语言文字运用1提到了“游离”一词，它似乎符合当下部分年轻人的生活状态，凡事不过分沉潜与专注。心理学家认为：游离会让自己置身事外，慢慢失去生活动力。
曾国藩说：“天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬身入局，挺膺负责，乃有成事之可冀。”
面对“游离”与“入局”，作为一名时代青年，你有何感悟与思考？请结合以上材料写一篇文章。
要求：自定立意，自拟题目，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
材料一：
广东揭阳一名7岁小女孩正在路边练习舞狮，一支专业舞狮表演队路过，自发为她敲锣擂鼓。听到鼓声响起，孩子也心领神会地进行了一段表演。“舞狮爱好者能把舞狮传承下来，我们也很开心”“以后会加强练习，争取到更大的舞台进行表演”，当天真烂漫的孩子遇到关爱鼓励的前辈，文化传承者之间的这份惺惺相惜，诠释了“中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络”。
材料二：
习近平总书记将中华优秀传统文化的时代价值概括为“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”六个方面。
阅读以上材料，请作为青少年的你联系自身实际，谈谈感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将春节（农历新年）确定为联合国假日。
春节作为中国传统民俗节日，传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。“民族的就是世界的。”在构建人类命运共同体的历史进程中，春节走向世界，世界拥抱春节。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章，联系实际，表达你的观点。要求：①立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
本试卷语言文字运用I提到“老年人拥有幸福的晚年，后来人就有可期的未来。”到本世纪中叶，老年人在我国总人口中占比将增至近五分之二，我国推进实现中国式现代化的过程同人口老龄化加速发展的过程相叠加，党的二十大报告强调，要“实施积极应对人口老龄化的国家战略”。老年人拥有幸福的晚年，后来人就有可期的未来。
那么作为年青人、作为社会未来发展的生力军，也是“后来人”，你看了这幅漫画又有怎样的见解与思考？请结合材料内容和漫画寓意写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题上，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
19岁的周恩来写道：面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
周承钰1996年出生，是中国文昌航天发射场有史以来第一位女性指挥员。
鲁迅曾说：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做事的做事，能发声的发声，有一分热，发一分光。
在民族复兴伟大而艰难历程中，英雄形象打动人，崇高精神鼓舞人。综合以上材料，作为新时代新征程上青年的你有何感想和认识，请写一篇文章谈谈你的看法。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2022年4月，习近平总书记在中国人民大学考察时说道：“牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩。”
青春时光宝贵，青春需要奋斗，青春孕育无限希望。青年要把握青春，让青春成为拼搏的青春、无悔的青春；国家和民族要寄望青春，永葆青春，才能兴旺发达。
上述材料让作为青年的你对“青春”有怎样的感悟或思考？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料一：
在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。
（摘自马克思《青年在选择职业时的思考》）
材料二：
二十年前，问起学生最想选择的职业是什么，大多数人都会告诉你，他们想当“科学家”“老师”“警察”等等。到了今天，新华网的职业意愿调查显示，超过一半“95后”最向往的职业是主播和网红。
（摘自搜孤网《当下大学生最向往的职业》）
一个时代有一个时代的择业观，青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关。对于择业，今后你有怎样的思考和规划？请你写一篇文章，在学校的职业生涯规划课上，和大家交流。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意范围作文；不少于 800 字；不得抄袭、套作。
6月26日，习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话并发表重要讲话，强调“激励广大青年增强历史责任感和使命感，激发强国有我的青春激情”，这鼓舞着广大青年报效祖国、服务人民。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“使命感与青春激情”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替。”今天，我们学习历史，读《史记》《资治通鉴》《中国共产党简史》等著作，不能仅仅满足于了解一点史实和故事，还应该客观分析、评价历史人物和历史事件，从中汲取经验教训。
今天，我们举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利，不是为了延续民族仇恨，更不是为了激化矛盾。习近平总书记指出，“牢记历史，是为了开创未来”。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程上，我们“学史”更要“明志”，“学史”更要“力行”，不断增强前进的勇气和力量。
以上材料对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
①在2015年纪念抗战胜利70周年阅兵仪式上，经过严格训练的女飞行员陶佳莉作为“备份”和编队战机一起起飞，但没有通过天安门广场。她说，这也是一种受阅，检阅的是集体主义精神和对待不同分工的工作标准。
②东京奥运会上，作为P卡（替补）选手的王曼昱在队友因伤退出后临时出战，以出色的发挥帮助中国女乒拿下团体金牌。
③航天英雄邓清明坚持训练25年，三次进入备份乘组，终于在2022年11月29日成为执行神舟十五号载人飞行任务的航天员。
以上材料对当代青年颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不得泄露个人信息；④不少于800字。
