2 . 假如你是红星中学高三(1)班学生李华。你的英国笔友Jim对中国的数字化生活很感兴趣，来信询问相关情况。请你给他回邮件，内容包括：
1. 介绍你身边的数字化生活；
2. 阐述你的看法；
3. 询问对方情况。
注意：1. 词数不少于80；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

3 . 假设你的美国笔友Jim一直在学习中文，他想看一部中国电影，希望你能推荐一部中国影片。请你给他写一封回信，内容包括：
1．电影的背景知识，及电影的简要情节；
2．推荐这部电影的理由。
注意：1．词数不少子100词；
2．开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

4 . 假如你是李华，你的美国朋友Tom参加“汉语桥（Chinese Bridge）”世界大学生中文比赛，获得赛区一等奖进入决赛，现在准备决赛当中的中华才艺展示环节，来信向你咨询，请你给他回信，内容如下：
1.表示祝贺；
2.推荐一项中华才艺展示内容及理由；
注意：词数不少于50；
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5 . 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友 Jim 从书上看到了中国学生做 “课间操”的图片，向你询问有关情况。请你给他回复邮件，介绍相关信息，内容包括：
1） 课间操的基本情况(时间、次数…)；
2） 你们做课间操的感受。
注意：1. 词数不少于 50；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。提示词：课间操 exercise between classes
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

6 . 你的英国好友Jim在学习中国诗词，对“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州” 一句感到不解，他发来邮件向你咨询。请你给他回复邮件，内容包括：
1．解释诗句；
2．介绍国内一处适宜在春季观光旅游的地方。
注意：1．词数不少于50；
2．开头和结尾已给出，不计入总词数。
提示词：黄鹤楼Yellow Crane Tower
Dear Jim,
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Yours,

Li Hua

7 . 假设你是高二学生李华，你的朋友Jim将要来中国旅行，他希望你给他提点儿建议，避免因为文化不同而导致误会，请给他写封回信，内容包括：
1. 欢迎他来中国旅行
2. 你的建议
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8 . 假设你是中国某高中学生李华。请给你的朋友Mark介绍一个中国节日，包含以下内容：1. 节日名字，时间；2. 节日的习俗；3. 节日的意义。
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9 . 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim要来北京参加一个汉语夏令营，想给自己起个中文名字，同时也想了解中国人起名字的习惯。请给他写封信，内容包括：
1. 介绍中国人起名字的习惯；
2. 给他起一个中文名字；
3. 说明起此名字的理由。
注意：
1. 开头和结尾已给出。
2. 注意合理分段。
Dear Jim,

It’s great to know that you are coming to Beijing. I’m more than happy to tell you something about our naming practice as well as find a nice Chinese name for you.

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Do feel free to let me know if you don’t like this name. I have loads of other Chinese names for you to choose. Looking forward to seeing you soon!

Yours,

Li Hua

10 . 假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友Jim打算暑假期间来北京、天津和上海旅游，发来邮件询问相关信息。请你给他回复邮件，内容包括：
1. 交通出行；
2. 必备衣物。
注意：
1. 词数不少于50；
2. 开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua