞时期,在向西方戏剧广搜博采的同时,就注意了对不同艺术流派和多种艺术表现方法的吸收与借鉴。洪深的《赵阎王》不仅有深刻的现实生活的描绘,也有深入的心理描写。田汉早期话剧明显地在浪漫主义的色调中掺杂着唯美主义的感伤成分。丁西林吸取西方话剧中轻快幽默的喜剧手法先后创作的《一只马蜂》和《压迫》,以结构巧妙和委婉的嘲讽见长,在初期话剧中独树一帜。

⑥从1927年大革命失败到1937年抗日战争全面爆发,民主革命的深入和民族抗战的勃起,促进了中国话剧运动的迅速发展。更密地为民主革命和抗日斗争服务,是这一时期的戏剧运动的重要特征。

⑦这个阶段戏剧创作队伍更加扩大,作品质量普遍提高。剧坛上除田汉、洪深、欧阳予倩、丁西林等,又涌现出曹禺、夏衍、阳翰笙、陈白尘、于伶等著名剧作家,他们一些优秀作品的产生标志着中国现代戏剧文学的日臻成熟。曹禺1934年发表了震动剧坛的《雷雨》,翌年又创作了《日出》,通过家庭的悲剧或社会的悲剧,在更加宏观的角度上透视了旧中国上层社会的腐朽与罪恶,下层人民的痛苦与悲惨。曹禺这两个剧本和不久完成的《原野》,不仅显示了剧作家向更深的社会题材开掘的努力,也标志着中国话剧创作新阶段的到来。

⑧抗日战争全面爆发后,出现了中国自有戏剧以来没有对国家民族起过这样伟大的显著作用的局面。这时期出现的根据地和解放区的戏剧运动,成为中国戏剧文学发展史上新的一页。随着戏剧运动的发展,话剧创作也进入生命力旺盛时期。曹禺的《蜕变》、丁西林的《三块钱国币》、老舍的《面子问题》郭沫若的《屈原》等,都产生了较大的影响。

⑨中国当代戏剧,是五四运动以来中国现代戏剧传统的继续和发展;它和新的时代、和更广大的人民群众相结合,结出了丰硕的成果。

⑩新的时代为戏剧创作提供了新的生活素材和表现主题。戏剧艺术仍然保持了敏感地与时代同步发展的特征。由于众多剧作者的努力实践,自50年代初到60年代中期,曾出现不少反映社会主义现实生活的好剧本,如郭沫若的《蔡文姬》《武则天》、曹禺的《明朗的天》《胆剑篇》、老舍的《龙须沟》《茶馆》《方珍珠》、田汉的《关汉卿》等,代表了这一时期的成就。

⑪自1966年开始的文化大革命,使中国文学艺术普遍受到摧残,数年之间只有所谓革命样板戏独步舞台。话剧一度完全凋零。

197610月以后,话剧迅速复苏。特别是中国共产党十一届三中全会召开后,在党的正确文艺方针的指引下,在思想解放运动的推动下,广大剧作家焕发出极大的创作热情,话剧艺术百花齐放。崔德志的《报春花》,苏叔阳的《丹心谱》,宗福先的《于无声处》等,都产生过较大的影响。

⑬综观60余年的中国现代和当代戏剧——话剧的发展历程,尽管不同历史时期和阶段都有各自的特色,但紧密反映具有普遍意义的社会矛盾,努力表达人民的心声和愿望,从历史潮流中去摄取不同的典型人物及其思想情绪,并在移植的基础上,勇于创新,力求做到这一外来的戏剧品种和形式日益民族化,大众化,使之成为中国人民能够接受和喜闻乐见的一门文学艺术形式,这正是自五四时期迄今的中国戏剧家共同的追求。

材料二:

周朴园   你去告诉四凤,叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来,顺便把那箱子里的几件旧衬衣也捡出来。

鲁侍萍   旧衬衣?

周朴园   你告诉她在我那顶老的箱子里,纺绸的衬衣,没有领子的。

鲁侍萍   老爷那种纺绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?

周朴园   要哪一件?

鲁侍萍   不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟隆,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件,——

周朴园   (惊愕)梅花?

鲁侍萍   还有一件绸衬衣,左袖襟也绣着一朵梅花,旁边还绣着一个萍字。还有一件,——

周朴园   (徐徐立起)哦,你,你,你是——

鲁侍萍   我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园   哦,侍萍!(低声)怎么,是你?

鲁侍萍   你自然想不到的,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园   你——侍萍(不觉地望望柜上的相片,又望鲁妈。)

鲁侍萍   朴园,你找侍萍么?侍萍在这儿。

周朴园   (忽然严厉地)你来干什么?

鲁侍萍   不是我要来的。

周朴园   谁指使你来的?

鲁侍萍   (悲愤)命!不公平的命指使我来的。

周朴园   (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍   (愤怨)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园   你可以冷静点。现在你我都是有子女的人,如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。

鲁侍萍   哭?哼,我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。

周朴园   从前的恩怨,过了几十年,又何必再提呢?

鲁侍萍   那是因为周大少爷一帆风顺,现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后,我没有死成,我把我的母亲可给气死了,我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。

周朴园   你的第二个孩子你不是已经抱走了么?

鲁侍萍   那是你们老太太看着孩子快死了,才叫我抱走的。(自语)哦,天哪,我觉得我像在做梦。

周朴园   我看过去的事不必再提起来吧。

鲁侍萍   我要提,我要提,我闷了三十年了!你结了婚,就搬了家,我以为这一辈子也见不着你了;谁知道我自己的孩子个个命定要跑到周家来,又做我从前在你们家做过的事。

周朴园   怪不得四凤这样像你。

鲁侍萍   我伺候你,我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应,我的报应。

周朴园   你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是死了,你以为一个人做了一件于心不忍的事就会忘了么?你看这些家俱都是你从前顶喜欢的东西,多少年我总是留着,为着纪念你。

鲁侍萍   (低头)哦。

周朴园   你的生日——四月十八—每年我总记得。一切都照着你是正式嫁过周家的人看,甚至于你因为生萍儿,受了病,总要关窗户,这些习惯我都保留着,为的是不忘你,弥补我的罪过。

鲁侍萍   (叹一口气)现在我们都是上了年纪的人,这些傻话请你不必说了。

周朴园   那更好了。那么我们可以明明白白地谈一谈。

鲁侍萍   不过我觉得没有什么可谈的。

周朴园   话很多。我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。

鲁侍萍   你不要怕。他永选不会知道的。

——节选自《雷雨》

1.材料一第⑤段加点词“滥觞”的意思是指中国现代话剧的_________时期。
2.根据材料一,完成“中国现代话剧发展史”的表格。
时间主要特征发展阶段
(1)倡导“为人生”的启蒙思想吸收借鉴期
大革命失败到抗战爆发(2)成熟期
抗战爆发后对国家民族起重要作用(3)

3.根据材料一,下列对“中国当代戏剧”相关内容分析有误的一项是(     
A.继承了五四运动以来中国现代戏剧的传统并与时俱进。
B.文革时期陷入低谷完全是由于错误文艺方针路线所致。
C.戏剧成就的起伏,从根本而言是作家创作热情的体现。
D.戏剧创作只有和时代共振且贴近群众,才有其生命力。
4.请以材料一第②③两段为例,分析说明文语言的特点。
5.读剧本,我们可以通过关注舞台说明和台词,分析人物形象。结合材料二,完成以下题目:
(1)下面一段文字中所缺的“舞台说明”,依次填写最准确的一项是(     
周朴园   谁指使你来的?
鲁侍萍   (1)命,不公平的命指使我的!
周朴园   (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍(   2)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了……
A.悲愤     愤怨       B.怨愤     悲愤       C.冷静     悲愤       D.悲愤     冷静
(2)戏剧中的台词对揭示人物内心活动有重要作用。请分析以下两处的人物心理。
周朴园(徐徐立起)哦,你,你,你是--
周朴园(忽然严厉地)你来干什么?
(3)作者在塑造人物的时候,并没有将之扁平化,而是勾勒他们在不同情境下的言行,展现人性的复杂。请结合本选段内容,分析侍萍这一人物形象。
6.材料一写于上世纪80年代,文章最后一段总结了中国话剧的发展经验。如果站在新时代的角度,你对中国话剧的发展还可以提出怎样的建议?(不超过100字)
2022-06-29更新 | 199次组卷 | 1卷引用:上海市徐汇区紫竹园高中2021-2022学年高一下学期线上教学阶段性检测语文试题
现代文阅读-文学类-单文本 | 适中(0.65) |
8 . 阅读下面的剧本,完成各题。

【正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。

【滚绣球】有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。

(刽子云)快行动些,误了时辰也。(正旦唱)

【倘秀才】则被这枷纽的我左侧右偏,人拥的我前合后偃。我窦娥向哥哥行有句言。(刽子云)你有甚么话说?(正旦唱)前街里去心怀恨,后街里去死无冤,休推辞路远。

(刽子云)你如今到法场上面,有甚么亲眷要见的,可教他过来,见你一面也好。(正旦唱)

【叨叨令】可怜我孤身只影无亲眷,则落的吞声忍气空嗟怨。(刽子云)难道你爷娘家也没的?(正旦云)止有个爹爹,十三年前上朝取应去了,至今杳无音信。(唱)早已是十年多不睹爹爹面。(刽子云)你适才要我往后街里去,是甚么主意?(正旦唱)怕则怕前街里被我婆婆见。(刽子云)你的性命也顾不得,怕他见怎的?(正旦云)俺婆婆若见我披枷带锁赴法场餐刀去呵,(唱)枉将他气杀也么哥,枉将他气杀也么哥。告哥哥,临危好与人行方便。

(卜儿哭上科,云)天那,兀的不是我媳妇儿!(刽子云)婆子靠后。(正旦云)既是俺婆婆来了,叫他来,待我嘱咐他几句话咱。(刽子云)那婆子近前来,你媳妇要嘱咐你话哩。(卜儿云)孩儿,痛杀我也!(正旦云)婆婆,那张驴儿把毒药放在羊肚儿汤里,实指望药死了你,要霸占我为妻。不想婆婆让与他老子吃,倒把他老子药死了。我怕连累婆婆,屈招了药死公公,今日赴法场典刑。婆婆,此后遇着冬时年节,月一十五,有瀽不了的浆水饭,瀽半碗儿与我吃,烧不了的纸钱,与窦娥烧一陌儿,则是看你死的孩儿面上。

……

【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿,委实的冤情不浅;若没些儿灵圣与世人传,也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒,都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见,这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。

【二煞】你道是暑气暄,不是那下雪天,岂不闻飞霜六月因邹衍?若果有一腔怨气喷如火,定要感的六出冰花滚似绵,免着我尸骸现;要什么素车白马,断送出古陌荒阡?

【一煞】你道是天公不可期,人心不可怜,不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降,也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县,这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言。

【煞尾】浮云为我阴,悲风为我旋,三桩儿誓愿明题遍。(做哭科,云)婆婆也,直等待雪飞六月,亢旱三年呵,(唱)那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。

——选自关汉卿的《窦娥冤》第三折

1.关汉卿,号_______,元杂剧奠基人,与郑光祖、白朴、_______并称为“_____________”。
2.下列对选段艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是(     
A.在【端正好】中,窦娥唱的“没来由犯王法,不提防遭刑宪”揭露了元代严密的法网和封建吏治的黑暗残酷。
B.选段曲词运用大量修辞委婉曲折地表达了窦娥对不公社会的满腔怨愤,体现了曲词具有浓郁抒情色彩的特征。
C.剧中交代窦娥还有个爹爹,十三年前上朝取应去了,既写了窦娥不幸身世,也为后文窦天章为窦娥平冤埋下伏笔。
D.“怎不将天地也生埋怨”在结构上具有引出下文的作用,这句唱词也反映了窦娥身上具备的抗争精神。
3.对【耍孩儿】这支曲子里引用古代神话“苌弘化碧”“望帝啼鹃”的作用,解说不恰当的一项是(     
A.表现窦娥宁死不屈、自信清白的坚强性格。
B.表现窦娥不甘心含冤死去,坚信自己所蒙受的冤屈不会在世上泯灭。
C.表现窦娥追求自由、向往自由、不向恶势力屈服的内心世界。
D.表现窦娥要像苌弘化碧、望帝啼鹃一样,把自己天大的委屈昭告于世。
4.下面对窦娥发下的三桩誓愿的分析,不恰当的一项是(     
A.血溅白练,这桩誓愿是希望到刑场上围观的人群立刻了解她的冤屈。
B.三桩誓愿表现了窦娥宁死不屈的反抗性格。
C.三桩誓愿层层深入地表现了窦娥不屈不挠的反抗精神和乐观态度。
D.三桩誓愿也表现了当时人民仇恨罪恶统治,要求变革现实的强烈愿望。
5.写出窦娥发下的三桩誓愿。
(1)____________       (2)____________       (3)____________
6.最后写三桩誓愿,从创作手法上看,应该属于__________主义。
7.从选段来看,窦娥具有怎样的性格特点?请简要概括。
(1)____________________       (2)_____________________

9 . 周朴园   (①)你来干什么?

鲁侍萍   不是我要来的。

周朴园   谁指使你来的?

鲁侍萍   (②)命,不公平的命指使我来的!

周朴园   (③)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍   (④)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园   你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。


依据剧情发展,揣摩人物的心情与神态,上述文段中①—④所缺的“舞台说明”,填写最准确的一项是(     
A.忽然严厉地       愤怒       冷冷地       悲愤
B.冷冷地       愤怒       忽然严厉地       悲愤
C.冷冷地       悲愤       忽然严厉地       愤怨
D.忽然严厉地       悲愤       冷冷地       愤怨
现代文阅读-文学类-单文本 | 较难(0.4) |
名校
10 . 阅读下文,完成各题。

龙须沟(节选)   

老舍

第一幕

时间:北京解放前,一个初夏的上午,昨夜下过雨。

地点:龙须沟。这是北京天桥东边的一条有名的臭沟。

布景:龙须沟的一个典型小杂院,住着四户人家(大妈一家、四嫂一家、疯子一家、赵老一家)。脚下全是湿泥,墙根墙角全发了霉,生了绿苔。

赵老:我刚才说的对不对?作官的坏!作官的坏,老百姓就没法活下去!大小的买卖、工厂,全教他们接收的给弄趴下啦,就剩下他们自己肥头大耳朵地活着!

二春:要不穷人怎么越来越多呢!

大妈:二春,你少说话!

赵老:别的甭说,就拿咱们这儿这条臭沟说吧,日本人在这儿的时候,咱们捐过钱,为挖沟,沟挖了没有?

二春:没有!捐的钱也没影儿啦!

赵老:日本人滚蛋了以后,上头说把沟堵死。好嘛,沟一堵死,下点雨,咱们这儿还不成了海?咱们就又捐了钱,说别堵啊,得挖。可是,沟挖了没有?程疯子常说什么沟不臭,水又清,国泰民安享太平。他说得对,他不疯!有了清官,才能有清水。我是泥水匠,我知道:城里头,大官儿在哪儿住,哪儿就修柏油大马路;谁作了官,谁就盖高楼大瓦房。咱们穷人哪,没人管!

四嫂:捐了钱还教人家白白的吃了去!

赵老:有那群作官的,咱们永远得住在臭沟旁边。咱们这儿除了官儿,就是恶霸。他们偷,他们抢,他们欺诈,谁也不敢惹他们。

赵老:别遇到我手里!我会跟他们拼!

大妈:新鞋不踩臭狗屎呀!您到茶馆酒肆去,可千万留点神,别乱说话!

……

狗子:(一转身看见疯子)那是姓程的不是?

四嫂:他是个疯子,你找他干什么?

大妈:是啊,他是个疯子。

狗子:(与大妈同时)少管闲事!(向疯子)小子,你过来!

四嫂:他疯疯癫癲的,你有话跟我说好啦。

狗子:(向四嫂)你再多嘴,我可揍扁了你!

疯子:(为了给四嫂解除威胁,自动地走过来)我姓程,您哪,有什么话您朝着我说吧!

狗子:小子,你听着,我现在要替黑旋风大太爷管教管教你。记住:你们上晓市作生意,要有黑旋风大太爷的人拿你们的东西,就是赏你们脸。今天,我姓冯的,冯狗子,赏给你女人脸,拿两包烟卷,她就喊巡警,不知死的鬼!我不跟她打交道;我来管教管教你!

娘子:(挎着被狗子踢坏了的烟摊子,气愤,忍泪,低着头回来。刚到门口,看见狗子正发威)冯狗子!你可别赶尽杀绝呀!你硬抢硬夺,踢了我的摊子不算,还赶上门来欺负人!

[四嫂接过娘子的破摊子,娘子向狗子奔去。]

狗子:(放开疯子,慢慢一步一步紧逼娘子)踢了你的摊子是好的,惹急了咱,教你出不去大门!

……

赵老:欺负到程疯子头上来,我受不了!我早就想斗斗他们,龙须沟不能老是他们的天下!

大妈:娘子,给疯子擦擦血,换件衣裳!

疯子:(悲声地)王大妈,丁四嫂,说来说去都是我不好!(颓丧地坐下)想当初,我在城里头作艺,不肯低三下四地侍候有势力的人,教人家打了一顿,不能再在城里登台。我到天桥来下地,不肯给胳臂钱,又教恶霸打个半死,把我扔在天坛根。我缓醒过来,就没离开这龙须沟!

娘子:别紧自伤心啦!

疯子:好人要是没力气啊,就成了受气包儿!我没力气,作小工子活,不行;我只是个半疯子!(要犯疯病)对,我走!走!打不过他们,我会躲!

第三幕

第二场

时间:一九五0年夏末。龙须沟的新沟落成,修了马路。

地点:同第一幕小杂院。

布景:杂院已经十分清洁,破墙修补好了,垃圾清除净尽了,花架子上爬满了红的紫的牵牛花。赵老的门前,水缸上,摆着鲜花。丁四的窗下也添了一口新缸。满院子被阳光照耀着。

[程疯子自外面唱着走来。]

疯子:我的水,甜又美,喝下去肚子不闹鬼。我的水,美又甜,一挑儿才卖您五十元。(进来,还唱)沏茶喝,甜又香,不象先前沏出茶来稠嘟嘟的象面汤。洗衣裳,跟洗脸,滑滑溜溜又省胰子又省碱。

四嫂:(取了活计出来,缝着衣服)疯哥,你不看着水,干吗回来啦?

疯子:四嫂,我跟二嘎子又研究出来:咱们这儿,还得来个公园。二嘎子提议:把金鱼池改作公园,周围种上树,还有游泳池,修上几座亭子。够多么好啊!

……

二嘎:报!赵队长爷爷到!摆队相迎!

[赵老穿着新衣,胸前佩红绸条,昂然地进来。]

二春:赵大爷,您可得预备好了哟,新闻记者一定会访问您!

赵老:还用你嘱咐,前三天我就预备好喽!

二春:好,我当记者:(摹拟)您对修沟有什么感想?

赵老:简单地说,这叫五福临门!

二春:哪五福呢?

赵老:我们的门前修了暗沟,院后要填平老明沟,一福。前前后后都修上大马路,二福。我们有了自来水,三福。将来,这里成了手工业区,大家有活儿作,有饭吃,四福。赶明儿个金鱼池改为公园,作完了活儿有个散逛散逛的地方,五福!

疯子:诸位别忙,先等等儿,我这儿编出来个新词儿,先给你们唱唱试试!

众人:赞成!唱,唱!

疯子:听着啊——给诸位,道大喜,人民政府了不起!了不起,修臭沟,上手儿先给咱们穷人修。请诸位,想周全,东单、西四、鼓楼前;还有那,先农坛,五坛八庙、颐和园;要讲修,都得修,为什么先管龙须沟?都只为,这儿脏,这儿臭,政府看着心里真难受!好政府,爱穷人,教咱们干干净净大翻身。修了沟,又修路,好教咱们挺着腰板儿迈大步;迈大步,笑嘻嘻,劳动人民努力又心齐。齐努力,多作工,国泰民安享太平!

众人:(跟疯子齐声喊)享太平!

(有删改)

1.下列对剧本相关内容的理解,不正确的一项是(  )
A.冯狗子来找疯子的麻烦,四嫂和大妈都想办法阻止,赵老更是气愤不已,这表现了他们对疯子的关切,及邻里之间的和谐氛围。
B.龙须沟新沟落成后的布景写出了小杂院里清爽洁净、生机勃勃的特点,这一环境让人感受到新中国成立后带来的重生和希望。
C.二春摹拟新闻记者采访赵老对修沟的感想,赵老用“五福临门”来表达,有对政府改善民生的赞美,也有对未来美好生活的憧憬。
D.剧本通过写北京解放前小杂院里的人家辛酸苦难的经历,与建国后幸福快乐的生活,反映了龙须沟一带百姓命运的巨大改变。
2.下列对剧本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项(  )
A.剧中人物语言极具特色,如“受气包儿”等词语,在展现人物性格的同时,也让读者感受到浓郁的北京味儿。
B.“气愤”“忍泪”“低着头”等舞台说明交代了娘子受到欺负后的动作、神态、心理,表现了她当时内心的痛苦和悲愤。
C.戏剧冲突是剧中矛盾的表现。剧中以赵老为代表的劳动人民和恶霸帮凶冯狗子之间的冲突将全剧推向高潮。
D.剧本成功地塑造了多样的人物,有保守谨慎的王大妈、敢想敢说的二春、嫉恶如仇的赵老和仗势欺人的冯狗子等。
3.老舍先生在提到剧中人物程疯子时说:“他的作用是多方面的。”你认为作者塑造程疯子这一形象的意图是什么?请依据文本加以分析。
2022-05-12更新 | 112次组卷 | 1卷引用:上海市朱家角中学2021-2022学年高一下学期线上期中语文试题
共计 平均难度:一般